Na osnovu člana 118. Zakona o radu (»Sl novine Federacije BiH« br. 26/16), čl 90. Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju (»Službene novine Kantona Sarajevo« br. 10/04, 21/06, 26/08, 31/11, 15/13 i 1/16), člana 180. Kolektivnog ugovora za djelatnost predškolskog odgoja i osnovnog odgoja i obrazovanja u Kantonu Sarajevo (»Sl novine Kantona Sarajevo« br. 51/16), člana 20. Pravilnika sa kriterijima za prijem zaposlenika u radni odnos u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama kao javnim ustanovama na području Kantona Sarajevo (»Službene novine Kantona Sarajevo«, broj: 3/13), člana 19. Pravilnika sa kriterijima za iskazivanje prestanka potrebe za zaposlenicima koji su djelimično ili potpuno ostali bez radnih zadataka i postupak popune upražnjenih radnih mjesta u osnovnim i srednjim školama kao javnim ustanovama na području Kantona Sarajevo (»Službene novine Kantona Sarajevo« br. 26/15) i člana 106. Pravila JU OŠ »Saburina«Sarajevo, uz prethodnu saglasnost Sindikata škole, Školski odbor na 31 sjednici održanoj dana 06.02. 2017. godine, d o n o s i
PRAVILNIK O RADU
JAVNE USTANOVE OSNOVNE ŠKOLE »SABURINA«
- OPŠTE ODREDBE
Član 1.
(Predmet regulisanja)
- Pravilnikom o radu (u daljem tekstu: Pravilnik) JU OŠ »Saburina« Sarajevo (u daljem tekstu: Škola) reguliše se zasnivanje radnog odnosa, zaključivanje ugovora o radu, zabrana diskriminacije radnika i lica koje traži zaposlenje, zabrana uznemiravanja i nasilja na radu, obrazovanje, osposobljavanje i usavršavanje za rad, organizacija i sistematizacija poslova, radno vrijeme, odmori i odsustva, plaće i naknade plaća, izumi i tehnička unapređenja, zabrana takmičenja sa poslodavcem, naknada štete, povreda radne dužnosti, prestanak ugovora o radu i način ostvarivanja prava i obaveza iz radnog odnosa.
- Odredbe ovog pravilnika odnose se na sve radnike škole bez obzira da li su zaključili ugovor o radu na određeno ili neodređeno vrijeme, s punim ili skraćenim odnosno nepunim radnim vremenom, punom ili nepunom nastavnom normom ili imaju status pripravnika.
- Radnik u smislu ovog Pravilnika je: direktor, nastavnik, stručni saradnik, saradnik i radnici za obavljanje drugih poslova osnovnih djelatnosti osnovne škole, tehničkih i pomoćno-tehničkih poslova (u daljnjem tekstu: radnik), u skladu sa općim i posebnim uvjetima.
- Poslodavac u smislu ovog pravilnika je Vlada Kantona Sarajevo i osnovna škola sa svojim osnivačem kod koje je radnik u radnom odnosu i obavlja određene poslove i zadatke i po tom osnovu poslodavac izvršava obaveze iz radnog odnosa u skladu sa zakonom, Kolektivnim ugovorom i ovim Pravilnikom.
- Terminološko korištenje muškog ili ženskog roda u ovom Pravilniku podrazumijeva uključivanje oba
Član 2.
(Propisi koji se primjenjuju)
Na prava, obaveze i odgovornosti iz radnog odnosa, koji nisu regulisani ovim Pravilnikom, primjenjuje se Zakon o radu (»Službene novine Federacije BiH«, br. 26/16), Zakon o osnovnom odgoju i obrazovanju (»Službene novine Kantona Sarajevo«, br. 10/04, 21/06, 26/08, 31/11, 15/13 i 1/16), Opći kolektivni ugovor za teritoriju Federacije BiH (»Službene novine FBiH«, br. 54/05), Kolektivnog ugovora za djelatnost predškolskog odgoja i osnovnog odgoja i obrazovanja u Kantonu Sarajevo (»Sl novine Kantona Sarajevo« br. 51/16), (u daljem tekstu: Kolektivni ugovor), kao i bliži propisi koje iz određenih oblasti (ocjenjivanje i napredovanje, program stručnog ispita i način polaganja, jedinstveni kriteriji o tehnološkom višku i dr.) donosi Vlada Kantona Sarajevo ili ministar, odnosno drugi pozitivni propisi.
Član 3.
(Upoznavanje radnika sa propisima)
- Svaki radnik je obavezan lično obavljati poslove preuzete potpisivanjem ugovora o radu. Pri izvršavanju svojih radnih obaveza radnik je dužan postupati savjesno i stručno u skladu s prirodom i vrstom rada, prema uputama ovlaštenih organa i osoba Škole.
- Škola, uz puno poštovanje prava i dostojanstva svakog radnika, garantuje izvršavanje svojih ugovornih obaveza.
- Prije stupanja na rad radnika, direktor škole ili ovlaštena osoba je dužna, omogućiti da se radnik upozna sa propisima o: radnim odnosima, organizaciji rada, Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju, kao i podzakonskim aktima kojima je regulisana djelatnost osnovnog odgoja i obrazovanja, kao i ostalim aktima koji se primjenjuju u Školi.
- Radnik je dužan potpisati izjavu da je upoznat sa aktima navedenim u prethodnom stavu.
- Radnik je dužan da svaku promjenu prebivališta-adrese, prijavi poslodavcu, u roku od najmanje 8 dana od dana izvršene promjene.
Član 4.
(Zabrana diskriminacije, uznemiravanja i nasilja na radu)
- Škola se obavezuje prema svim radnicima, kao i osobama koje se zapošljavaju postupati jednako, bez obzira na spol, spolno opredjeljenje, bračno stanje, porodične obaveze, starost, invalidnost, trudnoću, jezik, vjeru, političko i drugo mišljenje, nacionalnu pripadnost, socijalno porijeklo, imovno stanje, rođenje, rasu, boju kože, članstvo ili nečlanstvo u političkim strankama i sindikatima, zdravstveni status, ili neko drugo lično svojstvo.
- Zabranjena je svaka vrsta diskriminacije lica koje traži zaposlenje i radnika koji zaključi ugovor o radu sa poslodavcem i svako uznemiravanje radnika i nasilje na radu, propisano u čl. 8. do 13. Zakona o radu.
- ZAKLJUČIVANJE UGOVORA O RADU
Član 5.
(Uslovi za prijem u radni odnos)
- U radni odnos u Školi može biti primljeno lice koje ispunjava opšte i posebne uslove utvrđene Zakonom, Pedagoškim standardima i općim normativima za osnovni odgoj i obrazovanje, Nastavnim planom i programom, drugim propisima, Kolektivnim ugovorom, Pravilnikom o organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta i ovim pravilnikom.
- Opšti uslovi su:
- punoljetnost (dokaz: izvod iz matične knjige rođenih, ne stariji od 6 mjeseci, original ili ovjerena fotokopija),
- opća zdravstvena sposobnost (dokaz: ljekarsko uvjerenje, ne starije od 6 mjeseci, original ili ovjerena fotokopija, naknadno dostavlja izabrani kandidat),
- državljanstvo Bosne i Hercegovine (dokaz: uvjerenje o državljanstvu, ne starije od 6 mjeseci, original ili ovjerena fotokopija),
(3) Posebni uslovi su:
- stručna sprema za pojedino radno mjesto (dokaz: univerzitetska diploma ili uvjerenje o diplomiranju, svjedočanstvo),
- za nastavnike i stručne saradnike položen stručni ispit, osim ako se ne traži pripravnik (dokaz: uvjerenje original ili ovjerena kopija),
- godine staža za pojedino radno mjesto (dokaz: potvrda),
- drugi uslovi za pojedina radna mjesta utvrđeni u sistematizaciji radnih mjesta.
Član 6.
(Odlučivanje o potreba prijema u radni odnos)
- Direktor škole u okviru svojih nadležnosti vezanih za realizaciju Nastavnog plana i programa, blagovremeno utvrđuje postojanje upražnjenog radnog mjesta u školi i odlučuje o potrebi prijema radnika, radi zasnivanja radnog odnosa na neodređeno ili određeno vrijeme, u skladu sa Pedagoškim standardima i normativima za osnovno obrazovanje.
- Po pitanju prijema u radni odnos direktora i pomoćnika direktora škole, odlučuje Školski odbor u sladu sa Pravilima škole i Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju.
Član 7.
(Popunjavanje upražnjenih radnih mjesta)
- Upražnjena radna mjesta u školi prvo se popunjavaju sa jedinstvene rang liste radnika za čijim radom je potpuno ili djelimično prestala potreba u odnosu na ugovor o radu na neodređeno vrijeme koji su zaključili sa poslodavcem na osnovu javnog konkursa, koja se vodi u Ministarstvu za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo (u daljem teksu: Ministarstvo).
- Ukoliko u školi postoji upražnjeno radno mjesto, škola je obavezna prvo preuzeti lice sa spiska radnika za čijim je radom potpuno ili djelomično prestala potreba iz stava (2) ovog člana, koje ispunjava sve opće i posebne uvjete za to radno mjesto.
- Ukoliko se popunjavanje upražnjenog radnog mjesta u skladu sa stavom (2) ovog člana ne može realizirati, škola može raspisati javni konkurs, nakon prethodno pribavljene saglasnosti ministra za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo (u daljem tekstu: ministar), koji se provodi u skladu sa Pravilnikom sa kriterijima za prijem zaposlenika u radni odnos u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama kao javnim ustanovama na području Kantona Sarajevo (»Službene novine Kantona Sarajevo«, broj: 3/13, u daljem teksu: Pravilnik sa kriterijima za prijem zaposlenika).
- Pravo na evidentiranje u spisak radnika za čijim je radom potpuno ili djelimično prestala potreba iz stava (2) ovog člana imaju radnici koji su u radnom odnosu na neodređeno vrijeme, kao i radnici koji nisu ponovo izabrani za direktora, odnosno pomoćnika direktora škole, a ne miruju im prava i obaveze iz radnog odnosa koje podrazumijevaju prethodno radno mjesto u školi, u okviru svog profila i stručne spreme u osnovnim i srednjim školama, kao javnim ustanovama Kantona Sarajevo.
Član 8.
(Prijem radnika sa Liste tehnološkog viška)
Radnici sa Liste radnika za čijim je radom djelimično ili potpuno prestala potreba, koji su Rješenjem ministra raspoređeni u određenu školu primaju se u radni odnos na neodređeno radno vrijeme ili ga Škola angažuje na određeno vrijeme bez raspisivanja Javnog konkursa i sa njim zaključuje Ugovor o radu, odnosno izdaje mu se rješenje o angažmanu.
Član 9.
(Konkurs)
- Radnik zaključuje ugovor o radu na osnovu javnog konkursa, odnosno oglasa, koji se objavljuje u sredstvima javnog informisanja i na internet stranici Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo.
- Za zaključenje ugovora o radu profesroa-nastavnika, odgajatenja i stručnih saradnika i saradnika škola obavezno raspisuje konkurs, a za ostale radnike raspisuje se oglas.
- Školski odbor donosi odluku o raspisivanju konkursa za prijem u radni odnos na osnovu pismenog prijedloga direktora o potrebi prijema radnika u radni odnos.
- Prijedlog direktora sadrži sljedeće podatke:
- Naziv radnog mjesta;
- Potreban broj radnika za prijem;
- Uslovi u pogledu stručne spreme u skladu sa nastavnim planom i programom koji reguliše profil i stučnu spremu nastavnika i stručnih saradnika, odnosno uslove u pogledu stručne spreme u skladu sa Pravilnikom o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta;
- Naznaku prijema na neodređeno ili određeno vrijeme.
- Naznaku probnog rada ili bez probnog rada i trajanje istog.
- Naznaku, (uz navođenje razloga) da nije realizovan postupak preuzimanja radnika sa spiska radnika za čijim je radom potpuno ili djelomično prestala potreba.
- Na osnovu prijedloga direktora o potrebi prijema radnika u radni odnos, Školski odbor donosi odluku o raspisivanju konkursa za prijem u radni odnos, uz prethodno pribavljenu saglasnost ministra za obrazovanje, nauku i mlade.
- Konkurs za prijem u radni odnos se istovremeno objavljuje u jednom dnevnom listu i na službenoj internet stranici Ministarstva uz obaveznu naznaku datuma isteka roka za prijavljivanje na javni konkurs. Rok za prijavu ne može biti kraći od 8 niti duži od 15 dana.
- Škola će u konkursu obavezno navesti koju dokumentaciju su kandidati obavezni blagovremeno dostaviti, te navesti i ostalu dodatnu dokumentaciju na osnovu koje će se izvršiti bodovanje prijavljenih kandidata koji ispunjavaju uslove konkursa, a u skladu sa Pravilnikom sa kriterijima za prijem zaposlenika.
- Nepotpune i neblagovremene, kao i kopije tražene dokumentacije koje nisu ovjerene, neće se uzimati u razmatranje i iste Škola nije obavezna vratititi, nego ih kandidati, po prijemu obavještenja, mogu preuzeti u školi lično po okončanju konkusne procedure.
Član 10.
(Komisija za utvrđivanje prijedloga za izbor radnika)
- Školski odbor imenuje Komisiju za utvrđivanje prijedloga za izbor radnika ustanove koju sačinjavaju tri člana: ovlašteni predstavnik sindikalne podružnice kojeg bira sindikat u skladu sa Statutom sindikata, jedan iz reda radnika u školi kojeg bira direktor škole i jedan iz reda radnika škole kojeg bira Nastavničko vijeće.
- Mandat Komisije traje dvije godine.
- Članovi Komisije obavezno, na konstituirajućoj sjednici, biraju predsjednika i zamjenika predsjednika Komisije i donose svoj poslovnik o radu.
Član 11.
(Poslovi Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor radnika)
- O radu Komisije vodi se zapisnik koji potpisuju svi članovi Komisije.
- Komisija je u okviru konkursne procedure propisane Pravilnikom sa kriterijima za prijem radnika, obavezna najkasnije u roku od 15 dana od dana zatvaranja konkursa:
- preuzeti i razmotriti dokumentaciju kandidata koji su se prijavili na konkurs,
- izvršiti prvo bodovanje kandidata koji ispunjavaju uslove konkursa i utvrditi bodovnu rang-listu na Obrascu za bodovanje kandidata,
- pozvati na provjeru radnih i stručnih sposobnosti maksimalno prvih petnaest kandidata sa utvrđene bodovne rang-liste i sve one kandidate koji budu imali isti broj bodova kao petnaestorangirani kandidat,
- obaviti provjeru radnih i stručnih sposobnosti kandidata i izvršiti drugo bodovanje kandidata,
- utvrditi konačnu bodovnu rang-listu i istu zajedno sa završnim izvještajem o radu Komisije koji sadržava sve materijale proistekle u njenom radu, dostaviti direktoru škole na daljnje odlučivanje.
Član 12.
(Provjera radnih i stručnih sposobnosti)
- Škola je dužna kandidate iz člana 11. tačka c. i d. u pisanom obliku obavijestiti o mjestu i vremenu obavljanja radnih i stručnih sposobnosti, kao i o tome da kandidati koji ne pristupe istoj, gube pravo daljeg učešća u konkursnoj proceduri.
- Pitanja za provjeru radnih i stručnih sposobnosti, kao i teme za razgovor sa kandidatima, moraju biti jednake za sve kandidate na tom konkursu.
- O provedenoj provjeri radnih i stručnih sposobnosti Komisija podnosi završni izvještaj direktoru škole.
Član 13.
(Način rada komisije)
- Komisija za izbor radnika radi u sjednicama i odluke donosi većinom glasova ukupnog broja izabranih članova.
- Obrađenu dokumentaciju sa utvrđenim prijedlogom Komisija za izbor radnika dostavlja direktoru škole.
Član 14.
(Odluka o izboru kandidata)
- Direktor škole će, nakon obavljenog završnog razgovora sa kandidatima, izvršiti izbor između tri najbolje rangirana kandidata sa konačne bodovne rang-liste i uz adekvatno obrazloženje donijeti Odluku o izboru radnika.
- Prilikom donošenja Odluke iz stava (1) ovog člana, direktor škole ima obavezu poštivanja prava prednosti pri zapošljavanju u skladu sa članom 12. i 13. Pravilnika sa kriterijima za prijem radnika.
- Odluka iz stava (1) ovog člana obavezno sadrži pouku o pravnom lijeku i ista se u roku od sedam dana od dana donošenja, zajedno sa obavještenjem o rezultatima konkursa, dostavlja svim kandidatima koji su se prijavili na konkurs. Škola je obavezna u obavještenju o rezultatima konkursa, obavijestiti kandidata koji nije izabran o mjestu i vremenu preuzimanja dokumentacije koju je dostavio uz prijavu na konkurs.
- U slučaju da se iz objektivnih razloga sa izabranim kandidatom iz stava (1) i (2) ovog člana ne može zaklju čiti ugovor o radu, direktor škole vrši izbor između preostala dva najbolje rangirana kandidata sa konačne bodovne rang-liste i uz adekvatno obrazloženje donosi Odluku o izboru radnika.
- Ako se sa kandidatom izabranim na način propisan stavom (4) ovog člana ne može zaključiti ugovor o radu, direktor škole bira četvrtoplasiranog kandidata sa konačne bodovne rang-liste i uz adekvatno obrazloženje donosi Odluku o izboru radnika i tako redom do konačnog izbora.
- Na oglasnoj ploči škole se odmah, a najkasnije u roku od tri dana od dana donošenja Odluke iz stava (1) ovog člana, objavljuju konačna bodovna rang-lista i Odluka iz stava (1) ovog člana.
Član 15.
(Prigovor na odluku o izboru kandidata)
- Kandidati koji su nezadovoljni Odlukom o izboru radnika iz člana 14. stav (1) ovog pravilnika u roku od osam dana od dana prijema Odluke, imaju pravo na neposredni uvid u konkursnu dokumentaciju izabranog kandidata i ulaganje prigovora Školskom odboru.
- Prigovor se upućuje u pisanoj formi.
- Školski odbor je obavezan donijeti odluku o prigovoru u roku od sedam dana od dana prijema prigovora i isti dostaviti podnosiocu prigovora.
- Odluka Školskog odbora je konačna.
Član 16.
(Zaključivanje ugovora o radu)
- Nakon konačnosti i pravosnažnosti Odluke o izboru radnika iz člana 14. stav (1) ovog pravilnika, izabrani kandidat je dužan dostaviti ljekarsko uvjerenje nadležne zdravstvene ustanove koje nije starije od šest mjeseci, kao i drugu dokumentaciju ovjerenu kopiju ili orginal, u skladu sa zakonom i ovim pravilnikom, nakon čega direktor škole zaključuje ugovor o radu sa izabranim kandidatom.
- Ugovor o radu sa izabranim kandidatom, u formi i sadržaju propisanim Zakonom o radu, u ime Škole potpisuje direktor.
Član 17.
(Angažovanje radnika u hitnim slučajevima)
- Radnici u školi u hitnim, odnosno vanrednim slučajevima, mogu biti angažirani na određeni vremenski period, pod uvjetom da se upražnjeno radno mjesto ne može popuniti u skladu članom 7. ovog Pravilnika.
- Javni konkurs/oglas nije potreban za sklapanje ugovora o radu u slijedećim slučajevima:
- U toku školske godine na određeno vrijeme kraće od 120 dana, u hitnim, odnosno vanrednim slučajevima, u skladu sa zakonom,
- Kad se zasniva radni odnos sa osobom koja se nalazi na evidenciji iz člana 105. Kolektivnog ugovora,
- Do punog radnog vremena sa osobom koja ima zasnovan radni odnos na neodređeno nepuno radno vrijeme. Pravo iz ove alineje primjenjuje se kako u slučaju zasnivanja radnog odnosa kod istog poslodavca, tako I kod drugog poslodavca na području Kantona, te također I u slučaju kada bi nakon zasnivanja radnog odnosa do punog radnog vremena za preostali dio bilo potrebno raspisati javni konkurs/oglas,
- Ako radnici, u radnom odnosu na neodređeno vrijeme, žele zamijeniti mjesto rada, a postoji sporazum između ustanova I radnika koji su u radnom odnosu na neodređeno vrijeme,
- Ukoliko postoji upražnjeno radnom mjesto u drugoj ustanovi, a radnik, u radnom odnosu na neodređeno vrijeme, želi zamijeniti mjesto rada, a postoji pisana saglasnost Ministra, sporazum između škole I radnika koji je u random odnosu na neodređeno vrijeme,
- U ustanovi sa radnikom koji nema odgovarajuću vrstu stručne spreme za obavljanje poslova, a ustanovi I radniku je ministar rješenjem utvrdio pravo obavljanja tih poslova,
- iznenadne odsutnosti radnika zbog privremene spriječenosti za rad usljed bolovanja,
- korištenja plaćenog ili neplaćenog odsustva,
- ili u drugoj opravdanoj iznenadnoj odsutnosti zaposlenika.
- Ili u drugim slučajevima kada to nije potrebno prema zakonu.
(2) Odluku o izboru radnika u smislu predhodnog stava donosi direktor Škole.
Član 18.
(Udaljenje radnika iz procesa rada)
- U školi ne može raditi lice koje je alkoholičar ili ovisnik o narkoticima, te lice koje boluje od zarazne ili duševne bolesti.
- Ako se u toku školske godine ustanovi da je nastavnik ili drugi radnik Škole obolio od zarazne ili duševne bolesti, da je alkoholičar ili ovisnik o narkoticima, biće udaljen iz procesa rada i upućen na liječenje.
- Odredbama ovog Pravilnika u skladu sa pozitivnim zakonskim propisima i Pravilima Škole bliže se uređuje postupak prema licima i njihov dalji radno-pravni status.
Član 19.
(Osoba osuđena za krivično djelo)
Osoba koja je pravosnažno osuđena za krivično djelo koje je, s obzirom na prirodu krivičnog djela, čini nepodobnom za rad sa djecom, neće biti izabrana za nastavnika ili radnika Škole.
Član 20.
(Zasnivanje radnog odnosa)
- Stupanjem na rad radnika na osnovu zaključenog ugovora o radu, na dan određen tim ugovorom o radu zasniva se radni odnos radnika.
- Nakon zaključivanja ugovora o radu, škola je obavezna radnika prijaviti na penzijsko i invalidsko osiguranje, zdravstveno osiguranje i osiguranje za slučaj nezaposlenosti, u skladu sa zakonom i o tome mu, uz pisani dokaz, dostaviti fotokopiju prijave na obavezno osiguranje, u roku od 15 dana od dana zaključivanja ugovora o radu, kao i svaku promjenu osiguranja koja se tiče radnika.
Član 21.
(Vrste ugovora o radu)
- Ugovor o radu sa odabranim licem može se zaključiti:
- na neodređeno vrijeme;
- na određeno vrijeme;
- sa punim i nepunim radnim vremenom;
- uz probni rad;
- sa pripravnikom;
- Ugovor o radu koji ne sadrži podatak u pogledu trajanja, smatra će se ugovorom o radu na neodređeno vrijeme.
- Ako radnik izričito ili prećutno obnovi ugovor o radu na određeno vrijeme sa istim poslodavcem, odnosno izričito ili prećutno zaključi sa poslodavcem uzastopne ugovore o radu na određeno vrijeme na period duži od tri godine bez prekida, takav ugovor smatrat će se ugovorom o radu na neodređeno vrijeme.
Član 22.
(Odsustva sa rada koja se ne smatraju prekidom ugovora o radu)
Prekidom ugovora o radu iz člana 21. stav (3) ne smatraju se prekidi nastali zbog:
- godišnjeg odmora;
- privremene spriječenosti za rad;
- porođajnog odsustva;
- odsustva sa rada u skladu sa zakonom, kolektivnim ugovorom, Pravilnikom o radu ili ugovorom o radu;
- perioda između otkaza ugovora o radu i dana povratka na radno mjesto na osnovu odluke suda ili drugog organa u skladu sa zakonom, kolektivnim ugovorom i ovim Pravilnikom;
- odsustva sa posla uz saglasnost poslodavca;
- vremenskog perioda od 60 dana između ugovora o radu sa istim poslodavcem, osim ako kolektivnim ugovorom nije utvrđen duži vremenski period.
- Radnik ima pravo na plaćeni dopust u dužini od 30 dana u visini svoje neto plaće iz prethodnog mjeseca, u skladu sa Kolektivnim ugovorom.
Član 23.
(Forma i sadržina ugovora o radu)
(1) Ugovor o radu zaključuje se u pismenoj formi i sadrži podatke o:
- nazivu i sjedištu poslodavca;
- imenu i prezimenu, prebivalištu odnosno boravištu radnika;
- trajanje ugovora o radu;
- danu otpočinjanja rada;
- mjestu rada;
- radnom mjestu na koje se radnik zapošljava i kratak opis poslova;
- izjavu radnika da ne postoje okolnosti iz člana 56. stav (1) Zakona o radu;
- dužini i rasporedu radnog vremena;
- plaći, dodacima na plaću, te periodima isplate;
- naknadi plaće;
- trajanju godišnjeg odmora;
- odgovornosti za štetu i naknadi štete;
- lakšim i težim povredama radnih dužnosti;
- otkaznom roku.
Član 24.
(Ugovor o radu sa Direktorom)
- Ugovor o radu sa direktorom škole zaključuje se na određeno vrijeme i traje od dana stupanja na rad do isteka mandata na koji je izabran, odnosno do sticanja uslova za penziju ili do njegovog razrješenja.
- Ugovor o radu sa direktorom škole zaključuje Školski odbor.
Član 25.
(Ugovor o radu na određeno vrijeme)
- Ugovor o radu se može zaključiti na određeno vrijeme u slučajevima utvrđenim članom 17. ovog Pravilnika.
- Ugovor o radu može se zaključiti na određeno vrijeme u sljedećim slučajevima:
- zamjene odsutnog radnika do povratka odsutnog radnika, a najduže tri godine;
- za obavljanje izvanrednih, privremenih ili povremenih poslova čiji se opseg privremeno povećao, u skladu sa općim aktom poslodavca;
- do povratka radnika sa izborne funkcije;
- do povratka radnika sa rada u eksteritorijalnoj školi;
- drugim slučajevima ne dužim od tri godine.
- O izboru radnika u smislu stava (2) ovog člana odlučuje direktor.
- Pod povećanim opsegom poslova u smislu ovog Pravilnika podrazumijeva se: povećani neposredno odgojno-obrazovni rad u razrednoj ili predmetnoj nastavi u školskoj godini, usljed povećanog broja upisane djece ili povećana nastavna norma za određene predmete, koja je rezultat Nastavnog plana i programa, a povećani opseg (povećani časovi) nisu se mogli rasporediti na nastavnike razredne ili predmetne nastave u okviru propisane norme nastavnih sati sedmično. Pod povećanim opsegom podrazumijeva se i povećani opseg poslova direktora, sekretara i stručnog saradnika i ostalih radnika, a koji je rezultat povećanog broja upisane djece, čime su se u skladu sa pedagoškim standardima, stekli uslovi za prijem na određeno vrijeme pomoćnika direktora, administrativnog radnika ili stručnog saradnika.
- Ugovor o radu zaključen na određeno vrijeme prestaje istekom roka utvrđenog tim ugovorom.
Član 26.
(Ugovor o radu pod izmjenjenim okolnostima)
- Direktor škole, u skladu sa potrebama rada u toku trajanja radnog odnosa, odlukom raspoređuje nastavnike sa jednog na drugo nastavničko radno mjesto.
- Ako je zbog objektivnih okolnosti (smanjenja ili povećanja nastavne norme i sl.) došlo do izmijenjenih okolnosti u odnosu na ranije potpisani ugovor o radu, otkazuje se ugovor o radu i istovremeno nudi radniku, u skladu sa kvalifikacijama i potrebama Škole, zaključivanje ugovora o radu pod izmijenjenim okolnostima.
- O ponudi za zaključivanje ugovora o radu pod izmjenjenim okolnostima radnik se mora izjasniti u roku od 8 dana od dana prijema ponude.
- Ako radnik prihvati ponudu iz stava (2) ovog člana, zadržava pravo da pred nadležnim sudom osporava dopuštenost takve izmjene ugovora.
- Ako nastavnik, stručni saradnik odbije da potpiše ugovor o radu pod izmijenjenim okolnostima, prestaje mu radni odnos.
Član 27.
(Probni rad)
- Prilikom zaključivanja ugovora o radu može se ugovoriti probni rad.
- Za vrijeme trajanja probnog rada iz prethodnog stava ovog člana direktor, kao predstavnik poslodavca, odredit će stručnu tročlanu komisiju za ocjenu radnika u kojoj će obavezno biti uključen i predsjednik odgovarajućeg stručnog aktiva, a koja će vršiti provjeru radnih i stručnih sposobnosti radnika za izvršavanje poslova i zadataka na koje je raspoređen i o tome dostaviti ocjenu, odnosno mišljenje.
- Kada je predviđen probni rad, kandidati koji nisu primljeni u radni odnos, a ispunjavaju sve uslove javnog konkursa, predstavljaju rezervnu listu uspješnih kandidata i ta lista se čuva do isteka probnog rada za izabranog kandidata i koristi se pod uslovom da je zbog nezadovoljavajuće ocjene rada, u toku trajanja probnog rada, donijeto rješenje o prestanku radnog odnosa sa izabranom kandidatom.
- Ako je ugovoren probni rad, ne može trajati duže od 6 (šest) mjeseci.
- Odluka o uvođenju probnog rada kao i dužina trajanja probnog rada je sastavni dio odluke o raspisivanju konkursa i o istom odlučuje Školski odbor.
- Radnik na probnom radu na poslovima za koje je zaključen ugovor o radu treba pokazati svoje stručne i radne sposobnosti.
- Trajanje probnog rada može se produžiti za onoliko dana koliko radnik nije radio zbog privremene spriječenosti za rad usljed bolesti, trudnoće ili drugih opravdanih razloga.
Član 28.
(Prestanak probnog rada)
- Ako direktor škole i nakon isteka trajanja probnog rada ne donese odluku o prestanku radnog odnosa, smatra se da je radnik zadovoljio na probnom radu, te radni odnos radnika traje u skladu sa zaključenim ugovorom.
- Ako se probni rad prekida prije roka na koji je ugovoren, otkazni rok je sedam dana.
- Radniku koji ne zadovolji na poslovima radnog mjesta za vrijeme obavljanja probnog rada, prestaje radni odnos sa danom isteka roka utvrđenog ugovorom o probnom radu.
Član 29.
(Ugovor o obavljanju privremenih i povremenih poslova)
(1) Za obavljanje privremenih i povremenih poslova može se zaključiti ugovor o obavljanju privremenih i povremenih poslova, pod uvjetima:
- da su privremeni i povremeni poslovi utvrđeni u Kolektivnom ugovoru ili ovim Pravilnikom,
- da privremeni i povremeni poslovi ne predstavljaju poslove za koje se zaključuje ugovor o radu na određeno ili neodređeno vrijeme, sa punim ili nepunim radnim vremenom i da vremenski ne traju duže od zakonom dozvoljenog.
- Za obavljanje poslova iz prethodnog stava zaključuje se ugovor u pismenoj formi koji u ime škole potpisuje direktor.
- Ugovor o obavljanju privremenih i povremenih poslova sadrži: vrstu, način, rok izvršenja poslova i iznos naknade za izvršeni posao.
Član 30.
(Privremeni i povremeni poslovi)
- Kao poslovi iz člana 29. ovog Pravilnika smatraju se:
- rad u ispitnim komisijama,
- Izrada rasporeda
- prijevod strane stručne i dr. literature i tehničke dokumentacije,
- usluge štampanja i umnožavanja školskog lista
- izrada i realizacija školskih projekata
- sređivanje arhive i dokumentacije
- izvođenje pripremne i instruktivne nastave
- izvođenje nastave na kursevima i seminarima
- čišćenje snijega
- utovar i istovar materijala i opreme
- održavanje stručnih seminara i predavanja
- rad u komisijama koje imenuje školski odbor
- rad na otklanjanju i okončanju zastoja dijela procesa rada,
- izrada stručnih elaborata,
- realizacija programa mentora za osposobljavanje rada pripravnika,
- plaćanje intelektualnih usluga i autorskih honorara,
- planiranje i realizacija projekta koji su odobreni od drugih pravnih subjekata, donatora, ili su odobreni putem javnih poziva,
- održavanje informatičke opreme (hardware i software)
- realizacija projekata javne, kulturne i sportske djelatnosti,
- izrada elaborata, ekspertiza i studija,
- izrada skripta i udžbenika za internu upotrebu,
- davanje stručnih mišljenja i analiza,
- stručno obučavanje i školovanje radnika,
- i drugi privremeni i povremeni poslovi.
III. OBRAZOVANJE, OSPOSOBLJAVANJE I USAVRŠAVANJE ZA RAD
Član 31.
(Stručno usavršavanje i osposobljavanje za rad)
- Škola je dužna omogućiti radniku, u toku radnog odnosa, obrazovanje, osposobljavanje i usavršavanje za rad kako slijedi:
- upućivanjem na stručno usavršavanje;
- upućivanjem na školovanje ili specijalizaciju;
- prisustvo organizovanim seminarima i kursevima.
- Radnik je dužan prihvatiti svako obrazovanje, u skladu sa svojim sposobnostima i potrebama rada, na koje ga uputi poslodavac, a koje je nužno za nastavak uspješnog obavljanja poslova tog radnog mjesta ili drugog radnog mjesta na koje poslodavac ima potrebu prerasporediti radnika.
- Poslodavac snosi sve troškove obrazovanja na koje uputi radnika.
- Za vrijeme odsustvovanja sa posla radi obrazovanja, osposobljavanja i usavršavanja, radniku pripada pravo na naknadu plaće i naknadu putnih troškova.
Član 32.
(Prijem pripravnika)
- Lice koje prvi put zasniva radni odnos na poslovima nastavnika, stručnog ili drugog saradnika ima status pripravnika.
- Ugovor o radu sa pripravnikom zaključuje se na određeno vrijeme, a najduže godinu dana.
- Škola je dužna, odmah po njegovom stupanju na posao, pripravniku izdati rješenje o pripravničkom stažu sa rokom polaganja ispita za samostalan odgojno-obrazovni rad, odnosno, stručnog ispita i imenovati mentora.
- Po završetku pripravničkog staža, pripravnik je obavezan polagati ispit za samostalan odgojno-obrazovni rad, odnosno stručni ispit.
- Program osposobljavanja za samostalan odgojno-obrazovni rad, stažiranje, profil i stručna sprema mentora, sastav komisije, način i troškovi polaganja ispita za samostalan odgojno-obrazovni rad, odnosno stručnog ispita, obrazac uvjerenja o položenom stručnom ispitu i vođenje evidencije reguliraju se pravilnikom koji donosi ministar.
- Stručni ispit polaže se pred stručnom komisijom koju imenuje ministar.
- U skladu sa nastavnim planom i programom u školi mogu se angažirati lica sa radnim iskustvom ili bez radnog iskustva u nastavi koja nemaju završen nastavnički fakultet.
- Lica iz stava 6. ovog člana koja imaju položenu pedagoško-psihološku i didaktičko-metodičku grupu predmeta obavezna su položiti stručni ispit za samostalan odgojno-obrazovni rad.
- Lica iz stava 6. ovog člana u čijem studiju nije bila zastupljena pedagoško-psihološka i metodičko-didaktička grupa predmeta, obavezna su položiti navedenu grupu predmeta i stručni ispit za samostalan obrazovno-odgojni rad.
- Licima iz stava (7) i (8) ovog člana škola je dužna odmah po stupanju na posao izdati rješenje o pripravničkom stažu, odnosno rješenje o stažiranju, sa rokom polaganja ispita za samostalan obrazovno-odgojni rad, odnosno, stručnog ispita i imenovati mentora, a licima iz stava (8) i rješenje o obavezi polaganja pedagoško-psihološke i didaktičko-metodičke grupe predmeta.
- Rok za polaganje ispita grupe predmeta iz stava (8) ovog člana je 12 mjeseci od dana stupanja na rad ovih lica.
- Lica iz stava (8) ovog člana odmah nakon što polože pedagoško-psihološku i didaktičko-metodičku grupu predmeta uz uvjet da su obavili pripravnički staž u propisanom trajanju, stiču pravo polaganja stručnog ispita za samostalan odgojno-obrazovni rad.
- Rok za polaganje stručnog ispita za lica iz stava (8) ovog člana je šest mjeseci od dana položenog posljednjeg ispita pedagoško-psihološke i metodičko-didaktičke grupe predmeta, odnosno šest mjeseci od posljednjeg dana obavljenog pripravničkog staža, u protivnom mu prestaje radni odnos u školi.
Član 33.
(Plaća pripravnika)
Radniku-pripravniku za vrijeme trajanja pripravničkog staža pripada plaća platnog razreda odgovarajućeg stepena za grupu poslova na koje je primljen u radni odnos na određeno vrijeme umanjena za 20%.
Početna osnovna plaća iz prethodnog stava ovog člana predstavlja samo iznos plaće bez dijela plaće po osnovu penzijskog staža.
Član 34.
(Sufinansiranje zapošljavanja pripravnika)
- Škola može, u skladu sa Zakonom, Ugovorom o sufinansiranju zapošljavanja osoba sa VSS ili VŠS ili drugim propisom Kantona, sa pripravnikom zaključiti ugovor o obavljanju pripravničkog staža.
- Ugovor se zaključuje u pisanoj formi i to na onoliko vremena koliko traje priravnički staž propisan za zanimanje na koje se odnosi, odnosno na onoliko vremena koliko je propisano Ugovorom o sufinansiranju zapošljavanja osoba sa VSS i VŠS.
- Ako se zapošljava lice u skladu sa Ugovorom o sufinansiranju osoba sa VSS i VŠS, pripravniku pripada osnovna plaća u skladu sa tim ugovorom.
Član 35.
(Stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa)
- Lice se nakon završenog školovanja može izuzetno primiti na stručno usavršavanje za samostalan rad bez zasnivanja radnog odnosa, a u skladu sa zakonom, uz prethodno odobrenje ministra za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo
- Ugovor o stručnom usavršavanju se zaključuje u pisanom obliku.
- Stručno osposobljavanje može trajati najduže godinu dana, koliko i pripravnički staž, ako to zakonom nije drugačije regulirano.
- Na lica iz stava (1) ovog člana analogno se primjenjuju stavovi (1) do (5) člana 32. ovog Pravilnika.
- Vrijeme stručnog osposobljavanja iz stava 1. ovog člana računa se u pripravnički staž i radno iskustvo utvrđeno kao uvjet za rad u određenom zanimanju i može trajati najduže onoliko vremena koliko traje pripravnički staž.
- Lice na stručnom osposobljavanju – volonteru u školi za vrijeme trajanja stručnog osposobljavanja pripada naknada 35% osnovne plaće platnog razreda odgovarajućeg stepena za grupu poslova na koje je primljen za volontiranje na određeno vrijeme.
- Početna osnovna plaća iz prethodnog stava ovog člana predstavlja samo iznos paće bez dijela plaće po osnovu penzijskog staža.
- Za vrijeme stručnog osposobljavanja, licu pripada pravo na ishranu u toku radnog vremene(topli obrok) i pravo na prijevoz na posao i sa posla, pod jednakim uslovima kao i ostalim radnicima.
- Lice na stručnom osposobljavanju ima pravo na zdravstveno osiguranje kako je to utvrđeno propisima za nezaposlena lica, a prava po osnovu osiguranja za slučaj povrede na radu i profesionalnog oboljenja osigurava poslodavac u skladu sa propisima o penzijskom i invalidskom osiguranju.
- Licu za vrijeme stručnog osposobljavanja osigurava se odmor u toku rada, dnevni odmor između dva uzastopna radna dana i sedmični odmor.
- Izuzetno, lice koje je na stručnom osposobljavanju, ukoliko to žel, može ustanovi podnijeti ovjerenu pisanu izjavu da se odriče prava na naknade utvrđene ovim članom.
Član 36.
(Ocjenjivanje i napredovanje radnika)
- Rad nastavnika i stručnih saradnika ocjenjuje se na osnovu Pravilnika koji donosi ministar uz obavezne konsultacije sa predstavnicima sindikata.
- Radnici napreduju prema iskazanoj stručnoj sposobnosti, uspjehu u radu i godinama staža.
- Stručna sposobnost i uspjeh u radu iskazuju se kroz ocjenu rada radnika.
- Radnici napreduju u više zvanje u okviru istog stepena školske spreme.
- Radnici koji su u toku nastavne godine radili manje od šest mjeseci ne ocjenjuju se za tu godinu, bez obzira na razloge.
- U slučajevima kada je protiv radnika pokrenut postupak za utvrđivanje odgovornosti zbog teške povrede dužnosti ili je radnik udaljen sa dužnosti, zaustavlja se računanje vremena za unapređivanje radnika, dok traje postupak za utvrđivanje odgovornosti.
- Ukoliko nakon provedenog postupka za utvrđivanje odgovornosti zbog teške povrede dužnosti, radnik bude oslobođen od odgovornosti ili teška povreda dužnosti bude prekvalifikovana u lakšu povredu dužnosti, prethodno zaustavljeno vrijeme za napredovanje radnika uračunava se u vrijeme za unapređivanje radnika u viši platni razred.
Član 37.
(Službena zvanja)
- Službena zvanja zaposlenika iz osnovne djelatnosti škole su osnovna i posebna.
- Osnovna zvanja su utvrđena Pravilnikom o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta, a posebna zvanja utvrđuju se rješenjem direktora škole u skladu sa Pravilnikom o ocjenjivanju, napredovanju i sticanju stručnih zvanja koji donosi Ministar i ovim Pravilnikom.
Član 38.
(Stručno osoblje)
Administrativno-finansijsko osoblje u Školi (u daljem tekstu: stručno osoblje, odnosno stručna osoba) za koje se utvrđuju uslovi ocjenjivanja i napredovanja su:
- Sekretar škole
Član 39.
(Ocjenjivanje stručne osobe)
- Stručna osoba se ocjenjuje jednom u dvije godine na osnovu redovnog praćenja rada i rezultata postignutih u realizaciji poslova predviđenih opisom radnog mjesta na kojem se nalazi, s tim da se ne ocjenjuje stručna osoba koja je u kalendarskoj godini radila manje od šest mjeseci, bez obzira na razloge.
- Stručno osoblje se unapređuje u više službeno zvanje prema iskazanoj stručnoj sposobnosti i uspjehu u radu i godinama službe, u okviru istog stepena školske spreme.
- Stručna osoba u toku službe ne može biti vraćena u niže službeno zvanje od onog koje je stekla.
Član 40.
(Napredovanje stručne osobe)
- Stručna osoba se unapređuje neposredno u više službeno zvanje ako je provela najmanje pet godine u prethodnom zvanju i ukoliko je njen rad dva puta uzastopno ocjenjen ocjenom »naročito se ističe«.
- Godina u kojoj je stručna osoba ocijenjena ocjenom »ne zadovoljava« i »zadovoljava« ne priznaje se za unapređenje u više službeno zvanje.
- Stručna osoba protiv koje je pokrenut postupak zbog teže povrede službene dužnosti ili je udaljena s dužnosti, zaustavlja se u unapređenju za vrijeme trajanja postupka. Ako u postupku zbog teže povrede službene dužnosti stručna osoba bude oslobođena od odgovornosti ili povreda bude prekvalifikovana u lakšu povredu službene dužnosti, vrijeme zaustavljanja računa se za unapređenje.
- Ocjenjivanje stručne osobe vrši direktor škole.
- Ocjena rada utvrđuje se rješenjem.
- Primjerak rješenja o ocjeni rada ulaže se u personalni dosije stručne osobe, a drugi primjerak se dostavlja stručnoj osobi.
- Stručnoj osobi čiji je rad dva puta uzastopno ocijenjen ocjenom »nezadovoljava« prestaje radni odnos u školi o čemu se donosi rješenje, uz prethodno pribavljeno mišljenje sindikata škole.
Član 41.
(Predmet ocjenjivanja)
Predmet ocjenjivanja i broj bodova utvrđuje se prema rezultatima rada koje je stručna osoba postigla u toku dvije godine na blagovremenom, pravilnom, zakonitom i stručnom obavljanju svih poslova svog radnog mjesta, i to:
- kvalitetno, efikasno, stručno i blagovremeno obavljanje poslova – do 50 bodova,
- obavezno stručno obrazovanje i usavršavanje (kursevi, seminari i sl.) – do 10 bodova,
- predanost i marljivost u službi, korektan odnos prema sredstvima za rad, racionalno korištenje radnog vremena i prisutnost na poslu – do 15 bodova,
- iskazivanje ličnih osobina na poslu kao što su odnosi i ponašanje prema strankama i radnim kolegama – do 10 bodova.
Član 42.
(Ocjene rada)
- Opisne ocjene rada su:
- naročito uspješan od 80 i više bodova,
- uspješan od 70 do 80 bodova,
- dobar od 60 do 70 bodova,
- zadovoljava od 50 do 60 bodova,
- ne zadovoljava do 50 bodova.
- Na ocjenu o svom radu stručna osoba ima pravo prigovora Školskom odboru u roku od osam dana od dana prijema rješenja o ocjenjivanju.
- Školski odbor je dužan razmotriti sve izvještaje i dokumentaciju iz pojedinačnog (personalnog) dosjea stručne osobe.
- Organ upravljanja u ponovnom postupku ocjenjivanja rada stručne osobe utvrđuje ocjenu o radu i o tome donosi rješenje.
- Školski odbor je dužan donijeti rješenje u roku od 15 dana nakon prijema prigovora.
- Ocjena »ne zadovoljava« mora biti posebno obrazložna.
Član 43.
(Posebna službena zvanja)
Posebna službena zvanja stručne osobe, u okviru istog stepena školske spreme, mogu biti:
- samostalni stručni saradnik,
- viši stručni saradnik i
- stručni saradnik savjetnik.
- ORGANIZACIJA I SISTEMATIZACIJA POSLOVA
Član 44.
(Principi unutrašnje organizacije i sistematizacije)
Unutrašnja organizacija i sistematizacija radnih mjesta, utvrđena je prema potrebama škole, na osnovu sljedećih principa:
- da se obezbijedi zakonito, stručno, efikasno i racionalno vršenje poslova svakog radnog mjesta iz nadležnosti škole,
- da opis poslova svakog radnog mjesta bude tako uređen da obezbjeđuje punu zaposlenost i odgovornost svakog radnika u izvršavanju poslova radnog mjesta,
- da se obezbijedi pravilno i efikasno rukovođenje u školi.
Član 45.
(Sistematizacija poslova)
- Sistematizacija poslova sadrži:
- naziv radnog mjesta,
- opis poslova radnog mjesta,
- uslove za obavljanje poslova radnog mjesta,
- broj izvršilaca
- Broj nastavnika/nastavnica, stručnih saradnika/saradnica za izvođenje odgojno-obrazovnog rada sa djecom utvrđuje se Standardima i Normativima na osnovu broja upisane djece i broja formiranih odjeljenja na početku školske godine, a broj ostalih radnika kao podrška osnovnoj djelatnosti za obavljanje poslova iz nadležnosti škole, utvrđuje se na osnovu Pedagoških standarda i normativa.
- Poslovi iz stava 2. ovog člana vrše se bez unutrašnjih organizacionih jedinica
Član 46.
(Organizacija i sistematizacija poslova)
Organizacija i sistematizacija poslova je sastavni dio ovog pravilnika (Prilog I).
- RADNO VRIJEME I RASPORED RADNOG VREMENA
Član 47.
(Radno vrijeme)
- Puno radno vrijeme radnika u školi iznosi 40 sati sedmično.
- Četrdesetsatna radna sedmica nastavnika i stručnih saradnika utvrđuje se godišnjim programom rada Škole, a u skladu sa Nastavnim planom i programom i Pedagoškim standardima i normativima.
- U okviru 40-satne radne sedmice zaposlenici u neposrednom odgojno-obrazovnom radu u osnovnoj školi imaju broj nastavnih sati sedmično, vrijeme za pripremu nastave, vannastavne aktivnosti, stručno usavršavanje, rad na pedagoškoj dokumentaciji, saradnja sa roditeljima, individualni rad sa učenicima, u skladu sa utvrđenim Pedagoškim standardima i normativima i ovim Pravilnikom.
- Nastavnik može imati najviše 6 sati dnevno neposrednog odgojno-obrazovnog rada u kontinuitetu.
- Nastavnik u okviru četrdesetsatne radne sedmice može imati najviše 25 časova svih vrsta i oblika neposrednog odgojno-obrazovnog rada koji se ostvaruje u školi.
Član 48.
(Rješenje o rasporedu poslova)
- Direktor škole, u skladu sa obavezama utvrđenim ugovorom o radu, te godišnjim planom i programom rada i na osnovu pedagoških standarda i normativa, utvrđuje raspored poslova nastavnika u okviru radne sedmice za svaku školsku godinu, o čemu se svakom nastavniku izdaje pojedinačni akt (rješenje o 40-satnom nedjeljnom zaduženju) najkasnije 15 dana po usvajanju godišnjeg programa rada.
- Rješenjem iz prethodnog stava utvrđuje se: ime i prezime nastavnika, predmet koji predaje, broj časova redovne nastave, broj časova za pregled pismenih, broj časova za pripremu, broj časova za ostale oblike neposrednog obrazovnog rada, kao i broj časova za stručno usavršavanje, za rad u stručnim organima, za inovacije, za saradnju sa roditeljima, za rad na pedagoškoj dokumentaciji, za dežurstvo i za ostale poslove.
- Na rješenje o 40-satnom nedjeljnom zaduženju nastavnik može podnijeti prigovor Školskom odboru u roku od 8 (osam) dana od dana prijema rješenja.
- Školski odbor je dužan o prigovoru iz prethodnog stava odlučiti u roku od 8 (osam) dana, a uloženi prigovor ne odlaže izvršenje rješenja.
- Odluka Školskog odbora po prigovoru je konačna.
- Ovako utvrđen raspored poslova nastavnika i pod uslovom da je isti u toku mjeseca i realizovan (kako je rasporedom utvrđeno), služi kao osnov za obračun plaće.
Član 49.
(Nepuno radno vrijeme)
- Ugovor o radu može se zaključiti i sa nepunim radnim vremenom.
- Radnik koji zaključi ugovor o radu sa nepunim radnim vremenom, može zaključiti više takvih ugovora kako bi na taj način ostvario puno radno vrijeme.
- Kod svakog poslodavca radnik ostvaruje prava srazmjerno dužini trajanja radnog vremena koje kod njega provede (plaća, naknada plaće).
- Neka prava ne zavise od dužine radnog vremena, npr. pravo na godišnji odmor i on se istovremeno koristi kod svih poslodavaca ako radi u više škola.
- Rad u nepunom radnom vremenu može biti raspoređen u istom ili različitom trajanju tokom dana, odnosno samo na neke dane u sedmici.
Član 50.
(Raspored radnog vremena)
- Raspored radnog vremena nastavnog osoblja utvrđuje direktor škole na osnovu godišnjeg programa rada i putem rasporeda časova.
- Raspored radnog vremena vannastavnog osoblja utvrđuje direktor škole svojom odlukom.
- Radno vrijeme stručnih i administrativno-finansijskih saradnika podijeljeno na pet radnih dana, sa radnim vremenom od osam sati dnevno.
- Radno vrijeme pomoćno-tehničkog osoblja podijeljeno je na pet radnih dana sa radnim vremenom od osam sati dnevno, uključujući i odmor u toku rada u trajanju od 30 minuta i jednom radnom subotom u mjesecu.
Član 51.
(Opravdano odsustvo sa rada)
- Napuštanje radnog mjesta ili nedolazak u određeno vrijeme radi liječničkog pregleda, porodičnih potreba, poziva državnog tijela i slično dopušteno je uz dozvolu direktora ili drugog lica kojeg odredi direktor.
- Radnik je dužan javiti direktoru dan prije i navesti razlog odusustva, a izuzetne hitne slučajeve uvažiti.
- Ako je slučaj hitan, onda je direktor ili drugo lice zaduženo od strane direktora dužan od prisutnih radnika napraviti preraspodjelu posla.
Član 52.
(Prekovremeni rad)
- U slučaju iznenadnog povećanja obilma poslova ili kada se do određenog roka moraju izvršiti neki poslovi, a koje nije moguće izvršiti u redovnom radnom vremenu, radnik je obavezan na zahtjev direktora raditi duže od punog radnog vremena, u skladu sa zakonom i ovim Kolektivnim ugovorom.
- Prekovremeni rad radnika u neposrednom odgojno-obrazovnom radu ne može trajati duže od 8 časova nastave sedmično iznad propisane nastavne norme radnika.
- Prekovremeni rad u neposrednom odgojno-obrazovnom radu uvodi se u sljedećim slučajevima:
a)povećanje fonda nastavnih sati, koji je nastao promjenom plana upisa ili povećanja sati, koji je uslovljen promjenom nastavnog plana,
- b) zamjena iznenadno odsutnog nastavnika,
- c) zamjena nastavnika, koji se nalazi na službenom putu,
- d) nadoknada nastavnih sati za nastavnike, koji koriste plaćeno odsustvo,
- e) nedostatak nastavnika određenog profila do, u toku i nakon provođenja konkursne procedure i
- f) u slučaju više sile (požar, potres, poplava).
- Direktor je obavezan da, nakon prethodno pribavljene pisane saglasnosti Ministra, radniku koji realizuje prekovremeni rad izda rješenje kojim se utvrđuje vrijeme trajanja prekovremenog rada, te način isplate uvećanja plaće za prekovremeni rad.
- U prekovremeni rad održanog nastavnog sata, u skladu sa nedjeljnim zaduženjem, obračunava se i pripadajuća količina vremena stručno-metodičke pripreme.
- Prekovremeni rad za ostale radnike rješava se u skladu sa zakonom, općim aktima ustanove i ovim Kolektivnim ugovorom.
- Osnov za izračunavanje sata prekovremenog rada predstavlja proizvod koeficijenta platnog razreda radnika i osnovice za obračun plaće podijeljen sa prosječnim brojem sati mjesečno. Dobijena vrijednost prekovremenog sata uvećava se prema odredbama ovog Kolektivnog ugovora.
- Uvećanje plaće za prekovremeni rad isplaćuje se mjesečno uz isplatu plaće za prethodni mjesec.
- Ako prekovremeni rad radnika traje duže od tri sedmice neprekidno ili više od 10 sedmica u toku kalendarske godine, o prekovremenom radu poslodavac obavještava nadležnu inspekciju rada.
Član 53.
(Prekovremeni rad trudnica)
Trudnica, majka, odnosno usvojitelj djeteta do tri godine života, kao i samohrani roditelj, samohrani usvojitelj i lice kojem je na osnovu rješenja nadležnog organa dijete povjereno na čuvanje i odgoj, do šest godina života djeteta, može raditi prekovremeno samo ako da pismenu izjavu o dobrovoljnom pristanku na takav rad.
Član 54.
(Preraspodjela radnog vremena)
- Ako priroda posla to zahtjeva, puno i nepuno radno vrijeme se može preraspodjeliti tako da tokom jednog perioda traje duže, a tokom drugog perioda kraće od punog radnog vremena, s tim da prosječno radno vrijeme ne može biti duže od 52 sata sedmično, a za sezonske poslove najduže 60 sati sedmično.
- Odlukom direktora, a kada se ukaže potreba, može se uvesti preraspodjela radnog vremena koje ne može biti duže od 40 sati u sedmici.
- Ako je uvedena preraspodjela radnog vremena, takvo radno vrijeme ne smatra se prekovremenim radom.
- Trudnica, majka, odnosno usvojitelj djeteta do tri godine života, kao i samohrani roditelj, samohrani usvojitelj i lice kojem je na osnovu rješenja nadležnog organa dijete povjereno na čuvanje i odgoj, do šest godina života djeteta, može raditi u preraspodjeli radnog vremena samo ako da pismenu izjavu o dobrovoljnom pristanku na takav rad.
Član 55.
(Noćni rad)
- Rad u vremenu između 22 sata uvečer i 6 sati ujutro idućeg dana smatra se noćnim radom.
- Poslodavac osigurava posebnu zaštitu radnika koji rade noću, u skladu sa članom 41. Zakona o radu.
Član 56.
(Obaveza vođenja evidencije)
- Poslodavac je dužan svakodnevno voditi evidenciju o radnicima i drugim licima angažovanim
na radu.
- Svakodnevna evidencija o radnicima i drugim licima angažovanim na radu mora sadržavati
podatke o početku i završetku radnog vremena, smjenama i druge podatke o prisustvu radnika na radu.
- Poslodavac je dužan voditi i evidenciju o zaposlenima – matična evidencija.
- ODMORI I ODSUSTVA
Član 57.
(Pravo radnika na odmor)
Radnik ima pravo na sljedeće odmore:
- u toku radnog vremena;
- dnevni odmor između dva radna dana;
- godišnji odmor
Član 58.
(Odmor u toku rada)
- Radnik koji radi duže od 6 sati dnevno, ima pravo na odmor u toku radnog dana u trajanju od najmanje 30 minuta.
- Vrijeme odmora iz stava 1. ovog člana ne uračunava se u radno vrijeme.
- Nastavnici i stručni saradnici odmor u toku rada koriste za vrijeme odmora između časova.
- Odmor u toku rada koji se ne priznaje u redovno radno vrijeme za vannastavno osoblje određuje direktor škole svojom odlukom.
Član 59.
(Duže trajanje odmora u toku rada)
Poslodavac je dužan radniku, na njegov zahtjev, omogućiti odmor u toku rada u trajanju od jednog sata za jedan dan u toku radne sedmice.
Član 60.
(Dnevni odmor)
Radnik ima pravo na odmor između dva uzastopna radna dana u trajanju od najmanje 12 sati neprekidno.
Član 61.
(Sedmični odmor)
- Radnik ima pravo na sedmični odmor u trajanju od najmanje 24 sata neprekidno.
- U slučaju da zbog obavljanja posla za potrebe Škole radnik ne iskoristi dan sedmičnog odmora, osigurava mu se jedan dan u periodu određenom prema dogovoru direktora i radnika koji ne može biti duži od dvije sedmice.
- Od radnika se može tražiti da radi na dan svog sedmičnog odmora samo u slučaju više sile i vanrednog povećanja obima posla ukoliko se ne mogu primjeniti druge mjere.
Član 62.
(Godišnji odmor)
- Radnik, koji učestvuje u neposrednom odgojno-obrazovnom radu (profesori-nastavnici i stručni saradnici), godišnji odmor koristi tokom ljetnog raspusta, u trajanju od 36 radnih dana. Ostali radnici godišnji odmor koriste u skladu sa zakonom i općim aktima ustanove, u trajanju od najmanje 20 radnih dana, a najduže 30 radnih dana, s tim da njihovo korištenje godišnjeg odmora ne može remetiti odvijanje odgojno-obrazovnog procesa.
- Dužina i vrijeme korištenja godišnjeg odmora se utvrđuje u skladu sa Zakonom, Kolektivnim ugovorom za djelatnost osnovnog obrazovanja u Kantonu Sarajevo i ovim Pravilnikom.
- Pri utvrđivanja trajanja godišnjeg odmora ne uračunavaju se subote i nedelje i dani u koje se po zakonu ne radi (praznici), vrijeme privremene spriječenosti za rad (bolovanje), kao i drugo vrijeme odsustvovanja sa rada koje se radniku priznaje u staž osiguranja.
Član 63.
(Sticanje prava na godišnji odmor)
- Radnik koji se prvi put zaposli ili koji ima prekid rada između dva radna odnosa duži od 15 dana, stiče pravo na godišnji odmor nakon šest mjeseci neprekidnog rada.
- Ako radnik nije stekao pravo na godišnji odmor u smislu prethodnog stava, odnosno koji nema šest mjeseci neprekidnog rada, ima pravo na najmanje dva radna dana godišnjeg odmora za svaki navršeni mjesec rada.
- Odsustvo sa rada zbog privremene spriječenosti za rad, materinstva i drugog odsustva koje nije uvjetovano voljom radnika, ne smatra se prekidom iz stava 1. ovog člana.
Član 64.
(Korištenje godišnjeg odmora)
- Radnik u neposrednom odgojno-obrazovnom radu, godišnji odmor koristi u vrijeme ljetnog raspusta.
- U drugom periodu godine, radnik iz prethodnog stava, može koristiti godišnji odmor ukoliko se ne remeti nesmetano odvijanje odgojno-obrazovnog procesa u skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju.
- Ostali radnici koriste godišnji odmor u skladu sa Zakonom o radu i ovim Pravilnikom uz uslov da njihovo korištenje godišnjeg odmora ne remeti nesmetano odvijanje odgojno-obrazovnog procesa.
Član 65.
(Korištenje godišnjeg odmora u dijelovima)
- Godišnji odmor može se koristiti u dva dijela.
- Ako radnik koristi godišnji odmor u dijelovima, prvi dio koristi bez prekida u trajanju od najmanje 12 radnih dana u toku kalendarske godine, a drugi dio najkasnije do 30. juna naredne godine.
- Radnik koji ne iskoristi 12 dana godišnjeg odmora u tekućoj godini, nema pravo na korištenje ni preostalog dijela u narednoj godini, odnosno nema prenošenja godišnjeg odmora u narednu godinu.
- Nastavnici i stručni saradnici koji zbog bolovanja u vrijeme ljetnog odmora učenika ili drugih opravdanih razloga (stručnog usavršavanja, seminara, plaćenog odsustva uz naknadu plaće na teret škole i sl.), ne iskoriste godišnji odmor u toku ljetnog odmora učenika, mogu koristiti godišnji odmor u trajanju od 30 radnih dana do 30. juna naredne godine. (ZOO)
Član 66.
(Trajanje godišnjeg odmora duže od najkraće propisanog)
- Radnik u neposrednom odgojno-obrazovnom radu ima pravo na godišnji odmor u trajanju od 36 radnih dana, a ostali radnici imaju pravo na godišnji odmor u trajanju najmanje od 20 radnih dana.
- Godišnji odmor duži od 20 radnih dana utvrđuje se u skladu sa sljedećim kriterijima i mjerilima:
- Po osnovu staža:
- za svake tri godine radnog staža ………………………………………………………………. 1 radni dan
- Po osnovu složenosti poslova i zadataka:
- radnici koji obavljaju poslove VSS spreme …………………………………………………… 4 radna dana
- radnici koji obavljaju poslove VŠS i VKV spreme …………………………………………. 3 radna dana
- radnici koji obavljaju poslove SSS ………………………………………………………………. 2 radna dana
- radnici sa KV spremom ……………………………………………………………………………. 2 radna dana
- ostali radnici ………………………………………………………………………………………….. 1 radni dan
- Po osnovu uslova rada:
- za otežane uvjeta rada ………………………………………………………………………………….. 3 radna dana
- rad u smjenama i u neradne dane ………………………………………………………………….. 2 radna dana
- Po osnovu socijalnih i zdravstvenih uslova:
- roditelj ili staratelj sa djetetom do sedam godina starosti za svako takvo dijete 1 radni dan
- samohrani roditelj ili staratelj sa djetetom do deset godina starosti, za svako dijete po 2 radna dana
- samohrani roditelj ili staratelj sa hendikepiranim djetetom, za svako dijete po 2 radna dana
- invalid 2 radna dana
- Po osnovu rezultata rada:
- za uspješne rezultate u radu (ocjena ističe se) …………………………………………….. 1 radni dan
- za naročito uspješne rezultate u radu (ocjena naročito se ističe) ………………… 2 radna dana
(3) Radnik ima pravo u toku godine koristiti jedan dan godišnjeg odmora prema vlastitoj potrebi, uz obavezu da o tome obavijesti direktora najmanje tri dana prije korištenja tog dana odmora.
(4) Trajanje godišnjeg odmora po svim osnovama ne može iznositi duže od 36 radnih dana.
Član 67.
(Plan korištenja godišnjih odmora)
- Plan korištenja godišnjeg odmora, uz konsultacije sa Sindikatom utvrđuje direktor.
- Plan sadrži sljedeće podatke:
- ime i prezime radnika;
- broj dana pojedinačno po svakom osnovu iz člana 66. ovog Pravilnika;
- broj dana godišnjeg odmora koje će radnik koristiti;
- vrijeme korištenja godišnjeg odmora (sa naznakom u cjelini ili u djelovima).
- Na osnovu plana korištenja godišnjih odmora, škola je dužna radniku uručiti rješenje o godišnjem odmoru najkasnije 30 dana prije početka godišnjeg odmora radnika.
Član 68.
(Zaštita prava na godišnji odmor)
- Radnik se ne može odreći prava na godišnji odmor.
- Radniku se ne može uskratiti pravo na godišnji odmor, niti izvršiti isplata naknade umjesto korištenja godišnjeg odmora, osim u slučaju iz člana 69. ovog Pravilnika.
Član 69.
(Pravo na naknadu umjesto korištenja godišnjeg odmora)
U slučaju prestanka ugovora o radu, poslodavac je dužan radniku koji nije iskoristio cijeli ili dio godišnjeg odmora isplatiti naknadu umjesto korištenja godišnjeg odmora u iznosu koji bi primio da je koristio cijeli, odnosno preostali dio godišnjeg odmora, ako godišnji odmor ili njegov dio nije iskoristio krivicom poslodavca.
Član 70.
(Prekid korištenja godišnjeg odmora)
- Korištenje godišnjeg odmora se može privremeno prekinuti na osnovu odluke direktora škole radi izvršenja veoma važnih ili neodgodivih službenih poslova.
- O prekidu godišnjeg odmora direktor je dužan izdati rješenje.
- U slučaju iz stava (1) ovog člana, radnik ima pravo na naknadu stvarnih troškova nastalih prekidom korištenja godišnjeg odmora, a visina troškova se dokazuje odgovarajućim dokazima (vozne karte, računi o korištenju pansiona i sl.).
- Radniku kome je odgođeno ili privremeno prekinuto korištenje godišnjeg odmora, mora se
omogućiti naknadno korištenje, odnosno nastavljanje korištenja godišnjeg odmora.
Član 71.
(Plaćeno odsustvo)
- Radnik ima pravo na odsustvo sa rada uz naknadu plaće do sedam radnih dana u jednoj kalendarskoj godini, na način kako je to regulisano Zakonom o radu, i to u sljedećim slučajevima:
- stupanja u brak…………………………………………………………………………………….. 5 radnih dana
- porođaja supruge…………………………………………………………………………………. 5 radnih dana
- sklapanje braka djeteta radnika …………………………………………………………….. 2 radna dana
- smrt supružnika, djeteta, roditelja i unuka………………………………………………. 5 radnih dana
- smrt roditelja supružnika……………………………………………………………………….. 3 radnih dana
- smrt brata ili sestre……………………………………………………………………………….. 2 radnih dana
- smrt roditelja po ocu i majci…………………………………………………………………… 1 radni dan
- otklanjanje težih štetnih posljedica elementarnih nepogoda…………………….. 3 radna dana
- aktivno sudjelovanje na sportskim, kulturnim, i drugim stručnim i naučnim
manifestacijama po odobrenju direktora do …………………………………………….. 5 radnih dana
- selidba i izgradnja vlastite stambene kuće – stana …………………………………… 2 radna dana
- regulisanja prava na penziju ………………………………………………………………….. 2 radna dana
- radnik dobrovoljni daravalac krvi, za svako darivanje ima pravo po…………………………………………………………………………………………………………. 1 radni dan
- za teške bolesti člana porodice ………………………………………………………………. 2 radna dana
- u slučaju rastave braka …………………………………………………………………………. 2 radna dana
- za zadovoljenje vjerskih odnosno tradicijskih potreba ……………………………… 2 radna dana
- Radniku se može odobriti plaćeno odsustvo i u drugim slučajevima prema propisima kantona i kolektivnom ugovoru i odlukom direktora u skladu sa tim propisima.
- Radnik ima pravo na plaćeno odsustvo u trajanju od najmanje pet radnih dana za pripremanje i polaganje stručnog ispita ili drugog ispita koji predstavlja uslov za obavljanje poslova radnog mjesta na koje je raspoređen.
- Izuzetno, u slučaju smrti člana uže obitelji, zajedničkog domaćinstva, radnik koji je u toku kalendarske godine već iskoristio do sedam dana odsustva, po drugim osnovama, ima pravo na odgovarajući broj plaćenih dana, u skladu sa ovim članom.
- Radnik koji koristi plaćeno odsustvo u smislu ovog člana za dane koje koristi dobija naknadu plaće i nije dužan da nadoknađuje izgubljene časove, odnosno radne dane.
- Za vrijeme korištenja odsustva, iz slučajeva definisanih ovim članom, direktor je dužan da organizuje adekvatnu zamjenu. Ako zamjenu nije moguće obezbijediti, radnik će nadoknaditi časove, ali mu se onda plaća svaki čas nadoknade.
Član 72.
(Sticanje prava na plaćeno odsustvo)
- Radnik ima pravo koristiti odsustvo isključivo u vrijeme nastupa okolnosti na osnovu kojih ima pravo na plaćeno odsustvo.
- Ako okolnosti iz člana 71. ovog Pravilnika, nastupe u vrijeme korištenja godišnjeg odmora ili vrijeme privremene spriječenosti za rad (bolovanja) zaposlenik ne može ostvariti pravo na odsustvo.
Član 73.
(Plaćeno odsustvo za vrijeme obrazovanja ili
stručnog osposobljavanja i usavršavanja)
Radnik koji je upućen od poslodavca na školovanje, stručno osposobljavanje ili usavršavanje ima pravo na plaćeno odsustvo u trajanju od pet radnih dana.
Član 74.
(Prava iz radnog odnosa za vrijeme plaćenog odsustva)
U pogledu sticanja prava iz radnog odnosa ili u vezi sa radnim odnosom, vrijeme plaćenog odsustva smatra se vremenom provedenim na radu.
Član 75.
(Neplaćeno odsustvo)
- Škola će odobriti odsustvovanje sa posla bez naknade plaće (neplaćeno odsustvo) u sljedećim slučajevima:
- za stručno usavršavanje i obrazovanje u inostranstvu ili za naučno – istraživački rad u zemlji, a najduže do jedne godine;
- radi njege teško oboljelog člana uže porodice, odnosno domaćinstva, a najduže do jedne godine;
- radi učestvovanja u radu specijalizovanih institucija u zemlji i inozemstvu, a najduže do jedne godine;
- radi učešća radnika u kulturnim, vjerskim, sportskim aktivnostima, sindikalnim, i drugim aktivnostima za period njihovog trajanja, a najduže do 30 dana;
- radi spajanja porodice, a najduže do jedne godine;
- radnik ima pravo na neplaćeno odsustvo radi učešća na vjerskim obredima i manifestacijama, a najduže do 30 dana;
- radnik ima pravo na neplaćeno odsustvo u trajanju do 30 dana u vrijeme predizbornih kampanja, ako se nalazi na listi političke stranke;
- u drugim opravdanim slučajevima.
(2) Radnik koji je izabran, odnosno imenovan na neku od javnih dužnosti u organima Bosne i Hercegovine, Federacije Bosne i Hercegovine, organima kantona, grada i općine, ima pravo na neplaćeno odsustvo, na lični zahtjev, za vrijeme vršenja javne dužnosti, a najduže četiri godine od dana izbora, odnosno imenovanja;
(3) Radniku i njegovom supružniku radi boravka u diplomatsko – konzularnim predstavništvima može se odobriti odsustvo bez naknade plaće u trajanju do četiri godine;
(4) Odluku o odobravanju neplaćenog odsustva u slučajevima iz stava (1), (2) i (3) donosi direktor škole, samo pod uslovom da se ne ometa normalno odvijanje nastavnog procesa, odnosno odgojno – obrazovnog rada u ustanovi.
(5) Direktor, pored slučajeva iz st. (1), (2) i (3) ovog člana, može odobriti neplaćeno odsustvo u trajanju do 15 radnih dana, a za svako odsustvo duže od 15 dana odluku donosi upravni/školski odbor.
(6) Za vrijeme neplaćenog odsustva prava i obaveze radnika koji se stiču na radu i po osnovu rada miruju.
Član 76.
(Vjerske i tradicijske potrebe)
- Radniku pripada pravo na četiri neplaćena radna dana u jednoj kalendarskoj godini za zadovoljenje vjerskih, odnosno tradicijskih potreba, u skladu sa godišnjim kalendarom rada.
Član 77.
(Ostvarivanje prava na odsustvo)
- Plaćeno, odnosno neplaćeno odustvo ostvaruje se na osnovu pismenog zahtjeva radnika.
- Zahtjev treba da sadrži:
- razlog zbog kojeg se traži odsustvo;
- vrijeme korištenja odsustva;
- obrazloženje za korištenje odsustva uz prezentaciju eventualnih potrebnih dokaza.
- O zahtjevu za odsustvo odlučuje direktor škole, odnosno upravni/školski odbor.
Član 78.
(Plaćeni dopust)
Radnik ima pravo na plaćeni dopust u dužini do 30 dana u visini svoje neto plaće iz prethodnog mjeseca, u skladu sa Kolektivnim ugovorom.
VII. ZAŠTITA RADNIKA
Član 79.
(Neposredna primjena ZOR-a)
Odredbe poglavlja VI – Zaštita radnika i čl. 55. do 74. Zakona o radu neposredno se primjenjuju.
Član 80.
(Osiguranje radnika)
(1) Škola je dužna osigurati radnika kod osiguravajuće ustanove u slučaju povrede na radu i u vezi sa radom, odnosno prilikom dolaska na posao i odlaska sa posla, za slučaj smrti usljed nesreće na radu, invalidnosti, kao i uključenje rizika od prirodne smrti za vrijeme trajanja radnog odnosa, kao i u slobodnom vremenu tokom 24 sata, u skladu sa zakonom.
(2) Ugovor o osiguranju sa odgovarajućom osiguravajućom kućom zaključuje Ministar na osnovu javnog poziva za sve radnike.
(3) Ako Ministar ne zaključi ugovor o osiguranju, tu obavezu ima direktor ustanove.
Član 81.
(Ljekarski pregled radnika)
- Prilikom zaključivanja ugovora o radu poslodavac će uputiti radnika da obavi ljekarski pregled radi utvrđivanja sposobnosti za rad na poslovima radnog mjesta za koje se zaključuje ugovor o radu.
- Svaki radnik škole prije početka školske godine u obavezi je obaviti ljekarski zdravstveni pregled u javnoj ili privatnoj zdravstvenoj instituciji i uvjerenje o ljekarskom pregledu dostaviti u školu, odnosno organizacionu jedinicu kod koje se nalazi njegov personalni dosije. U skladu sa Zakonom Ministarstvo je dužno donijeti propis koji reguliše sadržaj obaveznog ljekarskog pregleda i koji mora da sadrži i sljedeće:
- a) za žene obavezan ljekarski pregled podrazumijeva: ultrazvuk abdomena, ginekološki pregled, Papa test i pregled dojki
- b) za muškarce obavezan ljekarski pregled podrazumijeva: ultrazvuk abdomena, pregled prostate, u skladu sa ljekarskim standardima, odnosno prema propisu nadležnih zdravtsvenih organa;
- Radnik ima pravo da odluči hoće li iskoristiti prava iz stava (2) tačke a) i b).
- Radi utvrđivanja zdravstvene sposobnosti za obavljanje određenih poslova, poslodavac može uputiti radnika na ljekarski pregled kad god posumnja da radnik nije zdravstveno sposoban za obavljanje poslova na koje je raspoređen.
- Radnik koji, u toku trajanja radnog odnosa u školi, oboli od zarazne ili duševne bolesti, ne može obavljati odgojno-obrazovni rad sve dok bolest traje.
- Troškove ljekarskog pregleda iz stava 2. i 4. ovog člana snosi škola.
- Ako se u toku godine ukaže potreba za prijemom novog radnika, prijem u radni odnos ne može se izvršiti bez odgovarajućeg ljekarskog uvjerenja.
- Radnik koji odbije da obavi ljekaraski pregled iz stava 4. ovog člana čini težu povredu radne dužnosti.
Član 82.
(Sigurnost i zdravlje na radu)
- Radnici su dužni brinuti o vlastitom zdravlju i sigurnosti, kao i zdravlju i sigurnosti drugih radnika i učenika.
- Škola je dužna osigurati takve uvjete i mjere lične i kolektivne zaštite kojima se štiti psihofizičko zdravlje, te lična i kolektivna sigurnost svih radnika i učenika, u skladu sa zakonom i važećim propisima o zaštiti na radu.
- Radnicima u neposrednom odgojno-obrazovnom radu u kome se izvode praktične vježbe iz hemije, biologije, fizike, tehničkog i informatike, te na poslovima domara, ložača, noćnog čuvara i čistačice prostorija, Škola je dužna osigurati odgovarajuću opremu propisanu zakonom, podzakonskim aktima i Pedagoškim standardima i normativima.
Član 83.
(Porođajno odsustvo)
- Za vrijeme trudnoće, porođaja i njege djeteta, žena ima pravo na porođajno odsustvo u trajanju od jedne godine neprekidno.
- Na osnovu nalaza ovlaštenog ljekara žena može da otpočne porođajno odsustvo 28 dana prije očekivanog datuma poroda.
- Žena može koristiti kraće porođajno odsustvo, ali ne kraće od 42 dana poslije porođaja.
- Nakon 42 dana poslije porođaja pravo na porođajno odsustvo može koristiti i radnik – otac djeteta, ako se roditelji tako sporazumiju.
- Radnik – otac djeteta može koristiti pravo iz stava 1. ovog člana i u slučaju smrti majke, ako majka napusti dijete ili ako iz drugih opravdanih razloga ne može koristiti porođajno odsustvo.
- Ostala prava po osnovu porođajnog odsustva se koriste u skladu sa Zakonom o radu i Kolektivnim ugovorom.
Član 84.
(Zaštita radnika privremeno ili trajno nesposobnog za rad)
- Radniku koji je pretrpio povredu na radu ili je obolio od profesionalne bolesti, poslodavac ne može otkazati ugovor o radu za vrijeme privremene spriječenosti za rad zbog liječenja ili oporavka, osim ako je počinio težu povredu radne obaveze propisanu ovim Pravilnikom.
- Radniku iz stava 1. ovog člana, a koji je zaključio ugovor o radu na određeno vrijeme, ugovor o radu ne prestaje sa danom naznačenim u ugovoru, već se njegovo važenje produžava službenom zabilješkom da je radnik donio dokaz o produženju privremena spriječenosti za rad (doznaka), a prestaje kad nadležna zdravstvena ustanova proglasi radnika sposobnim za rad. Ugovor o radu se formalno-pravno produžava na način da se prilikom svake dostave doznake o bolovanju pismeno službenom zabilješkom konstatuje da je dostavljena i za koji period, do kada ugovor neće prestati važiti.
- Radnik koji je pretrpio povredu na radu ili je obolio od bolesti ili profesionalne bolesti, ostvaruje svoja prava u skladu sa Zakonom o radu, Kolektivnim ugovorom i drugim pozitivnim propisima.
VIII. PLAĆA I NAKNADA PLAĆE
Član 84.
(Pravo na plaću i jednakost plaća)
(1) Plaća radnika za obavljeni rad i vrijeme provedeno na radu, u skladu sa sistematizacijim poslova, sastoji se od:
- osnovne plaće,
- dijela plaće za radni učinak.
- Poslodavac je dužan radnicima isplatiti jednake plaće za rad jednake vrijednosti bez obzira na njihovu nacionalnu, vjersku, spolnu, političku i sindikalnu pripadnost kao i drugi diskriminatorni osnov iz člana 4. stav 1. ovog Pravilnika.
- Pod radom jednake vrijednosti podrazumijeva se rad koji zahtijeva isti stepen stručne spreme, istu radnu sposobnost, odgovornost, fizički i intelektualni rad, vještine, uslove rada i rezultate rada.
Član 85.
(Najniža plaća)
- Najniža plaća radnika za najmanju složenost poslova ne može biti manja od 70% prosječne neto plaće isplaćene po zaposleniku u Federaciji Bosne i Hercegovine u protekla tri mjeseca prema posljednjem objavljenom podatku Federalnog zavoda za statistiku.
- Koeficijenti složenosti poslova utvrđuju se Kolektivnim ugovorom za djelatnost osnovnog obrazovanja i ne mogu biti manji u odnosu na radnike u državnoj upravi iste stručne spreme i složenosti poslova.
- Koeficijente, kao polazni osnov za obračun plaće, dogovaraju Sindikat i Vlada Kantona Sarajevo putem Ministarstva obrazovanja i nauke.
Član 86.
(Osnovica za plaće)
- Osnovica za plaće utvrđuje se sporazumno između Sindikata budžetskih korisnika i Vlade Kantona Sarajevo, jednako za sve budžetske korisnike. U usaglašavanju sporazuma učestvuju i Ministarstvo obrazovanja i nauke i Ministarstvo finansija.
- Plaće zaposlenika utvrđene na način iz člana 85. stav (2) i stava (1) ovog člana, ne mogu biti manje od plaća službenika organa uprave iste stručne spreme i složenosti poslova.
- U slučaju povećanja troškova ili inflacije veće od 5% u posljednja tri mjeseca obavezno se vrši usklađivanje osnovice za utvrđivanje plaće.
- Naknada plaća i naknade koje nemaju karakter ličnih primanja utvrđenih ovim pravilnikom ne mogu biti manje od utvrđenih za radnike u organima uprave.
- Naknade iz stava 3. utvrđuju predstavnici Sindikata i Vlade Kantona Sarajevo.
- Poslodavac je dužan da, u skladu sa Zakonom o izvršenju budžeta isplati plaću i naknade zajedno do 10. u tekućem mjesecu za protekli mjesec.
Član 87.
(Osnovna plaća)
- Osnovna plaća je najniži iznos koji škola isplaćuje radniku za puno radno vrijeme, za posao odgovarajuće grupe složenosti, normalne uvjete i rezultate rada.
- Plaće zaposlenika u osnovnoj školi utvrđuju se određivanjem koeficijenata i njihovim množenjem sa osnovicom za plaću.
Član 88.
(Platni razredi)
- Složenost poslova određenog radnog mjesta utvrđuje se platnim razredom za koji se utvrđuje koeficijent složenosti.
R/b | Platni razred | Poslovi – zvanja | Stepen stručne spreme | Koeficijent |
1. | I | Direktor škole | VII | 4,80 |
2. |
II |
Pomoćnik direktora (rukovodilac dijela nastavnog procesa) škole |
VII |
4,40 |
3. |
III |
Nastavnik viši savjetnik, odgajatelj viši savjetnik, stručni saradnik savjetnik (pedagog-psiholog, bibliotekar,socijalni radnik, samostalni referent za plan i analizu, sekretar, rukovaoc nastavnom tehnikom – programer) |
VII |
4,10 |
4. |
IV |
Nastavnik savjetnik, odgajatelj savjetnik, viši stručni saradnik, (pedagog-psiholog, bibliotekar, socijalni radnik, samostalni referent za plan i analizu, sekretar, rukovaoc nastavnom tehnologijom) |
VII |
3,90 |
5. |
V |
Nastavnik mentor, odgajatelj mentor, samostalni stručni saradnik (pedagog-psiholog, bibliotekar, socijalni radnik, samostalni referent za plan i analizu, sekretar, rukovaoc nastavnom tehnikom – programer) |
VII |
3,80 |
6. |
VI |
Nastavnik, odgajatelj, stručni saradnik (pedagog-psiholog, bibliotekar, socijalni radnik, samostalni referent za plan i analizu, sekretar, rukovaoc nastavnom tehnikom – programer) |
VII |
3,70 |
7. |
VII |
Nastavnik viši savjetnik, odgajatelj viši savjetnik, stručni saradnik savjetnik (zatečen na poslovima pedagoga-psihologa, bibliotekara, socijalnog radnika, samostalnog referenta za plan i analizu, sekretara, rukovaoca nastavnom tehnikom-programer) |
VI |
3,45 |
8. |
VIII |
Nastavnik savjetnik, odgajatelj savjetnik, viši stručni saradnik (zatečen na poslovima pedagoga-psihologa, bibliotekara, socijalnog radnika, samostalnog referenta za plan i analizu, sekretara, rukovaoca nastavnom tehnikom-programer) |
VI |
3,35 |
9. |
IX |
Nastavnik mentor, odgajatelj mentor, samostalni stručni saradnik (zatečen na poslovima pedagoga-psihologa, bibliotekara, socijalnog radnika, samostalnog referenta za plan i analizu, sekretara, rukovaoca nastavnom tehnikom-programer) |
VI |
3,15 |
R/b | Platni razred | Poslovi – zvanja | Stepen stručne spreme | Koeficijent |
10. |
X |
Nastavnik, odgajatelj, stručni saradnik (zatečen na poslovima pedagoga-psihologa, bibliotekara, socijalnog radnika, samostalnog referenta za plan i analizu, sekretara, rukovaoca nastavnom tehnikom-programer) |
VI |
3,05 |
11. |
XI |
Nastavnik viši konsultant, saradnici zatečeni na poslovima sekretara, samostalnog referenta za plan i analizu i bibliotekar kao i operator u trezorskoj jedinici – viši consultant |
IV |
3,00
|
12. |
XII |
Nastavnik konsultant, saradnici zatečeni na poslovima sekretara, samostalnog referenta za plan i analizu i bibliotekar kao i operator u trezorskoj jedinici – consultant |
IV |
2,90 |
13. |
XIII |
Nastavnik mentor, saradnici zatečeni na poslovima sekretara, samostalnog referenta za plan i analizu i bibliotekar kao i operator u trezorskoj jedinici – mentor |
IV |
2,80 |
14. |
XIV |
Nastavnik, saradnici zatečeni na poslovima sekretara, samostalnog referenta za plan i analizu i bibliotekar kao i operator u trezorskoj jedinici |
IV |
2,70 |
15. |
XV |
Administrativno-računovodstveni poslovi – viši referent |
IV |
2,60 |
16. | XVI | Administrativno-računovodstveni poslovi – referent | IV | 2,50 |
17. |
XVII |
Administrativno-računovodstveni poslovi – mlađi
Referent |
IV |
2,40 |
18. | XVIII | Poslovi kućnog majstora – domar, ložač, kuhar i sl. | III | 2,40 |
19. | XiX | Poslovi portira – noćnih čuvara | PK, II | 2,20 |
20. | XX | Poslovi čišćenja i posluživanja | NK, NSS | 1,85 |
Član 89.
(Napredovanje u viši platni razred)
- Plaće radnika koje su utvrđene u skladu sa koeficijentima iz prethodnog člana svrstane su u platne razrede.
- U okviru svakog platnog razreda moguće je napredovanje u viši stepen.
- Radnik se unapređuje na osnovu Pravilnika o ocjenjivanju, napredovanju, i sticanju stručnih zvanja odgajatelja, profesora/nastavnika i stručnih saradnika u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama i domovima učenika.
Član 90.
(Minuli rad)
- Osnovna plaća radnika se uvećava za svaku godinu penzijskog staža za 0,6%, s tim da ukupno povećanje ne može biti veće od 20%.
- Ukupan penzijski staž radnika za tekuću godinu utvrđuje se sa 30. septembrom tekuće godine.
Član 91.
(Pravo na povećanu plaću)
- Radniku pripada pravo na poseban dodatak uz plaću u visini do 20% osnovne plaće po osnovu otežanih uvjeta rada i to:
- rad u kombinovanim odjeljenjima sa dva razreda: 10%
- rad u kombinovanim odjeljenjima sa tri i više razreda: 20%
- rad u školama udaljenim 10-20 km od urbanog centra: 10%
- rad u školama udaljenim preko 20 km od urbanog centra: 20%
- rad sa preko 10% većim brojem učenika u odjeljenju ili grupi od maksimalnog broja koji je utvrđen odgovarajućim pedagoškim standardima: 0,3% po odjeljenju odnosno grupi,
- rad u dvije smjene u istom danu, po nalogu direktora, za svaki dan rada, ukoliko je pauza između smjena u trajanju četiri i više časova, zaposleniku pripada najmanje: 1%
- rad sa više od četiri nastavna programa, po svakom narednom programu 0,5%, a najviše do 2% od plaće u toku mjeseca,
- rad u toku čitave školske godine samo u popodnevnoj smjeni po nalogu direktora: 1%.
- Dodaci iz prethodnog stava međusobno se ne isključuju, ali ne mogu preći 20%.
Član 92.
(Obračun i isplata plaće)
- Plaća radnika po osnovama iz ovog Pravilnika utvrđuje se rješenjem direktora/direktorice škole.
- Obračun plaće vrši se svakog mjeseca do kraja mjeseca za protekli mjesec na bazi ostvarenih radnih sati.
- Plaća se isplaćuje nakon obavljenog rada, najdalje do u tekućem mjesecu za protekli mjesec.
- Prilikom isplate plaće poslodavac je dužan radniku uručiti pisani obračun plaće.
- U slučaju da poslodavac ne isplati plaću u roku iz stava 3. ovog člana ili je ne isplati u cjelosti, dužan je do kraja mjeseca u kojem je dospjela isplata plaće radniku uručiti obračun plaće koju je bio dužan isplatiti.
- Obračun iz stava (5) ovog člana smatra se izvršnom ispravom.
- Tajnost pojedinačnih isplata poslodavac obezbjeđuje uručivanjem obračuna plaće u zatvorenoj koverti, a lica koja rade na pojedinačnom obračunu plaća obavezuju se na čuvanje tajnosti.
Član 93.
(Povećanje plaće za prekovremeni rad)
- Zaposlenik ima pravo na povećanje plaće za prekovremeni rad i rad preko norme u visini utvrđenoj pozitivnim propisima.
- Osnovna plaća zaposlenika uvećava se za:
- rad noću: 35%
- rad u dane državnih praznika: 50%
- prekovremeni rad: 50%
- za rad u dane svog vjerskog praznika koje bi koristio kao plaćeno odsustvo: 50%
- rad subotom i nedjeljom, ako su po ugovoru o radu neradni dani za zaposlenika: 30%.
- Osnov za izračunavanje sata prekovremenog rada predstavlja proizvod koeficijenata platnog razreda zaposlenika i osnovice za obračun plaće podijeljen sa prosječnim brojem sati mjesečno. Dobijena vrijednost prekovremenog sata uvećava se prema odredbama Kolektivnog ugovora i ovog pravilnika.
- Uvećanje plaće za prekovremeni rad isplaćuje se mjesečno uz isplatu plaće za prethodni mjesec.
Član 94.
(Naknada plaće za vrijeme korištenja godišnjeg odmora)
- Za vrijeme korištenja godišnjeg odmora radniku pripada naknada plaće na teret poslodavca kao da je radio, izuzev povećanja plaće iz člana 93. i dijela plaće po osnovu radnog učinka.
- Za vrijeme godišnjeg odmora radniku ne pripada naknada za ishranu u toku rada (topli obrok) i naknada za prevoz na posao i sa posla.
Član 95.
(Naknada plaće za vrijeme bolesti ili povrede)
- Za prvih 42 dana odsutosti sa posla zbog bolesti ili povrede, radniku pripada naknada plaće na teret poslodavca u visini plaće koju je ostvario za prethodni mjesec.
- Naknada plaće za bolovanje preko 42 dana iz stava (1) ovog člana ostvaruje se po propisu Kantona, kojom se uređuje naknada za ovo bolovanje, s tim da razliku do pune plate isplaćuje ustanova u kojoj se radnik nalazi u radnom odnosu.
- Radnik iz stava (1) ovog člana ima pravo na naknadu plaće u punom iznosu koju je ostavrio za prethodni mjesec, ako je do odsutnosti s posla došlo iz razloga povrede na radu.
- Naknada plaće iznosi 100% od osnovice za naknadu:
- za vrijeme privremene spriječenosti za rad zbog povrede na radu ili oboljenja od profesionalne bolesti,
- za vrijeme privremene spriječenosti za rad zbog bolesti i komplikacija prouzrokovanih trudnoćom i porođajem,
- za vrijeme privremene spriječenosti za rad zbog transplantacije živog tkiva i organa u korist druge osobe.
- Isplata naknada za bolovanje vrši se na osnovu originalnih doznaka o bolovanju.
- Naknada plaće pripada radniku samo za dane za koje bi mu pripala plaća ili naknada plaće u smislu ovog Pravilnika.
- Radniku kod kojeg spriječenost za rad nastupi dok se nalazi na neplaćenom odsustvu pripada naknada plaće samo po isteku neplaćenog odsustva, ako u to vrijeme još postoji privremena spriječenost za rad.
Član 96.
(Pravo na naknadu plaće za vrijeme, praznika, plaćenog odsustva i prekida rada)
- Radnik ima pravo na naknadu plaće za vrijeme odsutnosti sa posla u dane praznika u kome se po zakonu ne radi.
- Radniku za vrijeme korištenja plaćenog odsustva pripada pravo na isplatu naknade za plaćeno odsustvo kao da je radio.
- Radnik ima pravo na naknadu plaće za vrijeme prekida rada do kojeg je došlo zbog okolnosti za koje radnik nije kriv, usljed više sile i objektivnih okolnosti koje su utjecale na prekid odgojno-obrazovnog rada, odnosno nastave, po odluci Vlade Kantona Sarajevo, ministra obrazovanja i nauke ili drugih nadležnih organa.
Član 97.
(Naknada plaće za vrijeme porođajnog odsustva
i rada sa polovinom punog radnog vremena)
- Za vrijeme korištenja porođajnog odsustva radnik ima pravo na naknadu place u skladu sa kantonalnim Zakonom o socijalnoj zaštiti, zaštiti civilnih žrtava i zaštiti porodica sa djecom.
- Pored prava iz stave (1) ovog člana radniku se može isplatiti i razlika do pune place na teret poslodavca.
Član 98.
(Pravo na naknadu za vrijeme suspenzije, pritvora ili zatvora)
- Za vrijeme suspencije – udaljenja sa posla (dok traje istražni postupak ili pritvor do tri mjeseca) radniku se isplaćuje plaća u punom iznosu, koju je imao u vrijeme donošenja rješenja o udaljenju sa posla.
- Za vrijeme suspenzije sa posla, zbog izdržavanja kazne zatvora do tri mjeseca, radnik nema pravo na plaću niti naknadu plaće.
- Rješenje o naknadi plaće iz stava 1. ovog člana donosi direktor škole.
Član 99.
(Druge naknade koje nemaju karakter plaće)
Radniku pripadaju i druge naknade koje nemaju karakter plaće u skladu sa Kolektivnim ugovorom i to:
- naknada u slučaju smrti radnika i člana uže porodice,
- naknada u slučaju teške bolesti radnika i člana uže porodice,
- pravo na ishranu u toku radnog vremena (topli obrok),
- pravo na prijevoz na posao i sa posla,
- regres za godišnji odmor,
- pravo na otpremninu prilikom odlaska u penziju,
- pravo na otpremninu u slučaju otkaza,
- pravo na dnevnice,
- nagrađivanje i stimulisanje radnika povodom vjerskih, nacionalnih i državnih praznika, kao i po osnovu ostvarenih rezultata rada
Član 100.
(Naknada u slučaju smrti radnika i člana uže porodice)
- U slučaju smrti radnika ili člana njegove uže porodice isplaćuju se troškovi sahrane u visini stvarnih troškova, a najviše četiri prosječne mjesečne plaće isplaćene u Federaciji Bosne i Hercegovine za prethodna tri mjeseca prije donošenja rješenja o isplati te naknade.
Članom uže porodice smatraju se:
- suprug (a) u braku ili van braka, ako žive u zajedničkom domaćinstvu;
- djeca rođena u braku, van braka, zakonito usvojena ili pastorčad do 18, odnosno do 26 godina starosti, ako se nalaze na redovnom školovanju i nisu u radnom odnosu, a
djeca nesposobna za rad, bez obzira na starosnu dob, ako žive u zajedničkom domaćinstvu;
- roditelji (otac, majka, očuh, maćeha i posvojitelj), bez obzira da li žive u zajedničkom domaćinstvu sa radnikom;
- braća i sestre bez roditelja do 18, odnosno 26 godina starosti, ako se nalaze na redovnom školovanju i nemaju drugih prihoda već ih korisnik naknade stvarno izdržava ili je obaveza njihovog izdržavanja zakonom utvrđena, a ako su nesposobni za rad, bez obzira na starosnu dob pod uslovom da sa njima živi u zajedničkom domaćinstvu;
- unučad pod uslovom iz stava (1) tačka 2. ovog člana, ako nemaju roditelje i žive u zajedničkom domaćinstvu sa korisnikom naknade.
- Ukoliko u školi rade dva ili više članova porodice, pravo na naknadu ostvaruje samo jedan član porodice.
Član 101.
(Naknada u slučaju teške bolesti radnika i člana uže porodice)
- U slučaju nastanka teške invalidnosti ili teške bolesti radnika ili člana njegove uže porodice, u skladu sa raspoloživim sredstvima isplaćuje se jednokratna novčana pomoć u visini njegove tri plaće isplaćene u prethodna tri mjeseca ili tri prosječne mjesečne plaće isplaćene u FBiH, ako je to za njega povoljnije.
- Radniku se može, u skladu sa raspoloživim sredstvima i na osnovu saglasnosti direktora škole, isplatiti dio ili ukupni troškovi liječenja teške invalidnosti ili teške bolesti u zdravstvenoj ustanovi u kojoj je on platio troškove tog liječenja. Troškovi liječenja isplaćuju se na osnovu fakture ili računa zdravstvenih ustanova u kojima je liječenje obavljeno.
- Pod teškom bolešću iz stavova 1. i 2. ovog člana podrazumijevaju se bolesti navedene u Uredbi o naknadama i drugim materijalnim pravima koja nemaju karakter plaće kao i Naredbi o listi teških bolesti, odnosno teških tjelesnih povreda temeljem kojih se ostvaruju naknade za slučaj teške invalidnosti ili teške bolesti.
- Pravo na jednokratnu novčanu pomoć iz stava 1. ovog člana po osnovu teške invalidnosti ostvaruje se za utvrđen stepen invalidnosti od najmanje 60%.
- Jednokratna novčana pomoć iz stava 1. ovog člana, može se dodijeliti radniku, koji je operisan od bolesti koje nisu obuhvaćene odredbom stava 3. ovog člana, ukoliko je takva operacija izvršena iz zdravstvenih razloga i po preporuci ljekara neophodna radi spriječavanja teške invalidnosti ili teške bolesti.
- Prioritet u odobravanju novčane pomoći iz stava 1. ovog člana, imaju radnici u odnosu na članove uže porodice.
Član 102.
(Pravo na ishranu u toku radnog vremena)
- Radnik ima pravo na novčanu naknadu za ishranu u toku rada (topli obrok), u visini 1% prosječne neto plaće isplaćene u Federaciji Bosne i Hercegovine, po zadnjem objavljenom statističkom podatku.
- Pravo na naknadu iz stava 1. ovog člana ne ostvaruje se u slučaju odsustvovanja sa posla po bilo kom opravdanom ili neopravdanom osnovu (službeni put, plaćeno odsustvo, rad na terenu, odsustvo zbog bolesti i slično).
- Radnik koji radi u više osnovnih škola ima pravo na naknadu iz stava 1. ovog člana u skladu sa ostvarenim efektnim satima rada u toj školi, odnosno kako je ugovorom o radu zaključeno.
Član 103.
(Prijevoz na posao i sa posla)
- Radnicima škole osigurava se karta gradskog saobraćaja (prijevoz) pri dolasku na posao i odlasku sa posla, a čije je mjesto stanovanja od mjesta rada udaljeno najmanje dva kilometra.
- Direktor/direktorica škole u izuzetnim slučajevima može odobriti isplatu u gotovini za prijevoz na rad i sa rada radnicima koji pri dolasku i odlasku sa posla za prijevoz koriste vlastita kola.
- Radniku sa nepunim radnim vremenom pripada naknada troškova prijevoza u jednakom iznosu kao i da radi puno radno vrijeme.
- Radnik koji radi u više škola pravo na mjesečnu kartu, odnosno naknadu ostvaruje u školi u kojoj je procentualno više angažovan.
- Radnik koji radi u više škola sa istim procentom angažmana, pravo na mjesečnu kartu, ostvaruje u školi u kojoj je prije angažovan.
Član 104.
(Regres za godišnji odmor)
- Radnik ima pravo na naknadu na ime regresa za korištenje godišnjeg odmora u visini od 50% prosječne plaće isplaćene u Federaciji Bosne i Hercegovine, po zadnjem objavljenom statističkom podatku.
- Pravo na regres ima svaki radnik koji u toku tekuće kalendarske godine ima pravo na godišnji odmor.
Član 105.
(Pravo na otpremninu prilikom odlaska u penziju)
- Radnik ima pravo na otpremninu prilikom odlaska u starosnu, prijevremenu ili invalidsku penziju u iznosu od pet njegovih plaća isplaćenih u prethodnih šest mjeseci ili pet prosječnih plaća isplaćenih u Federaciji BiH, ako je to za njega povoljnije.
- Isplata otpremnine vrši se na osnovu rješenja direktora/direktorice škole i ista se može vršiti u više rata.
- Rješenjem direktora/direktorice škole može se radniku koji odlazi u penziju dodijeliti prigodan poklon u vrijednosti utvrđenoj rješenjem.
Član 106.
(Pravo na otpremninu u slučaju otkaza ugovora o radu)
- Radnik koji je sa Školom zaključio ugovor o radu na neodređeno vrijeme, a kojem Škola otkazuje ugovor o radu bez njegove krivice, nakon najmanje dvije godine neprekidnog rada, ima pravo na otpremninu kako slijedi:
- a) sa dvije ili tri godine neprekidnog rada, radnik ima pravo na otpremninu u iznosu od najmanje tri mjesečne plaće,
- b) radnik sa radnim stažom od 3 do 20 godina ima pravo na otpremninu u visini šest prosječnih mjesečnih plaća radnika.
- c) radnik sa radnim stažom dužim od 20 godina ima pravo na otpremninu u visini devet mjesečnih plaća radnika.
- Otpremnina se isplaćuje radniku najkasnije posljednjeg dana rada u školi.
- U obračun za utvrđivanje visine otpremnine u obzir se uzima plaća radnika koju je imao u posljednja tri mjeseca prije donošenja konačnog rješenja o prestanku radnog odnosa.
- Otpremnina iz stava 1. ovog člana ne odnosi se na radnike kojim je prestao radni odnos zaključen na neodređeno vrijeme zbog kršenja obaveza iz radnog odnosa ili zbog neispunjavanja obaveza iz ugovora o radu od strane radnika.
Član 107.
(Pravo na putne troškove)
- Pod putnim troškovima u smislu ovog Pravilnika, smatraju se naknada za smještaj i ishranu, (u daljem tekstu: dnevnica), naknada troškova spavanja, naknada prijevoznih troškova i ostali izdaci.
- Nalog za službeno putovanje radnika, izdaje direktor škole, a za direktora škole predsjednik Školskog odbora.
- Radniku pripada pravo na plaćene troškove prilikom službenog putovanja – dnevnica, u skladu sa Uredbom o naknadama i drugim materijalnim pravima koja nemaju karakter plaće.
Član 108.
(Pravo na naknadu za korištenje vlastitog automobila u službene svrhe)
- Vlastiti putnički automobil radnici mogu koristiti u slučaju da škola nije u mogućnosti obezbijediti odgovarajući prijevoz, odnosno kad zbog hitnosti posla ili lakšeg i bržeg putovanja, interesi škole zahtijevaju korištenje vlastitog automobila.
- Vlastiti putnički automobil mogu koristiti i vanjski saradnici, kao angažovani radnici na povremenim i privremenim poslovima.
- Naknada troškova prijevoza vlastitim automobilom za službene svrhe priznaje se po svakom pređenom kilometru u iznosu od 25% cijene jedne litre benzina.
- Korištenje upotrebe vlastitog automobila u službene svrhe odobrava direktor škole, svojim potpisom na putnom nalogu, a za direktora škole Školski odbor.
Član 109.
(Pravo na naknadu za učešće na manifestacijama van radnog vremena)
Radniku koji sa učenicima učestvuje na javnim, kulturnim i sportskim manifestacijama koje se održavaju u organizaciji Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade, Prosvjetno-pedagoškog zavoda ili po odluci ministra, direktora škole, a koje su predviđene godišnjim programom rada, pripada naknada u vidu prekovremenog rada ili dnevnice za službeno putovanje, ako se održavaju nakon isteka radnog vremena radnika i to za dane održavanja manifestacija.
Član 110.
(Pravo na uvećanje place po osnovu ocjene o radu)
- Radnik koji je postigao najviši stepen službenog zvanja, ima pravo na uvećanje njegove osnovne plaće za 5% nakon četiri godine provedene u najvišem službenom zvanju, pod uvjetom da je u tom periodu bio uvijek ocjenjivan ocjenom „naročito se ističe“, uz ograničenje da ne može preći u naredni platni razred.
- Pravo iz stava 1. ovog člana preispituje se svake 4 godine.
Član 111.
(Pravo na nagradu za natprosječne rezultate rada)
- Radniku koji u toku školske godine, u periodu od najmanje šest mjeseci neprekidno, po obimu i kvalitetu postiže natprosječne rezultate u svom radu, može se dodijeliti nagrada za te rezultate rada.
- Nagrada se utvrđuje do visine prosječne mjesečne plaće isplaćene u FBiH za posljednja tri mjeseca prije dodjele nagrade prema posljednjem objavljenom podatku Federalnog zavoda za statistiku.
- Odluku o dodjeli nagrade iz stava 1. ovog člana donosi direktor škole za radnike, a za direktora škole Školski odbor u skladu sa finansijskim mogućnostima i značajem tih rezultata.
Član 112.
(Pravo na nagradu za postignute rezultate na takmičenjima)
- Nastavnicima–voditeljima sekcija–ekipa i drugih oblika vannastavne djelatnosti čiji učenici postignu zapažene rezultate kroz učešće na takmičenjima, smotrama, javnim nastupima i konkursima u pojedinačnoj i ekipnoj konkurenciji, a koja se održavaju u organizaciji Prosvjetno-pedagoškog zavoda, Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo, stručnih asocijacija i međunarodnih organizacija koje su planirane u godišnjem programu rada škole ili koje odobri ministar obrazovanja i nauke pripada novčana nagrada za osvojeno 1., 2. i 3. mjesto na kantonalnom, federalnom, državnom i međunarodnom nivou, u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar, uz konsultaciju sa predstavnicima sindikata.
- Novčana nagrada se obezbjeđuje iz sredstava planiranih u budžetu Kantona Sarajevo, a isplaćuje ih Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade.
Član 114.
(Pravo na jubilarnu nagradu)
- Radniku će se isplatiti jubilarna nagrada za neprekidan rad u obrazovanju, i to:
- za navršenih tačno 5 godina 0,5 prosječne plaće u FBiH,
- za navršenih tačno 10 godina 1 prosječna plaća u FBiH,
- za navršenih tačno 15 godina 1,25 prosječne plaće u FBiH,
- za navršenih tačno 20 godina 1,50 prosječne plaće u FBiH,
- za navršenih tačno 25 godina 1,75 prosječne plaće u FBiH,
- za navršenih tačno 30 godina 2 prosječne plaće u FBiH,
- za navršenih tačno 35 godina 2,50 prosječne plaće u FBiH.
- Radniku će se isplatiti jubilarna nagrada za neprekidan rad u obrazovanju, jednako kao i za sve budžetske korisnike.
- Osnovica za utvrđivanje visine jubilarne nagrade je prosječna mjesečna plaća u Federaciji BiH u prethodna tri mjeseca.
- Prekidom ugovora o radu ne smatraju se prekidi nastali zbog:
- godišnjeg odmora,
- bolovanja,
- porođajnog odsustva,
- odsustva sa rada u skladu sa zakonom, kolektivnim ugovorom, pravilnikom o radu ili ugovorom o radu,
- period između otkaza ugovora o radu i dana povratka na radno mjesto na osnovu odluke suda ili drugog organa, u skladu sa zakonom, kolektivnim ugovorom, pravilnikom o radu ili ugovorom o radu,
- odsustva sa posla uz saglasnost poslodavca,
- vremenskog perioda od 15 dana između ugovora o radu sa istim poslodavcem, osim ako kolektivnim ugovorom nije drugačije utvrđeno.
- Škola je obavezna da radnicima koji ostvare pravo na jubilarnu nagradu uruči rješenje u roku od 15 dana od sticanja tog prava i isplati naknadu utvrđenu u rješenju u roku od 6 mjeseci od sticanja prava na jubilarnu nagradu.
Član 115.
Zaposlenicima koji se angažuju u skladu sa ugovorom o angažovanju (ugovor o djelu ili ugovor o autorstvu) ili u skladu sa rješenjem za rad u određenoj komisiji, obračun naknade po ovom osnovu izvršit će se u skladu sa ovim ugovorima, odnosno rješenjem.
Član 116.
Škola može da angažuje putem servisa, zadruga i sl. određene radnike za obavljanje privremenih i povremenih poslova (krečenje škole, farbanje stolarije, školske ograde i sl.).
Kad se zaposlenici na povremenim i privremenim poslovima angažuju putem servisa, zadruga i sl, u cijenu fakturisane usluge uračunata je i naknada zaposlenicima koji su angažovani na ovim poslovima.
- ODGOVORNOST RADNIKA I NAKNADA ŠTETE
Član 117.
(Povrede radne dužnosti)
- Radnik škole odgovara za povrede radnih dužnosti koje namjerno ili iz krajnje nepažnje učini na radu ili u vezi sa radom i koje su kvalifikovane kao nedopuštene.
- Disciplinski prekršaj može biti izvršen činjenjem, nečinjenjem ili propuštanjem.
- Činjenje postoji ako zaposlenik učini određenu radnju znajući da je ona suprotna postojećim pravilima i procedurama u školi i da će proizvesti štetne posledice.
- Nečinjenje postoji kada je zaposlenik bio u situaciji da poduzme radnju koja je obavezna ali je propustio da to učini.
- Propuštanje postoji kada je zaposlenik propustio da učini radnju koju je u okviru svojih nadležnosti bio dužan učiniti zbog čega nastanu štetne posljedice za druge zaposlenike ili za školu u cjelini.
Član 118.
(Princip legaliteta)
- Radnici škole disciplinski odgovoraju samo za povrede radne dužnosti koje su utvrđene ovim pravilnikom i za te povrede mogu im se izreći samo disciplinske mjere utvrđene ovim pravilnikom.
- O disciplinskoj odgovornosti radnika mogu odlučivati isključivo lica utvrđena ovim pravilnikom.
Član 119.
(Odnos prema krivičnoj i prekršajnoj odgovornosti)
- Krivična odgovornost ne isključuje odgovornost za povredu obaveza iz radnog odnosa, ako djelo koje je predmet krivičnog postupka ujedno predstavlja i povredu obaveza iz radnog odnosa.
- Oslobađanje od krivične odgovornosti ne predstavlja oslobađanje od odgovornosti za povredu obaveza iz radnog odnosa, ako je izvršeno djelo propisano kao povreda obaveza iz radnog odnosa.
Član 120.
(Povrat)
U slučaju da radnik u određenom vremenskom periodu u više navrata učini povredu radne dužnosti za koju mu je već izrečena disciplinska mjera, takvo djelovanje će biti kvalificirano težim oblikom disciplinskog prekršaja te će u skladu s tim biti izrečena i teža disciplinska mjera.
Član 121.
(Sticaj)
U slučaju da radnik svojim radnjama istovremeno počini više povreda radnih dužnosti, smatrat će se da je počinio disciplinski prekršaj u sticaju te će se postupak voditi istovremeno za sve počinjene prekršaje.
Član 122.
(Stepenovanje povreda radnih dužnosti)
Povrede radnih dužnosti stepenuju se kao lakše i teže.
Član 123.
(Lakše povrede radne dužnosti)
- Lakše povrede radnih dužnosti su:
- učestalo kašnjenje na posao (tri puta u mjesec dana);
- napuštanje radnog mjesta tokom radnog vremena bez odobrenja ili iz neopravdanih razloga;
- neopravdan izostanak sa posla dva dana uzastopno ili tri dana u vremenskom periodu od 30 dana;
- neobavješavanje ili neblagovremeno izvještavanje direktora o spriječenosti dolaska na posao u roku od 36 sati, bez neopravdanog razloga;
- odbijanje neophodne saradnje sa drugim radnicima ustanove zbog lične netrpeljivosti ili drugih neopravdanih razloga koji remete radnu i profesionalnu komunikaciju;
- neblagovremeno i nekvalitetno izvršavanje radnih zadataka uslijed nemarnosti zaposlenika;
- neblagovremeno i neuredno vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije koje nije u skladu sa važećim propisima;
- neuredno čuvanje spisa, podataka ili druge povjerene dokumentacije;
- neprijavljivanje lakše povrede radne dužnosti utvrđene ovim pravilnikom;
- iznošenje neistine i klevete nad radom ustanove ili pojedinih radnika, ako se dokaže pred nadležnim organima;
- propuštanje izvršenja radnje, čime se ometa ili onemogućava proces rada u školi;
- necjelishodno i neodgovorno korištenje sredstava škole, odnosno nekorištenje sredstava škole sa pažnjom dobrog domaćina i u skladu sa njihovom namjenom;
- neizvršavanje, nesavjesno, neblagovremeno izvršavanje poslova i nakon upozorenja od strane direktora;
- neizvršavanje službenog naloga izdatog od strane direktora, koji je u direktnoj vezi sa radnim zadacima, ako za to ne postoje opravdani razlozi;
- nepoštivanje (narušavanje) Pravila o kućnom redu škole;
- neprimjerno ponašanje pred učenicima ili roditeljima učenika;
- prouzrokovanje imovinske štete u školi u manjem obimu, i
- druge povrede koje su kao laše povrede radnih dužnosti propisane zakonom o radu,
i Pravilima ponašanja nastavnika u školi koja donosi Nastavničko vijeće.
Član 124.
(Teže povrede radne dužnosti)
Teške povrede radnih dužnosti su:
- nepreduzimanje radnji, odnosno propuštanje preduzimanja radnji i mjera koje je direktor ili druga ovlaštena osoba ustanove dužna preduzeti u okviru svojih ovlaštenja,
- davanje netačnih podataka kojima se utiče na donošenja odluka nadležnih organa u ustanovi ili time nastaju druge štetne posljedice;
- ometanje jednog ili više radnika ustanove u procesu rada kojim se izrazito otežava izvršenje radnih obaveza;
- primanje i davanje mita, nezakonito posredovanje u pribavljanju sredstava ustanove i sl., ako se dokaže kod nadležnih organa;
- činjenje dostupnim spisa, slika, audiovizuelnih zapisa i drugih materijala ili predmeta pornografske sadržine;
- tuča, zlostavljanje, vrijeđanje ili omaložavanje učenika ustanove;
- rasturanje i činjenje dostupnim alkohola, opojnih droga ili drugih opojnih sredstava i narkotika u prostorijama i dvorištu ustanove;
- zloupotreba pečata, ovjera neistinitih sadržaja ili falsifikovanje dokumenata koje izdaje ustanova;
- zloupotreba prava korištenja bolovanja;
- povreda propisa o zaštiti od požara, eksplozije, elementarnih nepogoda i štetnih djelovanja otrovnih i drugih štetnih materijala, te povreda odredaba Zakona o radu;
- zloupotreba položaja i prekoračenje datog ovlaštenja od strane direktora;
- povreda propisa i nepoduzimanje mjera radi zaštite radnika, sredstava za rad i životne sredine;
- izazivanje i učestvovanje u fizičkom razračunavanju (tuči) sa radnikom ili trećim licem u ustanovi ili dvorištu ustanove;
- otuđivanje imovine ustanove (osnovnih sredstava ili sitnog inventara);
- zlostavljanje, omaložavanje i vrijeđanje radnika ustanove od strane radnika;
- kontinuirano neispunjavanje utvrđenih obaveza iz Godišnjeg programa rada škole ili neizvršavanje obaveza iz nastavnog plana;
- nepristojno ponašanje u školi pred učenicima, nastavnicima i ostalim zaposlenicima koje ne dolikuje poslovima koje zaposlenik obavlja;
- zloupotreba ili davanje lažnih podataka prilikom prijema u radni odnos ili drugih netačnih podataka ako je to bitno za donošenje odluka;
- neopravdan izostanak sa posla tri dana uzastopno;
- dolazak na posao u pripitom stanju ili konzumiranje alkohola ili drugih narkotičkih sredstava u toku radng vremena;
- uzimanje novčanih iznosa ili poklona od učenika ili njihovih roditelja;
- druge povrede koje su kao teže povrede radnih dužnosti utvrđenje zakonom o radu,
i Pravilima ponašanja nastavnika u školi koja donosi Nastavničko vijeće.
Član 125.
(Disciplinske mjere koje se mogu izreći radniku)
- U skladu sa Zakonom o radu i Pravilima škole, škola može radniku koji čini lakšu ili težu povredu radne dužnosti izreći diciplinsku mjeru.
- Disciplinske mjere su;
- Pisano upozorenje
- Otkaz ugovor o radu
Član 126.
(1) Pisano upozorenje se izriče za lakšu povredu radne dužnosti i treba da sadrži opis povrede za koju se radnik smatra odgovornim i izjavu o namjeri da će mu se otkazati ugovor o radu bez davanja predviđenog otkaznog roka za slučaj da se takav prijestup ponovi.
(2) Za teške povrede radne dužnosti može se izreći disciplinska mjera otkaza ugovora o radu.
- Mjeru za lakšu i težu povredu radne dužnosti izriče direktor škole.
Član 127.
(Odmjeravanje težine disciplinskih mjera)
Disciplinske mjere se izriču prema težini prekršaja i u postupku provedenom u skladu sa ovim pravilnikom.
Kod odmjeravanja disciplinske mjere nadležno lice odnosno organ će uzeti u obzir težinu prekršaja, stepen odgovornosti izvršioca, nastalu materijalnu i/ili nematerijalnu štetu, dotadašnji rad i ukupno ponašanje izvršioca, postojanje ranijih disciplinskih prekršaja i izrečenih mjera, te procjenu da li će se izrečenom mjerom izvršilac spriječiti u daljem činjenju disciplinskih prekršaja.
Kod odmjeravanja otkaza ugovora o radu vodit će se posebno računa o ukupnom socijalnom stanju zaposlenika i njegove porodice, kako izrečena kazna ne bi ugrozila egzistencionalni minimum.
U obrazloženju odluke o disciplinskoj odgovornosti će se posebno obrazložiti izrečena disciplinska mjera.
Član 101.
(Izvršenje disciplinskih mjera)
Izrečene disciplinske mjere se izvršavaju na osnovu konačne odluke u školi. Pokretanje postupka zaštite prava kod nadležnog suda od strane zaposlenika, a protiv konačne odluke o disciplinskoj odgovornosti, ne zadržava izvršenje izrečene mjere.
Disciplinske mjere se izvršavaju po sljedećim pravilima:
- pismeno upozorenje – objavljivanjem konačne odluke o izrečenoj mjeri na oglasnoj ploči u trajanju od 30 dana;
- otkaz ugovora o radu – uručivanjem radniku pisanog dokumenta o otkazu ugovora o radu, najkasnije osam dana od dana konačnosti odluke kojom je ta kazna izrečena.
Izvršenje disciplinskih mjera zastarijeva:
- ako mjera pismenog upozorenja nije izvršena u roku od 60 dana od dana kada je rješenje postalo konačno;
- za ostale disciplinske mjere ako nisu izvršene u roku od 6 mjeseci od dana konačnosti rješenja.
Član 102.
(Evidencija i brisanje disciplinskih mjera)
Izrečene disciplinske mjere se evidentiraju odlaganjem konačne odluke o disciplinskoj odgovornosti u dosijeu zaposlenika.
Disciplinske mjere se brišu iz dosijea radnika:
- Pismeno upozorenje – jednu godinu računajući od dana izvršenja mjere, ukoliko u tom periodu zaposlenik nije počinio novi disciplinski prekršaj.
- Mjera otkaza ugovora o radu se trajno zadržava u dosijeu otpuštenog radnika, s tim što se 5 godina nakon njenog izricanja ta činjenica ne može saopštavati trećim licima.
Zaposlenik kojem je izrečena mjera otkaza ugovora o radu ne može biti ponovno primljen na rad u školu u periodu od najmanje 5 godina od datuma izvršenja mjere.
Disciplinski postupak
Član 103.
(Disciplinski organi)
O disciplinskoj odgovornosti u prvom stepenu odlučuje direktor škole.
Drugostepenu odluku po prigovoru radnika donosi školski odbor kao drugostepeni organ.
Član 104.
(Osnovna načela disciplinskog postupka)
Disciplinski postupak se zasniva na sljedećim načelima:
- Pretpostavka nevinosti – zaposlenik se smatra nevinim za prekršaj sve dok se pravosnažnom odlukom u disciplinskom postupku ne utvrdi njegova krivica.
- Sumnja u pogledu činjenica – u slučaju sumnje u pogledu činjenica koje čine obilježje prekršaja ili utiču na utvrđivanje odgovornosti zaposlenika prekršaj će razmatrati na način koji je povoljniji za zaposlenika.
- Načelo hitnosti – disciplinski postupak se provodi bez odlaganja. Prvostepeni postupak mora se okončati najkasnije u roku od 30 dana od dana donošenja rješenja o pokretanju postupka ukoliko je riječ o lakšim disciplinskim prekršajima, a u ostalim slučajevima u roku od 60 dana. Drugostepeni postupak ne može trajati duže od 30 dana od dana kada je drugostepenom organu dostavljena žalba i spis.
- Načelo ekonomičnosti – disciplinski postupak se mora sprovoditi sa što manje troškova i gubitka vremena za zaposlenika i druge učesnike u postupku, ali na takav način da se izvedu svi dokazi koji su potrebni za pravilno i potpuno utvrđivanje činjeničnog stanja i za donošenje zakonite i pravilne odluke.
- Pravo na odbranu – zaposlenik ima pravo braniti se sam, putem zastupnika kojeg sam odabere ili putem sindikata.
- Pravo na žalbu – protiv odluke kojom se okončava prvostepeni postupak može se izjaviti žalba nadležnom drugostepenom organu na način predviđen ovim pravilnikom.
Član 105.
(Zastara pokretanja i vođenja disciplinskog postupka)
Pokretanje disciplinskog postupka za utvrđivanje odgovornosti zaposlenika zastarijeva u roku od 90 dana od dana prijema prijave za pokretanje postupka.
Disciplinski postupak se ne može voditi ukoliko je od dana donošenja rješenja o pokretanju postupka prošlo više od 90 dana, a postupak nije okončan.
Član 106.
(Pokretanje disciplinskog postupka)
Disciplinski postupak se pokreće disciplinskom prijavom, koji može podnijeti svaki radnik ustanove koji sazna za disciplinski prekršaj, a podnosi se direktoru škole.
Po prijemu prijave za pokretanje disciplinskog postupka direktor škole izdaje pismenu potvrdu osobi koja je podnijela zahtjev.
Disciplinska prijava mora biti obrazložena. U obrazloženju se navodi ime i prezime radnika koji je učinio povredu radne dužnosti, tačan opis i vrsta povrede, vrijeme i mjesto kada se dogodila, član i tačka ovog pravilnika koji se odnosi na navedenu povredu radne dužnosti, posljedice koje su nastale ili bi mogle nastati izvršenom povredom i drugi podaci značajni za utvrđivanje odgovornosti. Uz prijavu se prilažu odgovarajući materijalni dokazi, ako se sa njima raspolaže i imena svjedoka.
Član 107.
(Prethodna ocjena prijave)
Po prijemu dicsiplinske prijave direktor škole je obavezan u roku od 8 dana o dana prijema, ocijeniti njegovu osnovanost te utvditi da li su ispunjeni uslovi za pokretanje i vođene disciplinskog postupka propisani ovim pravilnikom.
Kad direktor škole primi disciplinsku prijavu provjerava da li postoje smetnje za pokretanje disciplinskog postupka, pa će zaključkom odbaciti prijavu u sljedećim slučajevima:
- ako radnja opisana u disciplinskoj prijavi nije propisana kao povreda radne dužnosti;
- ako je nastupila zastarjelost za pokretanje disciplinskog postupka;
- ako je zaposleniku prestao radni odnos u školi.
Član 108.
(Rješenje o pokretanju disciplinskog postupka)
Na osnovu disciplinske prijave, i ocjene njene osnovanosti direktor škole donosi rješenje o pokretanju disciplinskog postupka. Protiv ovog rješenja nisu dopuštena pravna sredstva.
Rješenje o pokretanju disciplinskog postupka sadrži: ime i prezime zaposlenika protiv kojeg se pokreće disciplinski postupak, radno mjesto na kojem se nalazi, zanimanje, tačnu adresu stanovanja, činjnični opis povrede radne dužnosti, vrijeme, mjesto i način izvršenja povrede, pravna kvalifikacija povrede, dokaze o iznesenim navodima i druge podatke neophodne za odlučivanje o disciplinskoj odgovornosti zaposlenika.
Rješenje o pokretanju disciplinskog postupka se dostavlja zaposleniku protiv kojeg se postupak pokreće.
Član 109.
(Disciplinska rasprava)
Nakon provedenog postupka iz člana 108. ovog pravilnika, direktor škole lično ili putem formiranja komisije (koliko članova i ko su) može utvrđivati činjenice za povredu radne dužnosti.
Direktor škole/predsjednik komisije zakazuje raspravu na koju će pozvati osumnjičenog izvršioca i predložene svjedoke kao i druga lica koja mogu doprinijeti utvrđivanju disciplinskog prekršaja i odgovornosti izvršioca. O zakazanoj raspravi će se obavijestiti i sindikalni odbor u školi.
Poziv za raspravu se dostavlja tako da se svim učesnicima ostavi primjerno vrijeme od dostavljanja do održavanja rasprave za pripremu. Ovo vrijeme ne može biti kraće od 8 niti duže od 30 dana.
Lice osumnjičeno za disciplinski prekršaj ima pravo uzeti kvalificiranog zastupnika koji će ga zastupati na raspravi. Zastupnik mora prije početka rasprave predočiti ispravnu punomoć za zastupanje.
Član 110.
(Otvaranje rasprave)
Javnom raspravom rukovodi direktor škole ili predsjednik komisije ukoliko je imenovana komisija, koji daje i oduzima riječ, postavlja pitanja i traži objašnjenja od svih učesnika u postupku. Na početku rasprave Direktor/predsjednik komisije utvrđuje da li su prisutne sve pozvane osobe.
U slučaju izostanka uredno pozvanog radnika protiv kojeg je pokrenut postupak ili njegovog branioca, rasprava se odlaže, a ukoliko oni neopravdano ne dođu ni na sljedeću zakazanu raspravu, onda će se rasprava održati u njihovom odsustvu.
Član 111.
(Tok rasprave)
Rasprava počinje čitanjem rješena o pokretanju disciplinskg postupka. Nakon što se rješenje pročita, Direktor/Predsjednik komisije poziva okrivljenog zaposlenika da se izjasni o povredi radne dužnosti koja mu se stavlja na teret i da iznese svoju odbranu.
Svjedoci ne prisustvuju raspravi dok okrivljeni radnik daje izjavu. Svjedoci svoje izjave iznose pojedinačno i to nakon što se sasluša okrivljeni zaposlenik. Svjedok koji je saslušan ne može prisustvovati saslušanju drugih svjedoka.
Na kraju rasprave pozivaju se okrivljeni radnik i njegov branilac da iznesu završnu riječ. Poslije završne riječi direktor škole/predsjednik komisije proglašava da je rasprava završena.
Ukoliko je direktor formirao komisiju za utvrđivanje činjenica za povredu radne dužosti, komisija je dužna nakon utvrđivanja činjenica koje se odnose na povredu radne dužnosti sačiniti zapisnik o raspravi iz člana 112. i predati ga direktoru škole na dalje odlučivanje.
Po zaključenju rasprave, direktor škole će razmotriti i ocijeniti sve dokaze u postupku i donijeti odluku o odgovornosti radnika za povredu koja mu se stavlja na teret.
Odluka se objavljuje najkasnije u roku od tri dana po zaključenju rasprave.
Član 112.
(Zapisnik o raspravi)
O toku rasprave vodi se zapisnik. Zapisnik sadrži podatke o mjestu, vrijeme održavanja rasprave (početak i završetak), lične podatke okrivljenog radnika, njegovog zastupnika, te naznaku da li je rasprava javna ili je javnost isključena.
U zapisnik se unose podaci o svim iznesenim dokazima, izjavama svjedoka, okrivljenog zaposlenika i njegovog branioca.
Izjave svih lica unose se u zapisnik skraćeno, a ako je potrebno pojedini djelovi ili cijeli iskaz unose se u zapisnik doslovno.
Zapisnik potpisuju direktor škole/predsjednik komisije, okrivljeni zaposlenik i njegov zastupnik i zapisničar.
Član 113.
(Disciplinska odluka)
Direktor škole može donijeti jednu od sljedećih odluka:
- a) da obustavi postupak,
- b) da zaposlenika oslobodi odgovornosti,
- c) da zaposlenika proglasi odgovornim za povredu radne dužnosti i izrekne jednu od
disciplinskih mjera utvrđenih ovim pravilnikom.
Direktor će obustaviti postupak:
- a) ako se u toku postupka utvrdi da je nastupila zastarjelost pokretanja i vođenja
disciplinskog postupka, ili
- ako je zaposleniku tokom postupka prestao radni odnos u školi.
Direktor će donijeti odliku o oslobađanju od odgovornosti zaposlenika:
- ako radnja zbog koje je pokrenut disciplinski postupak nije općim aktima i drugim propisima Škole predviđena kao povreda radne dužnosti,
- ako se utvrdi da zaposlenik nije učinio povredu radne dužnosti zbog koje je pokrenut disciplinski postupak.
Ako Direktor utvrdi da je zaposlenik učinio povredu radne dužnosti i da je odgovoran za izvršenje, izriče jednu od disciplinskih mjera kojim se zaposlenik kažnjava za učinjenu povredu radnih dužnosti. Pri izricanju disciplinske mjere Direktor ocjenjuje težinu povrede i njezine posljedice, kao i sve otežavajuće i olakšavajuće okolnosti utvrđene u disciplinskom postupku.
Član 114.
(Forma disciplinske odluke)
Disciplinska odluka se donosi u formi rješenja.
Direktor škole zaključkom obustavlja postupak i odlučuje o drugim pitanjima koja se tiču postupka za utvrđivanje disciplinske odgovornosti.
Rješenje odnosno zaključak ovjerava se pečatom Škole.
Član 115.
(Sadržaj rješenja)
Rješenje sadrži zaglavlje, uvod, dispozitiv, obrazloženje i pouku o pravnom lijeku.
Zaglavlje sadrži naziv Škole, broj predmeta i datum. Uvod sadrži: ime i prezime radnika protiv kojeg se vodi disciplinski postupak i njegovog branioca, ako ga ima, te broj i datum rješenja kojim je pokrenut disciplinski postupak,
Dispozitiv sadrži: ime i prezime okrivljeng radnika, naziv radnog mjesta, zanimanje, odluku o disciplinskoj odgovornosti, činjenični opis radnje i pravnu kvalifikaciju povrede radne dužnosti i vrstu izrečene disciplnske mjere.
Obrazloženje sadrži sve bitne činjenice na kojima je odluka zasnovana, a naročito kratku sadržinu rješenja o pokretanju disciplinskog postupka, kratku sadržinu odbrane okrivljenog zaposlenika, utvrđeno činjenično stanje, ocjenu izvedenih dokaza, te olakšavajuće i otežavajuće okolnosti, koje su cijenjene prilikom donošenja odluke, kao i druge odlučne činjenice.
U pouci o pravnom lijeku konstatira se da zaposlenik može uložiti žalbu na rješenje Školskom odboru u roku od 15 dana od dana prijema rješenja.
Član 116.
(Drugostepeni postupak)
Po prijemu žalbe Školski odbor će razmotriti razloge i osnov pobijanja prvostepene odluke prema stanju u spisu.
Školski odbor razmatra žalbu na zatvorenoj sjednici. Pri tom cijeni naročito da li je u prvostepenom postupku potpuno i pravilno utvrđeno činjenično stanje, da li je izrečena odgovarajuća disciplinska mjera i da li su pravilno primijenjeni odgovarajući propisi na osnovu kojih je donesena odluka.
Član 117.
(Odluka po žalbi)
Prilikom odlučivanja o žalbi, Školski odbor može donijeti jednu od sljedećih odluka:
- odbaciti žalbu ako utvrdi da nije podnesena u propisanom roku (neblagovremena) ili je podnesena od strane neovlaštene osobe (nedopuštena),
- odbiti žalbu kao neosnovanu i potvrditi prvostepenu odluku, ako utvrdi da ne postoje razlozi zbog kojih se prvostepena odluka pobija žalbom,
- uvažiti žalbu i preinačiti prvostepenu odluku, ako utvrdi da je u prvostepenom postupku potpuno i pravilno utvrđeno činjenično stanje, ali nije pravilno izrečena odgovarajuća disciplinska mjera,
- uvažiti žalbu i poništiti prvostepenu odluku ako utvrdi da u prvostepenom postupku nije potpuno i pravilno utvrđeno činjenično stanje i radi toga nije pravilno primijenjen odgovarajući pravni propis i disciplinska mjera ili su učinjene bitne povrede pravila disciplinskog postupka koje utiču na pravilnost donošenja odluke.
Drugostepena odluka se donosi u formi rješenja i isto se odmah, a najkasnije u roku od 3 dana dostavlja zaposleniku i Direktoru škole.
Član 118.
(Suspenzija zaposlenika )
Radnik protiv kojeg je pokrenut protiv kojeg je podnesen prijedlog za pokretanje disciplinskog postupka može biti suspendiran do okončanja disciplinskog postupka.
Odluku o suspenziji donosi Direktor škole na osnovu prijedloga za pokretanje disciplinskog postupka.
Direktor će obavezno suspendirati zaposlenika:
- zbog teže povrede radne dužnosti, a povreda je takve prirode da bi ostanak radnika na poslu dok traje utvrđivanje odgovornosti zbog teške povrede radne dužnosti mogao štetiti ugledu i interesima škole, učenika i radnika.
- b) ako je povreda radne obaveze istovremeno i krivično djelo za koje je protiv
zaposlenika podignuta optužnica, bez obzira da li je određen pritvor.
Član 118.
(1)Radnik protiv kojeg je pokrenut krivični postupak za krivično djelo počinjeno u vršenju službene dužnosti, istražni postupak ili određen pritvor zbog krivičnog djela, odnosno koji izdržava kaznu zatvora do tri mjeseci zatvora, udaljit će se sa posla za vrijeme trajanja istražnog postupka ili pritvora, odnosno za vrijeme izdržavanja te kazne zatvora.
(2) Radnik će biti udaljen sa posla:
- a) ako je protiv njega pokrenut krivični postupak za krivično djelo za koje se može izreći kazna zatvora u trajanju od najmanje pet godina;
- b) ako je radnik zatečen u izvršenju krivičnog djela za koje se može izreći kazna zatvora u trajanju od najmanje pet godina;
- c) ako postoje ozbiljni razlozi koji u znatnoj mjeri ukazuju na moguće izvršenje krivičnog djela
- Rješenje o udaljenju sa posla donosi direktor škole.
- Rješenje o suspenziji sadrži razlog i trajanje suspenzije i prava zaposlenika u pogledu naknade plaće u toku trajanja suspenzije.
(4) Protiv rješenja o udaljenju sa posla radnik može podnijeti žalbu upravnom/školskom odboru u roku od pet dana od prijema rješenja o udaljenju sa posla.
(5) Podnošenje žalbe ne odgađa izvršenje rješenja.
(6) Upravni/školski odbor je obavezan odlučiti po žalbi najkasnije u roku od pet dana od prijema žalbe.
(7) Rješenje upravnog/školskog odbora po žalbi na rješenje o udaljenju je konačno.
Član 119.
(Žalba na rješenje o suspenziji)
Protiv rješenja o suspenziji zaposlenik protiv kojeg se pokreće disciplinski postupak ima pravo žalbe Školskom odboru u roku od 15 dana od dana prijema rješenja.
Žalba ne odlaže izvršenje rješenja.
Član 120.
(Trajanje suspenzije)
Udaljenje-suspenzija sa posla može trajati do okončanja postupka o utvrđivanju povrede radne dužnosti, a u slučaju iz člama 118. ovog pravilnika, do završetka istražnog postupka, isteka pritvora, odnosno isteka kazne zatvora do tri mjeseca.
Član 121.
(Plaća za vrijeme suspenzije)
(1)Za vrijeme suspenzije sa posla radniku se isplaćuje plaća u punom iznosu, koju je imao u vrijeme donošenja rješenja o udaljenju sa posla.
(2) Za vrijeme suspenzije sa posla, zbog izdržavanja kazne zatvora do tri mjeseca, radnik nema pravo na plaću niti naknade plaće.
Član 129.
(Gubitak prava na dalji rad)
U skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju i Pravilima škole, nastavnik može biti udaljen iz nastave i izgubiti pravo na dalji rad u nastavi ako Nastavničko vijeće, Ministarstvo ili Prosvjetna inspekcija utvrde da ne izvršava svoje obaveze utvrđene nastavnim planom i programom, Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju i Pravilima škole.
ODGOVORNOST ZA ŠTETU
Član 130.
(Odgovornost za štetu)
- Radnik je dužan nadoknaditi štetu koju prouzrokuje pri radu, namjerno ili iz krajnje nepažnje,
- Visinu i način naknade štete iz stava 2. ovog člana utvrđuje Školski odbor.
- Ako štetu učini više radnika, svaki radnik je odgovoran za dio štete koju je prozurokovao.
- Ako se za svakog radnika ne može utvrditi dio štete koju je prouzrokovao, smatra se da su svi radnici podjednako odgovorni i štetu nadoknađuju u jednakim dijelovima.
- Ako je više radnika prouzrokovalo štetu krivičnim djelom sa umišljajem, za štetu odgovaraju solidarno.
Član 131.
(Utvrđivanje visine štete)
- Postojanje štete, njenu visinu i okolnosti pod kojim je šteta nastala utvrđuje komisija koju rješenjem obrazuje direktor škole.
- Ako je šteta nastala na stvari ili objektu Škola može, na zahtjev radnika dozvoliti da se šteta naknadi u određenom roku uspostavljanjem prijašnjeg stanja stvari ili objektu , o trošku radnika.
- Škola može radniku, na njegov zahtjev, zavisno od njegovog materijalnog stanja, omogućiti plaćanje naknade štete u obrocima.
- Škola može iznos štete umanjiti ili nadoknaditi iz drugih izvora, sve u zavisnosti od imovinskog stanja radnika i njegovog odnosa prema radu..
- U slučaju da radnik odbije da naknadi štetu utvrđenu rješenjem, Škola može pokrenuti postupak za naknadu štete pred nadležnim sudom.
Član 132.
(Način utvrđivanja paušalnog iznosa štete)
- Ako se naknada štete ne može utvrditi u tačnom iznosu ili ako bi troškovi postupka utvrđivanje štete bili veči veći od iznosa same štete, visinu štete škole može utvrditi u paušalnom iznosu, koji utvrđuje Školski odbor na prijedlog Komisije.
Član 133.
(Odgovornost za štetu prouzrokovanu trećem licu)
- Radnik koji na radu ili u vezi sa radom namjerno ili zbog krajnje nepažnje prouzrokuje štetu trećem licu, a štetu je naknadila Škola, dužan je Školi naknaditi iznos naknade isplaćene trećem licu.
- Ako radnik odbije da naknadi štetu utvrđenu rješenjem od strane komisije iz prethodnog člana postupak za naknadu štete pokreće se pred nadležnim sudom.
Član 134.
(Naknada štete pruzrokovana radniku)
Ako radnik pretrpi štetu na radu ili u vezi sa radom škola će radniku nadoknaditi štetu po općim propisima obligacionog prava, ako spor oko naknade ne riješe prethodno arbitražnim putem.
- PRESTANAK UGOVORA O RADU
Član 135.
(Način prestanka ugovora o radu)
Ugovor o radu prestaje:
- smrću radnika,
- sporazumom zaključenim između Škole i radnika, na dan utvrđen sporazumom,
- kad radnik navrši 65 godina života i 20 godina staža osiguranja, ako se poslodavac i radnik drugačije ne dogovore,
- kada se na osnovu evidencije utvrdi da radni odnos radnika traje 40 godina, ako se poslodavac i radnik drugačije ne dogovore,
- danom dostavljanja pravosnažnog rješenja o priznavanju prava na invalidsku penziju zbog gubitka radne sposobnosti,
- otkazom ugovora o radu,
- istekom vremena na koje je zaključen ugovor o radu na određeno vrijeme,
- ako radnik bude osuđen na izdržavanje kazne zatvora u trajanju dužem od tri mjeseca- danom stupanja na izdržavanje kazne,
- ako radniku bude izrečena mjera bezbjednosti, vaspitna ili zaštitna mjera u trajanju dužem od tri mjeseca – početkom primjene te mjere,
- pravosnažnom odlukom nadležnog suda, koja ima za posljedicu prestanak radnog odnosa,
- kad je izrečena disciplinska mjera zbog teže povrede radne dužnosti,
- kad izgubi pravo na dalji odgojno obrazovni rad u školi, a ne bude raspoređen na odgovarajuće radno mjesto, po isteku šest mjeseci od dana udaljenja iz nastave,
- kad se sazna da je u vrijeme prijema u radni odnos postojala zapreka za prijem u radni odnos, danom saznanja za tu smetnju,
- kad pripravnik ne položi stručni ispit u roku od 12 mjeseci, istekom posljednjeg dana,
- ako ne zadovolji na probnom radu, ako je on ugovoren i preciziran ugovorom o radu,
- nastavniku kojem je prestalo pravo da radi u nastavi, ako odbije da obavlja poslove, odnosno radne zadatke koji mu se ponude, a koji odgovaraju njegovoj stručnoj spremi,
- ako je radnik proglašen tehnološkim viškom,
- ako kod radnika postoji promijenjena radna sposobnost, a ne postoji mogućnost rasporeda radnika na druge poslove uz prekvalifikaciju i dokvalifikaciju,
- u drugim slučajevima predviđenim i utvrđenim podzakonskim aktima koji se odnose na djelatnost osnovnog obrazovanja, a koje donosi Ministar.
Član 136.
(Sporazum o prestanku ugovora o radu)
- Sporazum o prestanku ugovora o radu mora biti u pisanoj formi.
- Sporazumom se utvrđuje rok u kojem radni odnos prestaje, te sva ostala međusobna prava i obaveze koje proizilaze iz prekida radnog odnosa.
Član 137.
(Otkaz ugovora o radu)
- Škola može otkazati ugovor o radu uz propisani otkazni rok, u slučaju ako:
- je takav otkaz opravdan iz ekonomskih, tehničkih ili organizacijskih razloga ili
- radnik nije u mogućnosti da izvršava svoje obaveze iz radnog odnosa.
- Škola može otkazati ugovor o radu u slučajevima iz stava (1) ovog člana ako se, ne može osnovano očekivati od škole da zaposli radnika na druge poslove ili da ga prekvalifikuje i dokvalifikuje odnosno osposobi za rad na drugim poslovima.
- Pri odlučivanju iz stava (1), (alineja a) i b)), Škola mora voditi računa o trajanju radnog odnos radnika, starosti radnika i drugim opravdanim okolnostima.
- Ako se u periodu od jedne godine od otkazivanja ugovora o radu, u smislu stava (1) tačka a) ovog člana, ukaže potreba za zapošljavanjem radnika sa istim kvalifikacijama i stepenom stručne spreme ili na istom radnom mjestu, prije zapošljavanja drugih lica dužna je zaposlenje ponuditi onim radnicima čiji su ugovori o radu otkazani.
Član 138.
(Otkaz poslodavca bez obaveze poštivanja otkaznog roka)
- Škola može otkazati ugovor o radu radniku, bez obaveze poštivanja otkaznog roka, u slučaju da je radnik odgovoran za teži prijestup ili za težu povredu radnih obaveza iz ugovora o radu (težih povreda utvrđenih u članu 120. ovog Pravilnika), a koji su takve prirode da ne bi bilo osnovano očekivati od Škole da nastavi radni odnos.
- Ugovor o radu u slučaju iz prethodnog stava može se otkazati u roku od 15 dana od dana saznanja za činjenicu zbog koje se daje otkaz.
Član 139.
(Otkaz radnika bez obaveze poštivanja otkaznog roka)
- Radnik može otkazati ugovor o radu bez obaveze poštivanja otkaznog roka, u slučaju da je poslodavac odgovoran za prijestup ili povredu obaveza iz ugovora o radu, a koji su takve prirode da ne bi bilo osnovano očekivati od zaposlenika da nastavi radni odnos.
- U slučaju otkazivanja ugovora o radu iz stava (1) ovog člana radnik ima sva prava u skladu sa zakonom kao da je ugovor nezakonito otkazan od strane poslodavca.
Član 140.
(Rok za otkaz ugovora o radu bez poštivanja otkaznog roka)
U slučajevima iz člana 138. i 139. ovog Pravilnika, ugovor o radu može se otkazati u roku od 60 dana od dana saznanja za činjenicu zbog koje se daje otkaz, ali najduže u roku od jedne godine od dana učinjene povrede.
Član 141.
(Otkazni rokovi)
- U slučaju kada radnik otkazuje ugovor o radu, otkazni rok traje najmanje jedan mjesec.
- Radnik kome se otkazuje ugovor o radu u skladu sa Zakonom o radu i Kolektivnim ugovorom, ima pravo na otkazni rok zavisno od godina penzijskog staža, kako slijedi:
- do 5 godina penzijskog staža ………………….1 mjesec;
- od 5 do 10 godina penzijskog staža………..2 mjeseca;
- od 10 do 20 godina penzijskog staža………4 mjeseca;
- preko 20 godina penzijskog staža…………..6 mjesci.
- Na pismenu molbu radnika, uz suglasnost Škole, radni odnos u Školi može prestati i prije isteka otkaznog roka utvrđenog zakonom i ovim Pravilnikom
- Otkazni rok počinje da teče od dana uručenja otkaza radniku odnosno Školi.
- Ne može se otkazati ugovor o radu radniku koji je na radu proveo najmanje 30 godina, osim u slučaju da je radnik odgovoran za teži prijestup ili težu povredu radnih obaveza,a koji su takve prirode da bi bilo neosnovano očekivati od poslodavca da nastavi radni odnos.
Član 142.
(Prava zatečenih radnika)
- Prilikom uvođenja novih pedagoških standarda radnicima koji imaju nižu stručnu spremu od predviđene, poslodavac je obavezan dati rok od pet godina za sticanje potrebne odgovarajuće stručne spreme, računajući od dana stupanja na snagu navedenih propisa.
- Radnici koji su zatečeni na radnom mjestu, a imaju 20 godina radnog staža mogu obavljati poslove na kojima su zatečeni u toj školi.
- OSTVARIVANJE PRAVA I OBAVEZA IZ RADNOG ODNOSA
Član 143.
(Odlučivanje o pravima i obavezama iz radnog odnosa)
- O pravima i obavezama radnika iz ugovora o radu, u skladu sa zakonom, kolektivnim ugovorom i ovim pravilnikom, odlučuje direktor škole.
- Poslodavac je dužan da odluke, rješenja i druge akte o ostvarivanju prava, obaveza i odgovornosti radnika, dostavi radniku u pisanom obliku s obrazloženjem i poukom o pravnom lijeku, najkasnije u roku od 15 dana od dana donošenja akta.
- Radniku ne može prestati radni odnos bez njegove krivice, ukoliko mu nedostaje najviše 10 godina do ostvarenja uslova za penziju.
- O zahtjevu za zaštitu prava koja su povrijeđena prvostepenim rješenjem direktora, u drugom stepenu odlučuje Školski odbor.
- Rok za podnošenje zahtjeva za zaštitu prava Školskom odboru iznosi 30 dana od dana dostavljanja odluke kojom je povrijeđeno pravo radnika, odnosno od danasaznanja za povredu prava.
- Školski odbor je dužan u roku od 30 dana od dana podnošenja zahtjeva:
- Postići dogovor sa radnikom o mirnom rješavanju spora,
- Udovoljiti zahtjevu radnika
- Odbiti zahtjev radnika.
(7) U slučaju da Školski odbor odbije zahtjev radnika, bez vođenja postupka mirnog rješavanja spora, radnik može, u daljem roku od 90 dana, podnijeti tužbu pred nadležnim sudom.
Član 144.
(Zaštita prava iz radnog odnosa)
(1) U slučaju smanjene radne sposobnosti zbog profesionalne bolesti, povrede na radu i invaliditeta, radniku se osigurava adekvatan posao bez smanjenja plaće koju je ostvario prije nastupanja navedene okolnosti.
(2) Radniku koji je radio skraćeno radno vrijeme zbog razloga iz stava (1) ovog člana, isplaćuje se puna plaća koju bi ostvario za puno radno vrijeme na mjestu na koje je raspoređen.
XII. RAD SINDIKATA I ZAŠTITA SINDIKALNOG POVJERENIKA
Član 145.
(Mišljenje i rad sindikata)
(1)Poslodavac svojim djelovanjem i aktivnostima ne može ograničavati niti onemogućavati sindikalni rad, sindikalno organiziranje i pravo radnika da se učlani u sindikat.
(2) Mišljenje i prijedlog Sindikata poslodavac je dužan razmatrati uz obavezno prisustvo predstavnika Sindikata.
(3) Žalbe radnika- člana Sindikata ne mogu se razmatrati i o njima odlučivati bez njegovog ili prisustva ovlaštenog predstavnika Sindikata.
(4) Prilikom razmatranja prigovora podnesenih na rješenja, odluke i akte iz člana 143. stav 2. ovog Pravilnika, Škola je dužna razmotriti mišljenje Sindikata škole.
(5) Poslodavac je dužan primiti i saslušati sindikalnog povjerenika najkasnije u roku od 7 dana od dana podnošenja zahtjeva za prijem.
(6) Poslodavac je dužan u pisanom obliku odgovoriti na svaki dopis sindikalnog povjerenika, odnosno predstavnika Sindikata najkasnije u roku od 15 dana.
(7) Poslodavac je dužan omogućiti sindikalnom povjereniku, odnosno predstavniku Sindikata pristup radnim mjestima radnika, omogućiti mu uvid u podatke i dokumente koji se odnose na prava zaštite na radu radnika.
(8) Školski odbor i direktor ustanove dužni su pismeno blagovremeno obavijestiti sindikalnog povjerenika u ustanovi o sjednicama organa u ustanovi i omogućiti mu prisustvo na svim sjednicama, osim sjednicama koje su zatvorene za javnost, te razmotriti prijedloge i stavove sindikata o pitanjima iz njihove nadležnosti ako se o njima raspravlja.
(9) Vlada, Ministarstvo, Upravini/Školski odbor i direktori ustanova dužni su prije izrade nacrta i prijedloga zakona i drugih propisa i akata koji utiču na radno-pravni, socijalni, profesinalni i materijalni položaj radnika u ustanovi i djelatnosti, zatražiti prijedlog i mišljenje Sindikata, kao i omogućiti predstavnicima Sindikata učešće u izradi tih propisa i akata.
Član 146.
(Prava i obaveze predstavnika sindikata)
(1) Poslodavac je dužan da za rad Samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Federacije BiH-Kantonalni odbor Kantona Sarajevo osigura bez naknade prostoriju za rad Sindikata i održavanje sastanaka, opremu za rad (fax,telefon,kopir aparat,papir), nesmetanu distribuciju informativnog materijala Sindikata i oglašavanje sindikalnih aktivnosti na oglasnim pločama.
(2) Sindikalnom povjereniku u ustanovi priznaje se ukupno 4 sata sedmično za obavljanje njegove funkcije na teret poslodavca. Ukoliko je povjerenik iz reda nastavnika od ukupno 4 sata priznaje mu se 2 sata u nastavnoj normi.
(3) Sindikalnom povjereniku u ustanovi i članu sindikalnog odbora u ustanovi, poslodavac će, uz naknadu plaće, omogućiti plaćeno odsustvo sa rada do 5 dana u toku jedne kalendarske godine za sindikalne aktivnosti.
(4) Članovi Sindikata u ustanovi imaju pravo održati sindikalni sastanak jednom u mjesec dana u radno vrijeme, na način da se ne remeti rad ustanove.
(5) Dužnost Sindikata je da obavijesti poslodavca o izboru ili imenovanju predsjednika sindikalne organizacije/sindikalnog povjerenika u ustanovi i drugih sindikalnih predstavnika.
(6) Radniku koji je u radnom odnosu u ustanovi, nakon izbora za sindikalnog povjernika , izvršit će se dopuna osnovnog ugovora o radu, kojim će se precizirati vrijeme predviđeno za obavljanje te funkcije, plaća i druga pitanja u skladu sa Kolektivnim ugovorom.
(7) Sindikalni povjerenik u ustanovi za vrijeme trajanja mandata, odnosno 6 mjeseci nakon isteka mandata, ne može se bez saglasnosti Kantonalnog odbora sindikata odrediti kao višak radnika, premjestiti na nepovoljnije radno mjesto, sniziti osnovna plaća u okviru istih uslova rada i pokrenuti disciplinski ili odštetni postupak protiv njega.
(8) Sindikalni povjerenik u ustanovi ima pravo i obavezu:
- a) sudjelovati u planiranju mjera za unapređenje uslova rada;
- b) biti informisan o promjenama bitnim za sigurnost i zdravlje radnika,
- c) pozvati inspektora zaštite na radu kada za to postoje razlozi;
- d) staviti primjedbu na nalaz i mišljenje inspektora rada i zaštite na radu;
- e) kontrolisati prijavu na osiguranje i uplatu doprinosa;
f)najmanje jednom mjesečno na temeljit i neometan uvid u isplatu plaća, sa pravom na uvid u uplatu doprinosa i poreza za svakog radnika;
(9) Dužnost je sindikalnog povjerenika u ustanovi da čuva tajnost svih podataka do kojih je došao.
XIII. MIRNO RJEŠAVANJE SPOROVA
Član 147.
- U slučaju da je sa radnikom koji je tražio zaštitu svojih prava postignut dogovor o mirnom rješavanju spora, postupak mirnog rješavanja pokreće se prije ostvarivanja prava radnika putem suda.
- U slučaju spora iz predhodnog stava formira se tročlano arbitražno vijeće u koje po jednog člana arbitražnog vijeća imenuje radnik i poslodavac, u roku od 24 sata i odmah se dogovaraju o izboru trećeg člana.
- Arbitražno vijeće donosi poslovnik o radu.
- U postupku arbitraže ispituju se navodi i prijedlozi ugovornih strana, a po potrebi prikupljaju i drugi dokazi te saslušavaju stranke.
- Rad arbitražnog vijeća je javan.
- Odluka Arbitražnog vijeća je konačna i obavezujuća.
- Protiv odluke Arbitražnog vijeća žalba nije dopuštena.
- Ukoliko se postupak iz stava (1) ovog člana ne okonča u razumnom roku, najkasnije 3 dana od dana imenovanja svih članova,osim ako se ugovorne strane ne dogovore drugačije ili se postupak mirenja okonča neuspješno, radnik ima pravo da podnese tužbu nadležnom sudu, u rokovima iz člana 143. ovog Pravilnika koji teku od dana okončanja postupka mirenja.
- Za rad Arbitražnog vijeća strane u sporu dužne su osiguratidokumentaciono-tehničke uslove.
(10)Troškovi za rad Arbitražnog vijeća padaju na teret poslodavca.
XIV. ŠTRAJK
Član 148.
(Štrajk zaposlenika)
- Sindikat ima pravo pozvati radnike na štrajk i provesti ga sa svrhom zaštite i ostvarivanja ekonomskih i socijalnih prava i interesa svojih članova.
- Štrajk se može organizovati samo u skladu sa Zakonom o radu, Zakonom o štrajku, Pravilima sindikata o štrajku i Kolektivnim ugovorom za djelatnost osnovnog obrazovanja u Kantonu Sarajevo.
- Niko se ne smije prisiliti da učestvuje u štrajku mimo njegove volje, niti se smije staviti u nepovoljniji položaj zbog učešća u štrajku.
- Štrajk se mora najaviti poslodavcu prema utvrđenim odredbama Zakona o štrajku, te navesti razlozi za štrajk, mjesto i vrijeme početka štrajka.
- Štrajkom rukovodi štrajkački odbor Sindikata.
- Članovima štrajkačkog odbora ne može se naložiti da rade za vrijeme štrajka.
- Radniku koji je učestvovao u štrajku,organizovanom u skladu sa Zakonom o štrajku i Kolektivnim ugovorom, nakon nadoknade nastavnih sati ili radnih dana provedenih u štrajku, pripada pravo na naknadu njegove plaće i ostalih naknada, shodno nadoknađenim radnim satima.
- Za vrijeme trajanja štrajka pa do okončanja ili prekida štrajka, Sindikat i poslodavac sporazumno utvrđuju minimum radnih obaveza u svim procesima rada ustanove, i to:
- a) direktor radi svoje redovne poslove u predviđenom radnom vremenu;
- b) sekretar i drugo administrativno osoblje radi hitne poslove sa strankama;
- c) tehničko osoblje (portiri, noćni čuvari, rukovaoci sistema centralnog grijanja) rade redovne poslove utvrđene Pravilnikom o sistematizaciji poslova i radnih zadataka;
- d) radnici na održavanju čistoće (minimalno dva radnika i domar) raderedovne poslove predviđene za to radno mjesto;
e)nastavno osoblje i stručni saradnici rade administrativno-tehničke poslove, rade na sređivanju pedagoške dokumentacije,provode konsultacije sa učenicima, te obavljaju individualni savjetodavni pedagoško-psihološki rad sa učenicima;
(9) Kantonalni odbor Sindikata donosi Odluku o prekidu, odnosno završetku štrajka na prijedlog štrajkačkog odbora.
Član 149.
(Štrajk upozorenja)
Štrajk se može organizovati i kao štrajk upozorenja i može trajati najviše 120 minuta.
Član 150.
(Ovlaštenja, obaveze i odgovornosti)
Direktor škole predstavlja školu, organizuje i osigurava zakonito i efikasno obavljanje poslova u školi, donosi akte za koje je ovlašten i poduzima druge mjere iz svoje nadležnosti, te odlučuje u skladu sa Zakonom, Pravilima škole i ovim Pravilnikom o pravima, obavezama i odgovornostima zaposlenika u vršenju povjerenih poslova.
Član 151.
(Pomoć u radu direktora)
Direktoru škole u rukovođenju u području osnovne djelatnosti pomaže pedagog, a u području
radno-pravnih odnosa sekretar škole.
Član 152.
(Zabrana takmičenja radnika sa školom)
Zaposlenik ne može, bez odobrenja direktora Škole, za svoj ili tuđi račun sklapati poslove iz djelatnosti koju obavlja Škola.
- PRELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE
Član 153
(Izmjene i dopune Pravilnika)
- Danom stupanja na snagu ovog Pravilnika prestaju da važe:
- Pravilnik o radu škole broj: 01-314/2011 od 18.05.2011. godine
- Pravilnik o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta broj: 01-813/99 od 02.03.1999. godine
- Izmjene i dopune ovog Pravilnika vrše se na način i po postupku njegovog donošenja.
Član 154.
(Stupanje na snagu)
Ovaj Pravilnik stupa na snagu danom donošenja
Broj: 01 – ___________ /17
Sarajevo, ___________ 2017. godine
PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA
___________________________
PRILOG I
SISTEMATIZACIJA RADNIH MJESTA
Za vršenje poslova i zadataka iz nadležnosti Škole utvrđuju se slijedeća radna mjesta:
- a) RUKOVODNI KADAR
- DIREKTOR ŠKOLE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu Okvirnog Zakona o osnovnom i srednjem obrazovanju, Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju, propisa koje donosi ministar, a koji se odnose na realizaciju nastavnog rada i procesa, Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje, Nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje, Godišnjeg programa rada Škole, Zakona o radu i drugih zakona i propisa koji tretiraju nadležnosti direktora.
Osim poslova i zadataka utvrđenih Zakonom, obavlja i sljedeće poslove:
- priprema nacrt Godišnjeg plana i programa obrazovno odgojnog rada škole nakon čijeg donošenja je odgovoran za njegovo provođenje,
- predlaže finasijski plan škole,
- izvršava odluke Školskog odbora, Nastavničkog vijeća i osnivača,
- vrši izbor i postavljanje radnika škole i sa njima zaključuje ugovor o radu,
- prati i ocjenjuje rad nastavnika i stručnih saradnika i drugih radnika škole,
- donosi rješenja o prestanku ugovora o radu,
- utvrđuje raspored nastavnika, stručnih saradnika i drugih radnika škole na određene poslove u skladu sa ovim pravilnikom,
- utvrđuje raspored radnog vremena nastavnika i stručnih saradnika,
- predlaže raspored časova Nastavničkom vijeću škole,
- drži ogledni ili ugledni čas jedanput u toku dvije nastavne godine,
- podnosi izvještaj o uspjehu i postignutim rezultatima obrazovno odgojnog rada Školskom odboru, osnivaču, PPZ-u i ministru i nadležnom općinskom organu na kraju prvog polugodišta i na kraju školske godine,
- rješava po žalbama i prigovorima na rad nastavnika, stručnih i drugih saradnika,
- odgovoran je za izvršenje naloga Ministarstva, prosvjetnog inspektora i stručnog savjetnika u slučaju nedoličnog ponašanja nastavnika, odnosno stručnih saradnika i njihovog negativnog uticaja na učenike i druge nastavnike,
- podnosi finansijski izvještaj Školskom odboru, Nadzornom odboru i osnivaču,
- vrši i druge poslove utvrđene zakonom, pravilima i drugim opštim aktima.
Uslovi za vršenje poslova | VSS -VII stepen stručne spreme. Za direktora osnovne škole može biti imenovano lice koje osim općih uslova u pogledu stručne spreme ispunjava uvjete za nastavnika ili pedagoga škole u koju konkuriše i ima najmanje 8 godina radnog iskustva i od toga najmanje 5 godina na poslovima u nastavi ili na pedagoško – psihološkim poslovima, te ima najmanje VII stepen stručne spreme, odnosno završen najmanje II ciklus bolonjskog visokoobrazovnog procesa i ima najmanje zvanje mentor. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | rukovodno –reizborni (mandat 4 godine) |
Pozicija radnog mjesta | direktor JU Osnovne škole |
Izbor i imenovanje | Direktora osnovne škole kao javne ustanove imenuje i razriješava Školski odbor na osnovu javnog konkursa i uz saglasnost Vlade Kantona Sarajevo. |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- b) STRUČNI SARADNICI
- PEDAGOG – PSIHOLOG
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju, propisa koje donosi ministar/ministrica, a koji se odnose na realizaciju nastavnog rada i procesa, Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje, u dijelu koji se odnosi na obavljanje poslova pedagoga, Nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje, Godišnjeg programa rada škole i drugih zaduženja dobijenih od strane direktora škole, a koja se odnose na poslove koji po prirodi posla spadaju u poslove pedagoga.
- koncepcijsko-programski zadaci
- učestvuje u planiranju, programiranju, ostvarenju i analizi odgojnog rada,
- predlaže mjere za unapređenje rada kroz analize i istraživački rad,
- stručni rad sa nastavnicima i stručnim organima škole,
- rad sa učenicima i učeničkim organizacijama,
- rad na unaprijeđenju nastave,
- sarađuje sa institucijama, socijalnom službom i dr.
- usko sarađuje sa direktorom, nastavnicima razredne i predmetne nastave,
- predlaže mjere za veću efikasnost rada – savjetima i drugim oblicima rada,
- rad na profesionalnoj orjentaciji učenika, na humanizaciji odnosa među učenicima,
- saradnja sa roditeljima – organizovanje i neposredan rad,
- vođenje pedagoško-psihološke dokumentacije, personalni dosjei učenika,
- ispitivanje zrelosti djece za upis u prvi razred osnovne škole,
- planira individualno i kolektivno stručno usavršavanje nastavnika i stručnih saradnika,
- istraživanja u praksi školskog pedagoga,
- pedagoško-psihološka praksa studenata nastavnih fakulteta,
- učestvuje u radu komisija vezanih za rad škole,
- obavlja i druge stručne poslove iz svoje struke prema Nastavnom planu i programu i poslove koje mu stavi u zadatak direktor
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen stručne spreme,(I ili II ciklus bolonjskog studija) završen Filozofski fakultet–grupa pedagogija ili pedagogija–psihologija.
Pedagog: profesor pedagogije Pedagog – psiholog: profesor pedagogije i psihologije Da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za pedagošku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | stručni saradnik
status nije promjenjljiv |
Pozicija radnog mjesta: | pedagog škole |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- BIBLIOTEKAR
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu propisa koji tretiraju bibliotekarsku djelatnost u školama, te na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje.
Bliži opis poslova utvrđuje se nastavnim planom i programom za osnovni odgoj i obrazovanje i godišnjim programom rada Škole.
Određena zaduženja koja se tretiraju kao opis poslova su i zaduženja dobijena od strane direktora škole, a koja se odnose na poslove koji po prirodi posla spadaju u poslove bibliotekara.
- poslovi planiranja-učešće u programiranju rada škole, saradnja sa nastavnicima, stručnim saradnicima u neposrednom planiranju i izvođenju odgojno-obrazovnog rada, poslovi planiranja obnove i nabavke novih knjiga – dopuna bibliotečkog fonda,
- praćenje i realizacija programa rada škole: permanentni rad na praćenju realizacije programskih zadataka Škole sa stanovišta funkcije i uloge školske biblioteke u realizaciji nastavnih i nenastavnih sadržaja,
- blagovremeno informisanje nastavnika i stručnih saradnika o novinama u stručnoj literaturi i periodiici, rad na klasifikaciji stručnoj obradi periodike,
- rad sa učenicima na popularizaciji knjige, davanje uputa za korištenje i davanje metodičkih napomena za brzo i efikasno sticanje potrebnih informacija, saradnja sa roditeljima u području korištenja knjiga radi pružanja pomoći učenicima,
- stručna analiza rezultata rada u okviru realizacije programa rada škole,
- stručno evidentiranje i klasifikacija fonda stručne knjige i periodike, dječije i omladinske štampe, časopisa, naslova po predmetima i nastavnim područima,
- poslovi na izdavanju i preuzimanju knjiga,
- poslovi informisanja,emis administracija,vođenje bibliotečkog software-a,
- stručno usavršavanje i ostali poslovi i radni zadaci po nalogu direktora.
Uslovi za vršenje poslova | VSS–VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor, VŠS stepen bibliotekarskog ili nastavnog smjera i položen ispit za višeg knjižničara, da ima opće stručne kvalitete neophodne za bibliotekarsku profesiju u osnovnoj školi. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | stručni saradnik u JU OŠ
status nije promjenljiv. |
Pozicija radnog mjesta: | bibliotekar |
Izbor
|
Na osnovu javnog konkursa ili internim rasporedom na nivou škole. Izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- c) NASTAVNICI RAZREDNE I PREDMETNE NASTAVE
Opis poslova:
Poslovi radnog mjesta nastavnika razredne i predmetne nastave obavljaju se na osnovu Nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje.
Izbor zaposlenika vrši se na osnovu javnog konkursa, odnosno bez javnog konkursa preuzimanjem zaposlenika iz drugih škola sa jedinstvene rang liste zaposlenika za čijim radom je potpuno ili djelimično prestala potreba u odnosu na ugovor o radu na neodređeno vrijeme koji su zaključili sa poslodavcem na osnovu javnog konkursa koja se vodi u Ministarstvu obrazovanja, nauke i mladih.
Poslovi nastavnika razredne i predmetne nastave u okviru radne sedmice:
NASTAVA
1. | Redovna nastava | Prema NPP |
2. | Pregled pismenih | Prema NPP |
3. | Priprema za rad | Prema NPP |
OSTALI OBLICI NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
4. | Razredništvo | Prema NPP |
5. | Sekcija | Prema NPP |
6. | Dopunska nastava | Prema NPP |
7. | Dodatna nastava | Prema NPP |
8. | Fakultativna nastava | Prema NPP |
9. | Priprema za rad | Prema NPP |
OSTALO
11 | Stručno usavršavanje | Prema NPP |
12 | Rad u stručnim organima | Prema NPP |
13 | Inovacije | Prema NPP |
14 | Saradnja sa roditeljima | Prema NPP |
15 | Rad na pedagoškoj dokumentaciji | Prema NPP |
16 | Dežurstvo | Prema NPP |
17 | Kulturna i javna djelatnost | Prema NPP |
18 | Ostalo | Prema NPP |
Poslovi nastavnika razredne i predmetne nastave u okviru školske godine
- planiranje i programiranje svih aktivnosti (godišnje, mjesečno, sedmično),
- ostala planiranja i programiranja (slobodne aktivnosti i drugi neposredni rad),
- izrada izvještaja (klasifikacije, zapisnici, druge evidencije),
- popisi školske imovine (fizički popis i dr.),
- rad u inventurnoj komisiji,
- estetsko uređenje škole i školskog dvorišta,
- unošenje i korištenje podataka u EMIS bazu podataka,
- vođenje pedagoškog kartona učenika,
- prikupljanje raznih uplata od učenika za užine, izlete, ekskurzije, pomoći i sl.
- popravni i drugi ispiti,
- obavljanje mentorstva,
- učešće u projektima za unaprijeđenje nastavnog procesa,
- drugi poslovi prema Nastavnom planu i programu i po nalogu direktora
- NASTAVNIK RAZREDNE NASTAVE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS –VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena Pedagoška akademija/fakultet, četverogodišnji studij –profesor razredne nastave, Pedagoška akademija – odsjek razredna nastava-nastavnik razredne nastave. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena Pedagoška akademija – nastavnik sa završenom grupom bosanski, hrvatski, srpski jezik i književnost ili Filozofski fakultet–profesor-odsjek za južnoslovenske jezike i južnoslovensku književnost. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK STRANOG JEZIKA
6.1. Nastavnik engleskog jezika
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c /
Uslovi za vršenje poslova | VSS –VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Filozofski ili Filološki fakultet – engleski jezik (četvorogodišnji studij), egleski jezik u dvojezičnoj grupi (A, odnosno B predmet u dvojezičnoj predmetnoj grupi), engleski jezik – trogodišnji studij (jednojezična grupa), Filološki fakultet – grupa engleski jezik, Pedagoška akademija–odgovarajuća jednopredmetna grupa. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje,da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja,kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
6.2. Nastavnik njemačkog jezika
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS –VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Filozofski ili Filološki fakultet – njemački jezik (četvorogodišnji studij), njemački jezik u dvojezičnoj grupi (A, odnosno B predmet u dvojezičnoj predmetnoj grupi), njemački jezik – trogodišnji studij (jednojezična grupa), Filološki fakultet – grupa njemački jezik, Pedagoška akademija–odgovarajuća jednopredmetna grupa. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje,da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja,kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK MATEMATIKE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena Viša pedagoška škola ili Pedagoška akademija-grupa matematika ili gdje je matematika glavni ili ravnopravni predmet u dvopredmetnoj grupi, ako je tako naznačeno u diplomi ili drugoj javnoj ispravi; Prirodno matematički fakultet (nastavnički smjer), grupa metematika ili grupa gdje je matematika glavni ili ravnopravni predmet u dvopredmetnoj grupi, ako je tako naznačeno u diplomi ili drugoj javnoj ispravi: Filozofski fakultet – grupa matematika ili grupa gdje je matematika glavni ili ravnopravni predmet u dvopredmetnoj grupi, ako je to naznačeno u diplomi ili drugoj javnoj ispravi. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK FIZIKE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Prirodno-matematički fakultet/nastavnički smjer, prvi ili drugi stepen, završen Filozofski fakultet ili Pedagoški fakultet, grupa fizika ili grupa gdje je fizika glavni ili ravnopravni predmet u dvopredmetnoj grupi, ako je to naznačeno u diplomi ili drugoj javnoj ispravi; Pedagoška akademija ili Viša pedagoška škola, grupa fizika ili grupa gdje je fizika glavni ili ravnopravni predmet u dvopredmetnoj grupi, ako je to naznačeno u diplomi ili drugoj javnoj ispravi. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK HEMIJE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Prirodno-matematički fakultet – odsjek hemija – nastavni smjer ili opći smjer sa položenim ispitom iz pedagoške i psihološke grupe predmeta (profesor ili inženjer hemije); Pedagoška akademija – odsjek hemija–domaćinstvo. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
- NASTAVNIK BIOLOGIJE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Prirodno – matematički fakultet – odsjek biologija, Filozofski fakultet – odsjek biologija, Pedagoška akademija–odsjek biologija-hemija. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK GEOGRAFIJE/ZEMLJOPISA
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Prirodno-matematički fakultet – odsjek za geografiju ili historiju – geografiju; Pedagoška akademija – odsjek geografija i historija, zvanje nastavnik geografije-historije ili historije- geografije. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | Nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK HISTORIJE/POVIJESTI
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena Pedagoška akademija – odsjek za historiju – geografiju, zvanje nastavnik historije-geografije ili geografije-istorije ili Filozofski fakultet –odsjek za historiju, historiju – geografiju, zvanje profesor historije, odnosno geografije-historije. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK KULTURE ŽIVLJENJA
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje./ kao pod c /
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena Pedagoška akademija – odsjek za ekonomiku domaćinstva – hemija; – odsjek za kulturu življenja – hemija, kao i odsjek za kulturu življenja i tehnički odgoj Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje,da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja,kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju.Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK GRAĐANSKOG OBRAZOVANJA
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor, završen društveni smjer sa položenim predmetima pedagoško-psihološku i didaktičku struku.
Nastavu mogu izvoditi: 1.Nastavnici koji završili obuku za sadržaje iz ovog predmeta iz programa Civitasa Bosne i Hercegovine i koji posjeduju Civitasov certifikat o završenoj obuci (nastavnici koji trenutno realiziraju nastavu iz predmeta Građansko obrazovanje), 2.Nastavnici sa završenim nastavničkim fakultetom društvenog smjera, 3.Nastavnici sa završenim ostalim fakultetima društvenog smjera, uz položenu pedagošku-psihološku grupu predmeta. Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje ,da dobro poznaje disciplinu koju predaje,da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja,kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK MUZIČKE/GLAZBENE KULTURE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS –VI stepen.
Završena Muzička akademija I ili II stepen teoretsko –pedagoški odsjek, muzikološki odsjek sa položenom pedagoškom grupom predmeta i odsjek akademski muzičar sa položenom pedagoškom grupom predmeta; Pedagoška akademija – smjer muzika. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK LIKOVNE KULTURE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena Akademija likovnih umjetnosti – nastavnički smjer, Pedagoška akademija – smjer Likovna kultura i neki drugi smjer Akademije likovnih umjetnosti ukoliko su položili grupu pedagoško – psiholoških predmeta. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK INFORMATIKE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS –VI stepen.
Završen Prirodno–matematički fakultet, ETF ili Pedagoška akademija, nastavnik ili profesor informatike, nastavnik ili profesor matematike i informatike, nastavnik informatike i tehničkog odgoja, profesori drugih predmeta koji su zvršili dvosemestralni studij iz informatike na ETF-u. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK TEHNIČKE KULTURE I OSNOVA TEHNIKE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. / kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završena viša škola – grupa tehnički odgoj, odnosno općetehničko obrazovanje sa drugom nastavnom grupom /fizika,informatika i sl./ ili bez nje,te profesor proizvodno-tehničkog obrazovanja ili tehničkog obrazovanja ili politehničkog obrazovanja koji je završio višu školu, odnosno fakultet. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika.Nastavu mogu izvoditi diplomirani mašinski inženjeri sa položenom pedagoško-psihološkom-metodičkom grupom predmeta. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja,kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK TJELESNOG I ZDRAVSTVENOG ODGOJA
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Fakultet za fizičku kulturu/Fakultet za sport ili Pedagoška akademija – smjer tjelesni i zdravstveni odgoj. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK ISLAMSKE VJERONAUKE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c /
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Završen Fakultet islamskih nauka ili neki drugi fakultet islamskih nauka ili bilo koji drugi fakultet uz završenu medresu, Islamska pedagoša akademija, Pedagoška akademija uz završenu medresu. Nastavu mogu izvoditi i lica sa završenim I (prvim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (dodiplomski studij) u trajanju od najmanje tri, odnosno četiri studijske godine, sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Bakalaureat/Bachelor za određenu oblast, odnosno sa završenim II (drugim) ciklusom odgovarajućeg studija visokog obrazovanja (postdiplomski studij), sa akademskom titulom i stručnim zvanjem Magistra za određenu oblast, odnosno završenim trećim ciklusom studija i naučnim zvanjem Doktor nauka i odgovarajućim stručnim profilom. Ukoliko lice u toku studija nije polagalo ispit iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta, dužno je ove ispite položiti u roku od godinu dana od dana stupanja na posao nastavnika. Ukoliko postoji zainteresovanost učenika, u školi se mogu angažovati i lica koja će predavati katoličku ili pravoslavnu vjeronauku uz odgovarajuću školsku spremu.Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje,da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja,kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju.Položen stručni ispit. |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK DRUŠTVA/KULTURE/RELIGIJE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c/
Izborno–obavezni nastavni predmet Društvo/Kultura/Religija je koncipiran na način da se izučava u tri cjeline:
- od prvog do petog razreda
- šesti i sedmi razred
- osmi i deveti razred
Profil kadra koji će realizirati nastavu iz predmeta Društvo/Kultura/Religija od prvog do petog razreda dat je kako slijedi:
- nastavnici razredne nastave koji imaju uslove za realiziranje razredne nastave od prvog do petog razreda škole,
- pored nastavnika iz tačke 1. u petom razredu škole nastavu mogu realizirati nastavnici sa završenim nastavničkim fakultetom društvenog smjera.
Profil kadra koji će realizirati nastavu iz predmeta Društvo/Kultura/Religija u šestom i sedmom razredu dat je kako slijedi:
- nastavnici koji imaju uslove za realiziranje nastave iz predmeta Kultura življenja
- nastavnici sa završenim nastavničkim fakultetom društvenog smjera.
Profil kadra koji će realizirati nastavu iz predmeta Društvo/Kultura/Religija u osmom i devetom razredu dat je kako slijedi:
- nastavnici sa završenim nastavničkim fakultetom društvenog smjera,
- nastavnici sa završenim ostalim fakultetima društvenog smjera, uz položenu pedagoško-psihološku grupu predmeta.
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Pored stručnih uslova,potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- NASTAVNIK ZDRAVIH ŽIVOTNIH STILOVA
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje i na osnovu Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje. /kao pod c /
Profil kadra koji može realizovati nastavu u okviru kurikuluma Zdravi životni stilovi je:
Tema: Inkluzija – uvažavanje različitosti – od V – IX razreda osnovne škole nastavu mogu realizovati nastavnici sa završenim nastavničkim fakultetom svih usmjerenja,
Tema: Fizičke aktivnosti – razvoj humanosti, sposobnosti, znanja i vještina – od V – IX razreda osnovne škole nastavu mogu realizovati nastavnici tjelesnog i zdravsvenog odgoja/sporta,
Tema: Zdrava ishrana – od V – IX razreda osnovne škole nastavu mogu realizovati nastavnici biologije; nastavnici koji imaju uslove za realizaciju nastave iz predmeta Kultura življenja i nastavnici tjelesnog i zdravsvenog odgoja/sporta,
Tema: Razvoj životnih stilova – put ka nenasilnoj komunikaciji – od V – IX razreda osnovne škole nastavu mogu realizovati nastavnici sa završenim nastavničkim fakultetom svih usmjerenja,
Tema: Zdravim životnim stilovima protiv zloupotrebe psihoaktivnih supstanci – od V – IX razreda osnovne škole nastavu mogu realizovati nastavnici biologije; nastavnici koji imaju uslove za realizaciju nastave iz predmeta Kultura življenja i nastavnici tjelesnog i zdravsvenog odgoja/sporta,
Tema: Očuvanje reproduktivnog zdravlja – razvijanje pozitivnih stavova i vrijednosti – od VIII – IX razreda osnovne škole nastavu mogu realizovati nastavnici biologije.
Uslovi za vršenje poslova | VSS – VII stepen, magistar, bakalaureat/bechlor ili VŠS – VI stepen.
Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje,da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. Položen stručni ispit |
Status izvršioca | nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine
Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica |
Izbor | Preraspodjelom obaveza nastavnika u okviru 40-satne radne sedmice, a ako na ovaj način nije moguće obezbjediti potreban kadar onda na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | PP (prema potrebi) |
- VODITELJ GRUPE U PRODUŽENOM BORAVKU
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se na osnovu Pravilnika o radu produženog boravka i Programa rada produženog boravka te Pedagoških standarda i normativa za osnovno obrazovanje.
Uslovi za vršenje poslova | VSS –VII stepen (I ili II ciklus bolonjskog studija) ili VŠS – VI stepen, nastavnik razredne nastave ili predmetne nastave.
Završen Pedagoški fakultet –profesor, Pedagoška akademija – nastavnik; završen Filozofski fakultet –grupa pedagogija, pedagogija – psihologija, I ili II ciklus bolonjskog studija smjer pedagogija i drugi fakulteti/akademije uz položenu pedagoško-metodičko-didaktičku grupu predmeta. Pored stručnih uslova, potrebno je da ima široko i temeljito opće obrazovanje, da dobro poznaje disciplinu koju predaje, da poznaje psihološko-pedagoške i metodičke osnove nastave i odgoja, kao i da ima opće stručne kvalitete neophodne za nastavničku profesiju. |
Status izvršioca | Nastavnik sa nastavnom normom koja se utvrđuje svake školske godine i , u skladu sa ekonomskom održivosti grupe, potvrđuje svaka tri mjeseca. Nastavna norma može biti puna ili nepuna. Nastavna norma i ekonomska održivost grupe je osnov za zaključivanje ugovora o radu i izmjenu ugovora o radu, zbog izmijenjenih okolnosti. |
Pozicija radnog mjesta: | nastavnik/nastavnica
voditelj grupe produženog boravka |
Izbor i imenovanje | Direktor škole u skladu sa ovlaštenjima ili
uz saglasnost Ministarstva na osnovu javnog konkursa |
Broj izvršilaca | PP /prema potrebi/ |
STRUČNI PROFILI NASTAVNIKA KOJI MOGU REALIZOVATI NASTAVU U PETOM RAZREDU DEVETOGODIŠNJE OSNOVNE ŠKOLE:
- Nastavu iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik i književnost u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji /nastavnici/ profesori razredne nastave.
- Nastavu iz predmeta Matematike u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji /nastavnici/ profesori razredne nastave.
- Nastavu iz predmeta Priroda u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji /nastavnici/ profesori razredne nastave.
- Nastavu iz predmeta Društvo u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji/nastavnici/ profesori razredne nastave.
- Nastavu iz predmeta Muzička kultura u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji/nastavnici/ profesori razredne nastave.
- Nastavu iz predmeta Likovna kultura u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji/nastavnici/profesori razredne nastave.
- Nastavu iz predmeta Tjelesni i zdravstveni odgoj u petom razredu devetogodišnje osnovne škole mogu izvoditi učitelji/nastavnici/ profesori razredne nastave.
- Nastavu stranih jezika u petom razredu devetogodišnje osnovne škole izvode nastavnici –profesori stranog jezika.
- Nastavu kulture življenja u petom razredu devetogodišnje osnovne škole izvode:
- nastavnici/profesori kulture življenja,
- nastavnici/profesori ekonomike domaćinstva i hemije
- nastavnici/profesori kulture življenja i tehničkog odgoja
- Nastavu vjeronauke izvode nastavnici/profesori vjeronauke
- Nastavu iz predmeta Osnove tehnike realiziraju nastavnici/profesori tehničkog odgoja i informatike
U slučaju da škola ne raspolaže profilom nastavnog kadra navedenog u tački 11., nastavu iz predmeta Osnove tehnike mogu realizirati kombinovano, u zavisnosti od nastavnih sadržaja, nastavnici/profesori tehničkog odgoja i nastavnici/profesori informatike, ali i oni nastavnici koji imaju grupe informatike i tehnički odgoj sa nekim drugim predmetom (fizika,matematika…) po pojedinim temama kako slijedi.
Nastavu u V razredu mogu realizirati i nastavnici/profesori predmetne nastave po nastavnim predmetima kako slijedi:
- Bosanski, hrvatski, srpski jezik i književnost u petom razredu devetogodišnje osnovne škole-nastavnici/profesori bosanskog, hrvatskog, srpskog jezika i književnosti
- Matematika u petom razredu devetogodišnje osnovne škole-nastavnici/profesori matematike
- Priroda u petom razredu devetogodišnje osnovne škole-nastavnici/profesori biologije
- Društvo u petom razredu devetogodišnje osnovne škole-nastavnici/profesori historije, historije/geografije, geografije, geografije/historije
- Muzička kultura u petom razredu devetogodišnje osnovne škole-nastavnici/profesori muzičke kulture
- Likovna kultura u petom razredu devetogodišnje osnovne škole-nastavnici/profesori likovne kulture
Tjelesni i zdravstveni odgoj u petom razredu devetogodišnje osnovne škole nastavnici/profesori tjelesnog i zdravstvenog odgoja
- d) ADMINISTRATIVNO – FINANSIJSKA SLUŽBA
- SEKRETAR ŠKOLE
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se kao podrška osnovnoj djelatnosti. Poslovi se obavljaju na osnovu Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju, Zakona koji tretiraju oblast radnih odnosa, PIO, zdravstvenog osiguranja, socijalne zaštite, i drugih propisa za cjelokupno poslovanje pravnog subjekta.
- učestvuje u koncipiranju i izradi programa rada, informacija, izvještaja, analiza, statističkih podataka i dr.,
- sarađuje sa direktorom, nastavnicima, stručnim saradnicima, učenicima, roditeljima i drugim institucijama,
- prati realizaciju programa rada, prati propise iz područja osnovnog obrazovanja, te prati primjenu ostalih zakonskih propisa i podzakonskih akata, te radi na izradi i dogradnji općih akata škole u skladu sa pozitivnim zakonskim propisima,
- učestvuje u pripremi i održavanju sjednica Školskog odbora i Nadzornog odbora, radi na zapisnicima sa sjednica Školskog odbora i Nadzornog odbora i izrada odgovarajućih odluka i zaključaka,
- obavlja sve poslove koji proizilaze iz oblasti zasnivanja radnih odnosa,
- poslovi ažuriranja i čuvanja školske arhive i ostale dokumentacije škole,
- vrši upis učenika u I razred, radi na prevodnicama, uvjerenjima, potvrdama i slično,
- obavlja poslove oko organizacije zdravstvene zaštite i osiguranja učenika i zaposlenika škole,
- organizira rad i vrši nadzor rada pomoćno tehničkog osoblja u školi,
- daktilografski poslovi vezano za opis poslova sekretara,
- saradnja sa stručnim službama na ostvarivanju njihovih programskih sadržaja,
- provođenje postupka javnih nabavki,
- obavlja i druge stručne poslove po nalogu direktora škole, Nastavničkog vijeća i organa upravljanja.
Uslovi za vršenje poslova | VSS-VII stepen stručne spreme, diplomirani pravnik |
Status izvršioca | stručni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | sekretar škole |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- RAČUNOVODSTVENO-FINANSIJSKI ZAPOSLENIK
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta obavljaju se kao podrška osnovnoj djelatnosti.Poslovi se obavljaju na osnovu propisa iz oblasti računovodstveno-finansijske oblasti i na osnovu smjernica i upustava resornih ministarstava (Ministarstva finasija i Ministarstva obrazovanja) i osnivača (Vlada Kantona Sarajevo).
|
|
|
|
|
|
koja imaju karakter materijalnih troškova, doprinosa i obaveza, obračun kredita, osiguranja, izrada virmana |
|
|
|
Uslovi za vršenje poslova | VSS –VII stepen (I ili II ciklus bolonjskog studija) ili VŠS – VI stepen stručne spreme ekonomskog smjera i 3 godine radnog iskustva u struci. |
Status izvršioca | stručni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | Samostalni referent za plan i analizu |
Izbor i imenovanje | na osnovu javnog konkursa ili preuzimanjem iz druge škole sa spiska tehnološkog viška koji se vodi u Ministarstvu. Izbor vrši direktor škole na prijedlog Komisije za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- e) POMOĆNO TEHNIČKO HIGIJENSKA SLUŽBA
- DOMAR
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta zahtijevaju organizaciju, nadzor i obavljanje domaćinskih poslova u školi (sitne intervencije i opravke opreme i sredstava škole).
Poslovi se obavljaju na osnovu upustava i smjernica od strane direktora i sekretara.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uslovi za vršenje poslova | VK ili KV radnik mašinske ili građevinske struke, stolar, bravar, moler. Položen ispit iz protivpožarne zaštite |
Status izvršioca | pomoćni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | domar |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- LOŽAČ
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta zahtijevaju organizaciju, nadzor i održavanje grijanja u školi.
Poslovi se obavljaju na osnovu upustava i smjernica od strane direktora i sekretara.
|
|
|
|
|
|
Uslovi za vršenje poslova | VK ili KV radnik mašinske ili građevinske struke, stolar, bravar, moler. Položen ispit iz protivpožarne zaštite |
Status izvršioca | pomoćni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | ložač |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | 1 (jedan) |
- NOĆNI ČUVAR/DNEVNI ČUVAR
Opis poslova:
Poslovi ovog radnog mjesta zahtijevaju obilazak prostorija u školi, obilazak zgrade radi sprečavanja eventualnog požara i ilegalnog ulaska, krađa, nasilništva i ostalih protuzakonitih postupaka kao i monitoringa nad videonadzornim sistemom škole.
Poslovi se obavljaju na osnovu upustava i smjernica od strane direktora i sekretara.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uslovi za vršenje poslova | SSS, položen vatrogasni ispit |
Status izvršioca | pomoćni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | noćni čuvar/dnevni čuvar |
Izbor i imenovanje | na osnovu javnog konkursa ili preuzimanjem iz druge škole sa spiska tehnološkog viška koji se vodi u Ministarstvu. Izbor vrši direktor škole na prijedlog Komisije za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | Noćni čuvar – 2
Dnevni čuvar – 1 po smjeni. |
- RADNICA NA ODRŽAVANJU ČISTOĆE/HIGIJENIČARKA
Opis poslova
Poslovi ovog radnog mjesta zahtijevaju obavljanje poslova radi održavanja čistoće i urednosti inventara i unutrašnjosti školske zgrade.
Poslovi se obavljaju na osnovu upustava i smjernica od strane direktora i sekretara.
- čišćenje školskih prostorija (hodnika, stubišta, učionica, kancelarija i drugih prostorija, prozora, vrata, namještaja, zidnih obloga i mokrih čvorova),
- čišćenje dvorišta od otpadnog materijala i snijega,
- dezinfekcija sanitarija, radnih prostorija i namještaja,
- kurirski poslovi,
- obavlja i druge poslove po nalogu direktora i sekretara škole.
Uslovi za vršenje poslova | NK (osmogodišnja škola) |
Status izvršioca | pomoćni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | spremačica |
Izbor | Na osnovu javnog konkursa izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor zaposlenikaili ili preuzimanjem iz druge škole sa spiska tehnološkog viška koji se vodi u Ministarstvu. |
Broj izvršilaca | Prema normativima i standardima |
- SERVIRKA
Opis poslova
Poslovi ovog radnog mjesta zahtijevaju obavljanje poslova radi serviranja hrane u produženom boravku i distribucije užine u školskoj kuhinji, kuhanje kafa i prodaju artikala iz školske kantine, kao i održavanja čistoće i urednosti inventara i unutrašnjosti školske kuhinje.
Poslovi se obavljaju na osnovu upustava i smjernica od strane direktora i sekretara.
|
|
|
|
|
|
Uslovi za vršenje poslova | NK (osmogodišnja škola), SSS ugostiteljska |
Status izvršioca | pomoćni radnik |
Pozicija radnog mjesta: | servirka-kuhar |
Izbor i imenovanje | na osnovu javnog konkursa ili preuzimanjem iz druge škole sa spiska tehnološkog viška koji se vodi u Ministarstvu. Izbor vrši direktor na prijedlog Komisije za izbor zaposlenika. |
Broj izvršilaca | 1 / jedan/ |
Broj: 01-16-1-2/17
Sarajevo, 06.02.2017. godine
PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA
________________________________
Amila Lagarija
Na osnovu člana 21, stav (1), a u vezi sa članom 94. stav (2) tačka b) Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju (“Službene novine Kantona Sarajevo” br. 23/17 i 33/17), Školski odbor JU OŠ “Saburina” Sarajevo na II (drugoj) redovnoj sjednici održanoj dana 13.03.2018. godine, d o n o s i
P R A V I L A
JAVNE USTANOVE OSNOVNE ŠKOLE
“SABURINA” SARAJEVO
I – OSNOVNE ODREDBE
Član 1.
(Opći akti škole)
(1) Ovim Pravilima, kao osnovnim općim aktom Javne ustanove Osnovne škole “Saburina” Sarajevo (u daljem tekstu: Škola), kojeg donosi Školski odbor škole uz saglasnost Ministra za obrazovanje, nauku i mlade KS, pored pitanja utvrđenih Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju (u daljem tekstu: Zakon), uređuje i pitanja o:
- nazivu, sjedištu i pečatu škole,
- osnivaču škole,
- djelatnosti škole,
- unutrašnjoj organizaciji škole,
- odgojno-obrazovnom radu u školi,
- pravima i dužnostima učenika, nastavnika i stručnih saradnika,
- vođenju pedagoške dokumentacije i evidencije,
- stručnim organima škole,
- organima upravljanja, rukovođenja i kontrole poslovanja,
- saradnji i načinu ostvarivanja saradnje škole sa roditeljima učenika,
- načinu izbora predstavnika roditelja učenika u školski odbor škole,
- formiranju i radu vijeća roditelja,
- formiranju i radu vijeća učenika,
- ostvarivanje javnosti rada škole,
- ostvarivanju prava učenika koji su stekli specijalni status,
- organizaciji rada u produženom boravku ili cjelodnevnom boravku u školi,
- sadržaju i oblicima društvene, kulturne i sportske aktivnosti škole,
- općim aktima koji se donose u školi kao i načinu njihovog donošenja,
- načinu napredovanja učenika i završavanju dva razreda za jednu školsku godinu,
- odgojno-disciplinskim mjerama koje se mogu izreći učenicima, proceduri i postupku za utvrđivanje disciplinske odgovornosti učenika, postupak izricanja,
- disciplinskim mjerama koje se mogu izreći zaposlenicima i postupku prema nastavniku koji je udaljen iz nastavnog procesa kao i njegov daljnji radnopravni status,
- poslovnoj tajni,
- druga pitanja utvrđena zakonom.
(2) Terminološko korištenje muškog ili ženskog roda u ovim Pravilima podrazumijeva uključivanje oba roda.
(3) Škola pored osnovnih općih akata, donosi i druge akte kojim se reguliraju pitanja bitna za rad Škole, a koja nisu regulirana ovim Pravilima.
(4) Sva opća akta Škole, uključujući i budžet Škole, su javna i radnici imaju neosporno pravo uvida u iste.
Član 2.
(Značaj Pravila)
Pravila Škole su osnovni opći akt i svi drugi pravni akti škole koji se donose radi daljnjeg pravnog uređivanja pitanja iz člana 1. ovih Pravila ili u vezi s tim pitanjima, moraju biti u skladu sa Zakonom i ovim Pravilima.
II – NAZIV, SJEDIŠTE I PEČAT ŠKOLE
Član 3.
(Naziv škole)
(1) Pun naziv škole je: Javna ustanova Osnovna škola “Saburina” Sarajevo.
(2) Skraćeni naziv škole je: OŠ “Saburina”Sarajevo.
Član 4.
(Sjedište škole)
(1) Sjedište škole je u Sarajevu, ul. Saburina br. 4.
(2) Škola može da promijeni naziv i sjedište.
(3) Odluku o promjeni naziva i sjedišta Škole donosi Školski odbor, uz prethodnu saglasnost osnivača.
Član 5.
(Upis škole u registar)
- Škola ima status redovne osnovne škole.
(2) Osnovna Škola kao javna ustanova upisuje se u Registar osnovnih škola koji vodi Ministarstvo za obrazovanja , nauku i mlade Kantona Sarajevo (u daljem tekstu: Ministarstvo).
(3) Osnovna Škola upisuje se i u sudski registar i danom upisa stiče status pravnog lica.
Član 6.
(Javnost rada)
(1) Rad Škole je javan.
(2) Javnost rada škole obezbjeđuje se:
- zajedničkim planiranjem pojedinih oblika rada škole sa osnivačem, Ministarstvom, mjesnim područjem i drugo,
- roditeljskim sastancima,
- individualnim i grupnim razgovorima,
- učešćem predstavnika roditelja učenika u školskom odboru,
- redovnom izvještavanju roditelja, osnivača, Ministarstva o uspjehu učenika i vladanju,
- drugim načinima koji će učiniti rad škole dostupnim javnosti.
Član 7.
(Izdavanje javnih dokumenata)
(1) Škola je obavezna voditi evidenciju o odgoju i obrazovanju i na osnovu nje izdati javne dokumente.
- Škola izdaje svjedodžbe, učeničke isprave, uvjerenja i druge javne isprave u skladu sa važećim propisima, o završenom osnovnom obrazovanju kojim se dokazuje status učenika.
Član 8.
(Pečat)
Škola ima pečat koji se koristi kao dokaz autentičnosti svakog dokumenta koji škola izdaje.
Član 9.
(Vrste pečata i štambilj)
U školi se koriste tri pečata i štambilj i to:
- Pečat okruglog oblika, prečnika 50 mm za ovjeru svjedodžbi i drugih javnih isprava o završenom obrazovanju, te za ovjeru dokumenata koji se službeno upućuju drugim pravnim i fizičkim licima.
- Pečat okruglog oblika, prečnika 30 mm za ovjeru službenih internih dokumenata i zdravstvenih knjižica, uvjerenja i potvrda za učenike.
- Pečat okruglog oblika, prečnika 20 mm za ovjeru finasijskih dokumenata.
- Štambilj škole, oblika pravougaonika za evidentiranje svih pismena koji se osnovnoj školi upućuju.
Član 10.
(Upotreba i čuvanje pečata i štambilja)
(1) Upotreba i čuvanje pečata i štambilja škole povjerava se sekretaru škole.
(2) Izuzetno direktor škole svojom odlukom može ovlastiti i druga lica za čuvanje i upotrebu pojedinih pečata.
III – OSNIVAČ ŠKOLE
Član 11.
(Osnivač škole)
(1) Osnivač škole je Kanton Sarajevo.
(2) Potrebe i interesi Kantona u osnovnom odgoju i obrazovanju utvrđeni su Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju.
(3) Odluku o statusnim promjenama škole donosi osnivač.
(4) Odluka o statusnoj promjeni škole može se donositi najkasnije tri mjeseca prije početka primjene, a primjenjuje se od početka naredne školske godine.
Član 12.
(Finansiranje rada škole)
(1) Rad škole finansira se iz budžeta Kantona na osnovu kriterija za finansiranje, a po provedbenim propisima Zakona o budžetima FbiH i Zakona o izvršenju budžeta Kantona Sarajevo za tekuću godinu.
(2) Osnivač škole kao javne ustanove, osigurava sredstva potrebna za finansiranje, odnosno sufinansiranje škole i to za:
- plaće i naknade plaća radnika s doprinosima na plaće,
- ostala materijalna prava radnika iz Kolektivnog ugovora za djelatnosti predškolskog odgoja i osnovnog odgoja i obrazovanja,
- kapitalne projekte izgradnje, dogradnje i rekonstrukcije školskog prostora te njegovo opremanje,
- stručno usavršavanje i obuku nastavnika, stručnih saradnika i drugih radnika,
- obrazovanje učenika s teškoćama, kao što su troškovi stručnih timova koji pružaju pomoć za rad s učenicima s teškoćama,
- realizaciju školskog razvojnog plana,
- školska takmičenja,
- realizaciju eksperimentalnih programa,
- vanjsko vrednovanje i provođenje eksterne mature,
- nabavku nastavnih sredstava i učila,
- održavanje objekta škole,
- aktivnosti značajne za rad škole,
- program rada s nadarenim učenicima,
- obrazovanje učenika na jeziku i pismu nacionalnih manjina,
- opremanje škole kabinetskom, didaktičkom i informatičkom opremom koja uključuje i posebne računarske programe i sadržaje,
- opremanje školske biblioteke obaveznom lektirom i stručnom literaturom,
- troškove premija osiguranja škole od odgovornosti prema trećim licima i
- prijevoz učenika
(3) Za utrošak sredstava iz stava (2) ovog člana škola je odgovorna osnivaču.
Član 13.
(Sticanje prihoda)
(1) Osim sredstava iz člana 12. ovih Pravila škola može sticati prihode pod uvjetom da ne ugrozi osnovnu registriranu djelatnost i ostvariti ih iz:
- donacijom općina,
- donacijom pravnih i fizičkih lica,
- iz legata, poklona i zavještanja,
- prodajom proizvoda, intelektualnih i drugih usluga,
- održavanjem kurseva i instruktivne nastave
- iznajmljivanjem školskog prostora i opreme;
- pružanje usluga učenicima iz produženog boravka;
- izdavanje prepisa dokumenata;
- iz drugih izvora koji neće dovoditi u pitanje etiku i humana načela škole kao odgojno-obrazovne ustanove.
- Novac ili sredstva stečena na način pomenut u prethodnom stavu ovog člana zasebno se evidentiraju i
koriste u skladu sa pozitivnim propisima.
Član 14.
(Imovina škole)
- Škola stiče imovinu, koristi je i upravlja njome u skladu sa zakonom.
- Nepokretnosti i druga imovina škole obezbijeđena za rad škole od strane osnivača predstavlja imovinu osnivača.
- Imovina stečena obavljanjem registrirane djelatnosti škole, kao i imovina stečena na osnovu zavještanja i poklona ili na drugi zakonit način je imovina škole.
- Imovina iz stava (3) ovog člana može se sticati samo u cilju obavljanja, razvijanja i unapređenja osnovne djelatnosti i ne može biti korištena u cilju promjene statusa škole ili uzurpacije prava osnivača od strane drugih subjekata ili škole.
- Imovina iz stava (2) i (3) može se koristiti isključivo u cilju obavljanja registrirane djelatnosti u skladu sa zakonom i ne može se otuđiti ili na neki drugi način opteretiti bez prethodne saglasnosti osnivača.
- Imovina škole amortizira se u skladu sa zakonom.
IV – DJELATNOST ŠKOLE
Član 15.
(Djelatnost škole)
Djelatnost škole je odgojno-obrazovni rad koji se obavlja u skladu sa Zakonom. Šifra djelatnosti škole je 85.20.
Član 16.
(Poseban društveni interes)
Osnovni odgoj i obrazovanje učenika je djelatnost od posebnog društvenog interesa za Kanton Sarajevo.
Član 17.
(Poslovi u okviru djelatnosti škole)
U školi se u okviru njene djelatnosti, a u skladu sa zakonom obavljaju sljedeći poslovi:
- upis i ispis iz škole s vođenjem propisane evidencije i dokumentacije,
- organiziranje i izvođenje nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada s učenicima, te vođenje odgovarajuće dokumantacije i evidencije,
- praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika, te vođenje propisane dokumentacije i evidencije o napredovanju i postignućima učenika,
- primjena stimulativnih i odgojno-disciplinskih mjera i vođenje evidencije o njima,
- organiziranje i realizacija predmetnih i razrednih ispita i vođenje propisane dokumentacije i evidencije o njima,
- izdavanje javnih dokumenata,
- unos i obrada podataka o odgojno-obrazovnom radu u informacioni sistem upravljanja u obrazovanju (u daljem tekstu: EMIS) i
- drugi poslovi od značaja za obavljanje djelatnosti osnovnog odgoja i obrazovanja na području Kantona.
Član 18.
(Zabrana diskriminacije i političkog djelovanja)
(1) U školi je zabranjena svaka vrsta diskriminacije zasnovane na spolu, rasi, seksualnoj orijentaciji, fizičkom ili drugom nedostatku, bračnom stanju, boji kože, jeziku, religiji ili vjerovanju, uvjetima upošljavanja, napredovanju, političkim ili drugim uvjerenjima, nacionalnom, etničkom ili socijalnom porijeklu, vezi s nekom nacionalnom zajednicom, imovini, rođenju ili na nekom drugom statusu.
(2) U školi je zabranjeno fizičko kažnjavanje, omalovažavanje i vrijeđanje ličnosti učenika, zaposlenika i roditelja, kao i neprimjereno ponašanje koje narušava ugled škole, ugled prosvjetnog radnika i društva u cjelini.
(3) U školi je zabranjeno političko organiziranje i djelovanje pojedinaca i političkih partija.
(4) Organiziranje i realiziranje izbornog procesa od strane nadležnog tijela u sklopu općih i lokalnih izbora je dozvoljeno u prostorijama škole samo u vrijeme kada se u školi ne realizira nastava.
V – UNUTRAŠNJA ORGANIZACIJA ŠKOLE
Član 19.
(Poslovanje škole)
(1) Škola posluje kao jedinstven pravni subjekt u skladu sa važećim propisima.
(2) Škola uživa određeni stepen autonomije u skladu sa važećim propisima, a naročito u pogledu slobode rada nastavnika.
(3) Škola ima samostalnost u pedagoškom radu, te autonomiju u okviru zakonskih i podzakonskih akata, da osmišljava, predlaže i realizira obrazovne sadržaje vodeći računa o standardima i održivosti postojećih i primjeni novih oblika i metoda rada u nastavnom procesu.
Član 20.
(Upravljanje i rukovođenje škole)
Školom upravlja Školski odbor škole, a rukovodi direktor škole.
Član 21.
(Obaveze direktora škole)
Direktor škole osigurava zakonito i efikasno obavljanje poslova Škole, donosi odluke, rješenja i druge akte za koje je ovlašten i preduzima mjere za koje je ovlašten Zakonom, ovim Pravilima i drugim općim aktima Škole.
Član 22.
(Zamjena direktora škole u slučaju privremene spriječenosti)
U slučajevima kada je direktor škole spriječen da obavlja svoje dužnosti po Zakonu, ovim Pravilima i drugim općim aktima škole, zamjenjuje ga pomoćnik direktora ukoliko je imenovan, a ako Škola nema pomoćnika, Školski odbor uz saglasnost Ministarstva imenuje nastavnika ili stručnog saradnika koji ispunjava uvjete za direktora i koji će, pored svojih poslova, obavljati i poslove i radne zadatke direktora, sve dok traje ta spriječenost.
Član 23.
(Sekretar škole)
(1) U rukovođenju pojedinim područjima rada škole kao što su administrativno-tehnički i pomoćni poslovi,direktoru pomaže i sekretar škole.
(2) Profil i stručna sprema sekretara škole propisani su pedagoškim standardima i normativima.
Član 24.
(Unutrašnja organizacija škole)
(1) Bliže odredbe o unutrašnjoj organizaciji škole utvrđuju se Pravilnikom o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta, koje na prijedlog direktora, uz prethodne konsultacije sa Sindikatom, donosi Školski odbor.
(2) Pravilnikom o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta utvrđuje se naročito:
- naziv radnog mjesta sa opisom za svako radno mjesto,
- uvjeti za zasnivanje radnog odnosa za svako radno mjesto;
- drugi uvjeti koji osiguravaju efikasno obavljanje poslova iz djelatnosti škole.
VI – ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
Član 25.
(Godišnji program rada)
(1) Rad u školi u toku školske godine realizira se na osnovu Godišnjeg programa rada škole (u daljem tekstu: godišnji program) u skladu sa razvojnim planom škole.
(2) Godišnji program rada sadrži obavezne i druge oblike i raspored obrazovno-odgojnog rada, njegov obim i sadržaj, kao i izvještaj o realiziranju godišnjeg programa rada za prethodnu godinu.
(3) Nastavničko vijeće utvrđuje prijedlog godišnjeg programa rada na osnovu nacrta kojeg priprema direktor, a usvaja ga školski odbor.
(4) Nakon usvajanja, škola dostavlja godišnji program rada najkasnije do 30. septembra za tekuću školsku godinu i to po jedan primjerak: osnivaču, odnosno Ministarstvu i Prosvjetno-pedagoškom zavodu i nadležnom organu općine.
Član 26.
(Školski kalendar)
Školski kalendar za svaku školsku godinu utvrđuje Ministar.
Član 27.
(Nastavni plan i program)
(1) Odgojno-obrazovni rad ostvaruje se na osnovu nastavnog plana i programa za osnovni odgoj i obrazovanje (u daljnjem tekstu nastavni plan i program).
(2) U školi se realizira nastavni plan i program za učenike normalnog psihičkog razvoja, dodatni program za nadarene učenike i individualni prilagođeni programi za djecu sa posebnim potrebama.
(3) Odgojno-obrazovni rad u školi realizuje se kroz redovnu nastavu i druge oblike odgojno-obrazovnog rada u skladu sa Godišnjim programom rada škole.
(4) Škola je obavezna da u toku školske godine u potpunosti realizira nastavni plan i program.
(5) Nastavni plan i program je školski dokument kojim su propisana odgojno-obrazovna područja, odnosno nastavni predmeti koji se izučavaju u školi, redoslijed izučavanja tih predmeta po razredima,
(6) Inkluzivno obrazovanje u školi odvija se u skladu sa Pravilnikom o obrazovanju učenika sa posebnim obrazovnim potrebama koji donosi ministar.
Član 28.
(Realizacija Nastavnog plana i programa)
(1) Nastava u školi izvodi se po polugodištima i traje 37 radnih sedmica, s tim da se nastavni plan i program planira i realizira u okviru 35 nastavnih sedmica.
(2) Nastava u prvom i završnom razredu škole traje 36 radnih sedmica, s tim da se nastavni plan i program planira i realizuje u okviru 34 nastavne sedmice.
(3) Razlika u broju radnih i nastavnih sedmica koristi se za realizaciju posebnih programskih sadržaja i to:
- obilježavanje državnih i vjerskih praznika,
- obilježavanje dana škole i drugih kulturnih, sportskih aktivnosti utvrđenih godišnjim programom rada.
Član 29.
(Eksterna procjena znanja, eksterna matura i interna evaluacija)
- U trećem i šestom razredu provodi se eksterna procjena znanja, koja ne utječe na zaključnu ocjenu učenika.
- Na kraju završnog razreda utvrđena je obaveza polaganja eksterne mature u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar.
- Škola je obavezna svake školske godine provoditi internu evaluaciju za sve predmete na način i u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar.
- O rezultatima interne evaluacije škola podnosi izvještaj Ministarstvu.
Član 30.
(Početak i završetak nastave)
(1) Školska godina traje od 1. septembra, a završava se 31. augusta naredne godine.
(2) Početak i kraj školske godine oznavačava se intoniranjem državne himne i podizanjem zastave države Bosne i Hercegovine.
(3) Nastavna godina počinje prvog radnog dana u septembru tekuće godine, a završava se najkasnije do 30. juna naredne godine, osim ako ministar drugačije ne propiše nastavnim kalendarom.
(4) Nastava u prvom polugodištu počinje prvog radnog dana u septembru i završava se po pravilu nakon navršenih 17 nastavnih sedmica, a u skladu sa nastavnim kalendarom.
(5) Nastava u drugom polugodištu počinje poslije zimskog odmora i završava se realizacijom nastavnog plana i programa.
(6) Zimski odmor za učenike traje četiri sedmice i koristi se po pravilu nakon završetka prvog polugodišta.
(7) Proljetni odmor za učenike traje pet radnih dana i koristi se u prvoj sedmici mjeseca aprila.
(8) Škola može odrediti da se dio zimskog ili ljetnog odmora za učenike koristi u toku prvog ili drugog
polugodišta samo ako je to predviđeno godišnjim programom rada ili uvjetovano vanrednim okolnostima, uz odobrenje Ministarstva.
(9) U slučaju da se utvrdi da škola nije realizirala godišnji fond nastavnih časova, nastava se produžava dok se ne ostvari planirani godišnji fond nastavnih časova.
Član 31.
(Rad u smjenama)
(1) Broj učenika u odjeljenju određuje se standardima.
(2) Odgojno obrazovni rad u školi se može izvoditi u jednoj smjeni ako to dopuštaju prostorni, kadrovski i drugi uvjeti rada.
(3) Redovna nastava u prvoj smjeni počinje u 08,00 sati, a u drugoj smjeni se završava završetkom šestog nastavnog časa, a najdalje 19,30 sati.
(4) Raniji početak i završetak redovne nastave može odobriti Ministar na osnovu opravdanog zahtjeva škole.
Član 32.
(Organizacija nastavnog procesa)
- Škola u skladu sa zakonom, organizira nastavni proces u petodnevnoj radnoj sedmici.
(2) Nastavni čas u školi traje 45 minuta. Za učenike I,II,III i IV razreda može se organizovati fleksibilno trajanje nastavnog časa unutar zadatog dnevnog vremenskog okvira.
(3) U toku sedmice učenici I,II i III razreda mogu imati najviše 20 časova nastave s tim da u toku dana ne mogu imati više od četiri časa redovne nastave.
(4) U toku sedmice učenici IV,V i VI razreda mogu imati najviše 25 časova nastave s tim da u toku dana ne mogu imati više od pet časova redovne nastave.
(5) U toku sedmice učenici VII, VIII i IX razreda mogu imati najviše 30 časova nastave, s tim da u toku dana ne mogu imati više od šest časova redovne nastave.
(6) Direktor škole može, u izuzetnim slučajevima, odlučiti da produži ili skrati trajanje časova.
(7) Ministar može u izuzetnim okolnostima, odlučiti da produži ili skrati trajanje časova u pojedinim ili svim osnovnim školama na području Kantona.
(8) Maksimalna težina školske torbe zajedno sa sadržajem, na osnovu mišljenja relevantnih institucija iz oblasti zdravstva će se utvrditi Pedagoškim standardima i normativima za osnovno obrazovanje i odgoj, u skladu sa uzrastom učenika.
Član 33.
(Razlozi za prekidanje odgojno-obrazovnog rada)
(1) Odgojno-obrazovni rad izuzetno može trajati i kraće od vremena utvrđenog članom 25. ovih Pravila i može se prekidati u toku polugodišta, odnosno u toku školske godine, u slučaju proglašenja prirodne katastrofe, elementarne nepogode, stanja ugroženosti i ratnog stanja
(2) Zavisno od klimatskih ili drugih uvjeta, s tim da u toku školske godine bude ostvaren godišnji fond sati, može doći do pomjeranja početka nastave u prvom i drugom polugodištu.
(3) Na prijedlog ministra, na okolnosti navedene u stavu (1) i (2) ovog člana, odluku donosi Vlada KS.
Član 34.
(Upotreba jezika i pisma u nastavi)
- Nastava i drugi oblici odgojno-obrazovnog rada u školi izvode se na jednom od tri zvanična jezika konstitutivnih naroda Bosne i Hercegovine, koji se imenuju jednim od tri naziva: bosanski jezik, hrvatski jezik ili srpski jezik.
- U nastavi se koriste oba zvanična pisma Bosne i Hercegovine (latinica i ćirilica), a po potrebi znakovno ili Brajevo pismo.
- Do kraja četvrtog razreda učenici će učiti oba pisma Bosne i Hercegovine.
- Nastava ili dio nastave može se izvoditi i na stranom jeziku, uz saglasnost ministra.
- Ukoliko učenici pripadnici jedne nacionalne manjine čine najmanje jednu trećinu od ukupnog broja učenika, u okviru postojećeg odjeljenja, posebnog odjeljenja i grupi organizira se obrazovanje učenika nacionalne manjine na jeziku te nacionalne manjine.
- Ukoliko učenici pripadnici jedne nacionalne manjine čine petinu od ukupnog broja učenika organizira se dodatna nastava o jeziku, književnosti, historiji i kulturi nacionalne manjine kojoj pripadaju, ako to zahtijeva većina njihovih roditelja.
- Odluku o organiziranju nastave iz stava (5) i (6) ovog člana na početku školovanja učenika donosi roditelj učenika.
- Organiziranje nastave iz stava (5) i (6) vrši se na osnovu bližeg propisa koji donosi ministar.
Član 35.
(Vjeronauka i alternativni predmet)
(1) Škola će unapređivati i štititi vjerske slobode, toleranciju i kulturu dijaloga.
(1) U skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju, kroz realizaciju nastavnog plana i programa, škola osigurava uvjete da učenici pohađaju nastavni predmet vjeronauku, a onim učenicima koji ne pohađaju vjeronauku škola će omogućiti pohađanje alternativnih predmeta čije nastavne planove i programe donosi ministarstvo.
(3) Učenici koji ne žele pohađati vjeronauku neće ni na koji način biti dovedeni u nepovoljan položaj u odnosu na druge učenike.
(4) Učenici se, uz saglasnost roditelja, na početku školovanja opredjeljuju za pohađanje jednog od nastavnih predmeta iz stava 2. ovog člana uz mogućnost promjene opredjeljenja na početku svake školske godine.
(5) Predmeti iz stava 2. imaju status izbornog predmeta i ulaze u opći prosjek ocjena.
Član 36.
(Fakultativna i izborna nastava)
(1) Predmete u okviru fakultativne i izborne nastave biraju učenici i roditelji ili staratelji učenika na početku školske godine sa liste koju utvrđuje Ministarstvo i kad se da izjašnjenje o odabranim časovima, fakultativna nastava za datog učenika postaje obavezna.
(2) Broj, vrsta i trajanje fakultativne i izborne nastave određuje se godišnjim programom rada škole u skladu sa nastavnim planom i programom.
Član 37.
(Udžbenici)
(1) U školi se mogu koristiti samo udžbenici, didaktička i druga nastavna sredstva čiju upotrebu je odobrilo nadležno Ministarstvo.
(2) Škola je dužna omogućiti besplatno korištenje udžbenika i drugih nastavnih sredstava koje posjeduje.
Član 38.
(Kućni red i etički kodeks)
(1) Školski odbor uz konsultacije sa Sindikatom, na prijedlog Nastavničkog vijeća nakon provedene rasprave na Vijeću roditelja i Vijeću učenika, može donijeti Pravilnik o kućnom redu s etičkim kodeksom, kojeg su se obavezni pridržavati sva lica koja borave u školskom prostoru.
(2) Pravilnik iz stava (1) ovog člana mora biti usaglašen sa instrukcijama koje donosi Ministar.
Član 39.
(Partnerstvo škole, roditelja i lokalne zajednice)
(1) Godišnjim programom rada škola planira aktivnosti s ciljem promoviranja i razvijanja partnerstva škole, roditelja i lokalne zajednice u svim pitanjima od značaja za ostvarivanje obrazovno-odgojne funkcije škole, te interesa i potreba škole.
(2) Škola u godišnjem programu rada planira aktivnosti na provođenju akcionih planova za prevenciju maloljetničke delinkvencije.
Član 40.
(Dan nastavnika Kantona Sarajevo)
(1) Školskim kalendarom planiran je 5. oktobar kao Svjetski dan nastavnika i ustanovljen je kao Dan Nastavnika u Kantonu Sarajevo.
(2) Dan nastavnika Kantona Sarajevo obilježava se kao radni nenastavni dan uz prigodan program sa ciljem promocjie njegovog značaja i uloge nastavnika u odgojno-obrazovnom procesu.
VII – VANNASTAVNE AKTIVNOSTI UČENIKA
Član 41.
(Organizacija vannastavnih aktivnosti)
(1) Radi razvijanja sposobnosti i zadovoljavanja posebnih sklonosti i interesovanja učenika, škola organizuje različite aktivnosti učenika u školi i organizaciji škole izvan programa redovne nastave.
(2) U skladu sa svojim sposobnostima i interesima, učenici škole se dobrovoljno opredjeljuju za učešće u radu vannastavnih aktivnosti.
(3) Vannastavne aktivnosti su integralni dio cjelokupnog obrazovno-odgojnog rada i imaju izuzetan značaj u ostvarivanju odgojnih zadataka škole.
(4) Učešće učenika u ovim aktivnostima je na dobrovoljnoj osnovi.
Član 42.
(Zadaci i programski sadržaji)
(1) Zadaci i programski sadržaji vannastavnih aktivnosti utvrđuju se Godišnjim programom rada škole, u skladu sa Standardima, a ostvaruju se putem društava, sekcija, klubova, družina, grupa, učeničkih zadruga i drugih oblika rada.
(2) Uslovi za rad (prostorni, materijalni, kadrovski i sl.) kao i sadržaj i oblici rada vannastavnih aktivnosti utvrđuju se Godišnjim planom i programom rada škole.
Član 43.
(Voditelji vannastavnih aktivnosti)
(1) Voditelj vannastavne aktivnosti na početku školske godine, a najkasnije do kraja septembra izdrađuje plan i program na osnov kojeg će se provoditi vannastavne aktivnosti.
(2) Plan i program iz stava (1) ovog člana, odobrava direktor škole.
(3)Pored nastavnika, škola može angažovati i druga stručna lica za organizaciju i rukovođenje vannastavnim aktivnostima.
Član 44.
(Dokumentacija i evidencija rada)
O radu vannastavnih aktivnosti škole vodi se odgovarajuća dokumentacija i evidencija.
Član 45.
(Izleti, posjete, ekskurzije, društveno koristan rad i dr.)
(1) Izleti, studijske posjete, ekskurzije, kampovanje/logorovanje, društveno koristan rad i drugi oblici obrazovno–odgojnog rada predviđeni godišnjim programom rada organiziraju se u okviru radnih odnosno nastavnih dana, u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar.
(2) Škola u prirodi, kao dio nastavnog plana i programa, realizira se u okviru nastavnih dana, u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar.
(3) Škola plivanja, škola skijanja, kao i drugi specifični oblici nastave iz predmeta tjelesni i zdravstveni odgoj organiziraju se i realiziraju u skladu sa nastavnim planom i programom, te u skladu sa instrukcijama Ministarstva i Općine.
VIII – PRAVA I DUŽNOSTI UČENIKA
Član 46.
(Školsko područje)
(1) Školsko područje je prostorno područje s kojeg se učenici upisuju u školu na osnovu prebivališta, odnosno CIPS-ove prijave.
(2) Na prijedlog Općinskog vijeća Ministarstvo utvrđuje školskog područje.
(3) Ukoliko škola ispunjava uvjete propisane Standardima i normativima, na osnovu odobrenja ministra u školu se može upisati i učenik koji ima prebivalište na području druge općine na teritoriji Kantona Sarajevo, odnosno na teritoriji Bosne i Hercegovine.
Član 47.
(Pravo i obaveza pohađanja škole)
(1) Svako dijete ima pravo i obavezu da pohađa školu u toku perioda predviđenog za obavezno obrazovanje.
(2) Osnovni odgoj i obrazovanje počinje upisom u prvi razred škole, i obavezno je za svu djecu od šeste do petnaeste godine života.
(3) Školskim obveznikom redovne osnovne škole smatra se dijete koje će do 1. marta tekuće godine navršiti 5 i po godina života.
(3) Škola može omogućiti upis u školu djetetu koje je mlađe od utvrđene starosne dobi predviđene za početak obaveznog odgoja i obrazovanja, uz pismeni zahtjev roditelja i ako škola, nakon što razmotri preporuke Komisije za upis učenika u prvi razred, bude sigurna da je to u najboljem interesu djeteta.
(4) Upis djeteta iz stava (3) ovog člana, može se izvršiti samo ako djete do kraja kalendarske godine puni šest godina života.
(5) školski obveznik se može privremeno osloboditi upisa u redovnu školu, a najduže do navršenih sedam godina života, na osnovu mišljenja Komisije iz stava (3) ovog člana.
Član 48.
(Upisni rokovi)
(1) Upis u redovnu školu obavlja se u aprilu i avgustu mjesecu na osnovu spiskova školskih obveznika koje školama dostavlja nadležni organ općine na čijoj teritoriji se nalazi škola.
(2) Škola je obavezna da po obavljenom upisu školskih obveznika dostavi izvještaj o upisu osnivaču Ministarstvu i općini na čijem području se nalazi, najkasnije do 1. juna za aprilski upisni rok, a najkasnije do 31. augusta za augustovski upisni rok.
(3) Upis djeteta vrši se na osnovu izvoda iz matične knjige rođenih, ljekarskog uvjerenja o psihofizičkom stanju djeteta i zdravstvenom statusu s opisom poteškoća, te uvjerenjea/certifikata o pohađanju obaveznog predškolskog programa za djecu u godini pred polazak u školu.
Član 49.
(Komisija za upis učenika u prvi razred)
(1) Ocjenu sposobnosti djece pri upisu u osnovnu školu obavlja komisija sastavljena od pedagoga (pedagoga-psihologa) ili psihologa i nastavnika razredne nastave, uz prethodno pribavljeno ljekarsko uvjerenje nadležne zdravstvene ustanove.
(2) Direktor škole za svaku školsku godinu, na prijedlog Nastavničkog vijeća, imenuje Komisiju za upis učenika u prvi razred o čemu donosi posebno rješenje.
(3) Komisija iz stava (1) ovog člana, vrši procjenu zrelosti djeteta za polazak u školu.
(4) Ocjenu sposobnosti djece s oštećenjima sluha i govora vrši Centar za slušnu i govornu rehabilitaciju, a djece oštećenog vida Centar za slijepu i slabovidnu djecu.
(5) Učenici sa posebnim potrebama upisuju se na osnovu nalaza i mišljenja komisije sastavljene od: pedagoga, psihologa, defektologa, logopeda, socijalnog radnika i pedijatra.
(6) Na osnovu nalaza i mišljenja komisije iz stava 4. ovog člana, Centar za opservaciju i dijagnostiku, odnosno specijalni centar predlaže najadekvatniji odgojno-obrazovni ili rehabilitacijsko edukativni ili produženi stručni tretman u skladu sa individualnim mogućnostima svakog djeteta
Član 50.
(Dužnost roditelja)
(1) Roditelji ili staratelji djeteta koje je uzrasta za obavezno školovanje dužni su da osiguraju da dijete bude upisano u školu, da redovno pohađa školu i da sarađuju sa školom.
(2) Direktor škole pokreće postupak protiv jednog roditelja ili staratelja djeteta, ako dijete ili staratelj ne izvršavaju svoje obaveze.
Član 51.
(Prava i dužnosti učenika)
(1) Svaki učenik ima jednako pravo prisustva i jednaku mogućnost učešća u obrazovanju, bez diskriminacije na bilo kojoj osnovi.
(2) Jednak pristup i jednake mogućnosti podrazumjevaju osiguranje jednakih uslova i prilika za sve, za početak i nastavak daljeg obrazovanja.
(3) Odgovarajuće obrazovanje podrazumijeva obrazovanje koje u skladu sa standardima osigurava učeniku da na najbolji način razvije svoje urođene i potencijalne umne, fizičke i moralne sposobnosti.
(4) Učenik je dužan da prema svom uzrastu doprinosi ostvarivanju ciljeva i zadataka odgojno-obrazovnog rada, da redovno pohađa nastavu i aktivno učestvuje u nastavnom procesu.
(5) Učenik je dužan da poštuje kućni red i radnu disciplinu časa u cilju bezbjednosti i zaštite integriteta ostalih učenika i nastavnika.
Član 52.
(Prelazak učenika iz škole u drugu školu)
(1) Prelazak učenika iz jedne škole u drugu vrši se na osnovu pisanog akta – prevodnice.
(2) Škola iz koje učenik prelazi obavezna je u roku od dva dana od dana prijema zahtjeva za izdavanje prevodnice, službenim putem dostaviti prevodnicu školi u koju učenik prelazi.
(2) Škola u koju učenik prelazi je obavezna da školu iz stava 2. ovog člana u roku od dva dana od dana upisa učenika obavijesti o statusu učenika.
(3) Škola iz koje učenik dolazi, ispisuje učenika u roku od sedam dana od dana prijema obavijesti o upisu učenika u drugu školu.
(4) Učenici, državljani Bosne i Hercegovine koji su dio osnovnog obrazovanja završili u BiH, izvan Kantona Sarajevo upisuju se u školu u odgovarajući razred i nastavljaju obrazovanje pod istim uvjetima kao i učenici u Kantonu Sarajevo
(5) Učenik koji završi pojedine razrede osnovne škole u inostranstvu nastavlja obrazovanje u odgovarajućem razredu osnovne škole uz postupak ekvivalencije odgovarajućeg dokumenta koju vrši Ministarstvo u skladu sa posebnim pravilnikom koji donosi ministar.
Član 53.
(Opravdan izostanak učenika sa nastave)
U slučaju kada učenik ima opravdanih razloga da izostane sa nastave, izostanak odobrava:
- nastavnik razredne nastave za učenika od I-IV, a razredni starješina za učenike od V-IX razreda ……. do 3 dana,
- direktor škole…………..…………. do 7 dana,
- nastavničko vijeće……………….. do 15 dana.
Član 54.
(Rok za pravdanje izostanaka)
Svaki drugi izostanak učenika sa nastave roditelj odnosno staratelj je dužan da opravda usmeno ili pismeno u roku od 3 dana, nastavniku razredne nastave, odnosno razrednom starješini.
Član 55.
(Neopravdano nepohađanje nastave)
(1) Ukoliko učenik iz neopravdanih razloga ne pohađa nastavu ili ne nastavi školovanje u narednom periodu u školi u kojoj je završio ili škola nema informacije o njegovom statusu, dužna je u roku od 15 dana pismenim putem obavijestiti roditelje i službu za socijalni rad nadležne općine.
(2) Dok se ne riješi pitanje statusa učenika iz stava (1) ovog člana škola je dužna voditi evidenciju o odustvovanju učenika.
Član 56.
(Nadareni učenici)
Nastavnici razredne i predmetne nastave u saradnji sa pedagogom škole prate i potiču nadarene učenike, te im organiziraju dodatni rad prema njihovim sklonostima, sposobnostima i interesima.
Član 57.
(Učenici s problemima u ponašanju)
(1) Za učenike s problemima u ponašanju koje utvrdi pedagoško-psihološka služba ili zdravstvena ustanova, provodi se odgojno-obrazovna podrška i stručni tretman.
(2) Škola u godišnjem programu rada planira aktivnosti sa ciljem promoviranja i razvijanja partnertsva škole, roditelja i lokalne sredine u svim pitanjima od značaja za ostvarivanje odgojno-obrazovne funkcije škole, te interesa i potreba škole.
(3) Način i oblik provođenja odgojno-obrazovne podrške i stručnog tretmana iz stava (1) ovog člana provodi se u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar.
Član 58.
(Sigurnost i socijalna zaštita učenika)
- Škola, zajedno sa ustanovama za socijalnu zaštitu, prati socijalne probleme učenika i poduzima mjere da svaki učenik dobije pomoć i savjet potreban za prevazilaženje takvih problema.
- Škola je obavezna:
- stvarati uvjete za zdrav mentalni i fizički razvoj te socijalnu dobrobit učenika;
- sprječavati neprihvatljive oblike ponašanja;
- brinuti se o sigurnosti učenika;
- osigurati uvjete za uspješnost svakog učenika u učenju i vladanju;
- pratiti zdravstveno stanje učenika dok boravi u školi i o tome obavještavati ljekare primarne zdravstvene zaštite i roditelje;
- voditi evidenciju o neprihvatljivim oblicima ponašanja učenika u skladu s propisom koji donosi ministar i
- pružati savjetodavni rad učenicima.
- Škola može organizirati ishranu učenika tokom njihovog boravka u školi u skladu s Pravilnikom o ishrani u školama, koji donosi ministar
Član 59.
(Prava i obaveze zaštite prava učenika)
- Na početku školske godine škola je obavezna učenike i njihove roditelje upoznati s njihovim pravima, obavezama i odgovornostima utvrđenim zakonom i Pravilima škole, kao i o nadležnostima određenih institucija za rješavanje problema.
- Svi učesnici odgojno-obrazovnog procesa dužni su preduzimati mjere zaštite prava učenika, te o svakom kršenju tih prava, posebno o oblicima tjelesnog ili duševnog nasilja, spolne zloupotrebe, zanemarivanja ili nemarnog postupanja, zlostavljanja ili izrabljivanja učenika, odmah obavijestiti direktora škole koji je dužan postupiti u skladu sa Zakonom, odnosno bližem propisu o načinu postupanja svih učesnika odgojno-obrazovnog procesa koji propisuje ministar.
- U školi nije dozvoljen bilo koji oblik zastrašivanja, zlostavljanja, fizičkog kažnjavanja, vrijeđanja, ponižavanja, degradiranja ili bilo kojeg oblika ponašanja koji narušava zdravlje učenika.
- U slučaju sukoba prava, prednost se daje onom pravu, tumačenju ili djelovanju koje će najviše koristiti interesu djeteta.
- Škola je obavezna postupati u skladu sa Smjernicama za postupanje u slučajevima nasilja nad djecom u Bosni i Hercegovini.
Član 60.
(Prijevoz učenika)
- Učenik koji stanuje na udaljenosti većoj od dva kilometra od škole koju pohađa, ima besplatan prijevoz do te škole.
- Za učenike iz stava (1) ovog člana sredstva za prijevoz obezbjeđuje osnivač škole u saradnji sa Ministarstvom saobraćaja Kantona Sarajevo
- Ako se učenik iz stava (1) ovog člana upiše u školu izvan školskog područja, osnivač nije dužan snositi troškove prijevoza učenika.
IX – PRAĆENJE, VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE UČENIKA
Član 61.
(Ocjenjivanje znanja učenika)
- Ocjenjivanje od prvog do devetog razreda vrši se javno i kontinuirano, brojčanim i opisnim ocjenama.
- Opisno ocjenjivanje primjenjuje se samo u prvom razredu na osnovu definiranih ishoda pojedinih predmeta koji su definirani nastavnim planom i programom.
- Za učenike od drugog razreda brojčana zaključna ocjena iz svakog predmeta pojedinačno izvodi se na kraju prvog polugodišta i na kraju školske godine.
- Brojčane zaključne ocjene su: odličan (5), vrlodobar (4), dobar (3), dovoljan (2) i nedovoljan.
- Ocjena iz određenog predmeta se odnosi isključivo na obrazovni dio.
- U pisanoj formi na kraju školovanja, odnosno uz prepis ocjena uz zaštitu ličnih podataka u skladu sa Zakonom o zaštiti ličnih podataka, pored ocjena u pedagoški karton učenika, koji škola nakon informacije o upisu učenika i zahtjeva te škole prosljeđuje srednjoj školi u koju se upisao učenik, se evidentiraju i karakteristike učenika vezane za njihovo napredovanje, sklonosti, sposobnosti, vrline, karakteristike ličnosti, ali i problemi, teškoće, slabosti, posebne osobine i slično.
- Praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika se vrši na osnovu propisa koje donosi ministar.
(8) Na kraju devetog razreda učenici su u obavezi polagati eksternu maturu u skladu sa pravilnikom koji donosi ministar.
Član 62.
(Zaključivanje ocjena)
(1) Na kraju svakog polugodišta utvrđuju se rezultati postignuća učenika iz nastavnih predmeta i opći uspjeh učenika koji se utvrđuje na osnovu zaključnih ocjena iz svih nastavnih predmeta koji se ocjenjuju brojčano.
(2) Predmetni nastavnik na kraju svakog polugodišta ocjenu iz nastavnog predmeta obavezno zaključuje i javno saopštava učenicima u odjeljenju, a u slučaju njegove spriječenosti to vrši nastavnik kojeg ovlasti direktor.
(3) Sredinom oba polugodišta direktor škole vrši analizu realizacije nastavnog plana i programa, analizira postignuća učenika i kontinuitet u ocjenjivanju, te rezultate prezentira nastavničkom vijeću.
(4) Učenik je ostvario pozitivan opći uspjeh na kraju polugodišta, odnosno na kraju školske godine, ukoliko iz pojedinačnih predmeta nema ocjenu nedovoljan (1).
(5) Učenik je završio razred:
- s odličnim uspjehom ako je postigao srednju ocjenu najmanje 4,50
- s vrlodobrim uspjehom ako je postigao srednju ocjenu najmanje 3,50
- s dobrim uspjehom ako je postigao srednju ocjenu najmanje 2,50
- s dovoljnim uspjehom ako je postigao srednju ocjenu najmanje 2,00.
(6) U svjedodžbe i druge dokumente u koje se upisuje opći uspjeh učenika, pored ocjene odličan, vrlodobar, dobar i dovoljan upisuje se i prosječna ocjena općeg uspjeha zaokružena na dvije decimale.
Član 63.
(Popravni ispit)
(1) Učenik nije s uspjehom završio razred ako ima jednu ili više ocjena nedovoljan (1).
(2) Učenik V, VI, VII, VIII i IX razreda koji na kraju nastavne godine ima jednu ili dvije ocjene nedovoljan (1) upućuje se na popravni ispit u avgustovskom ispitnom roku.
(3) Učenik koji ne zadovolji na popravnom ispitu ponavlja razred.
(4) Učenik V, VI, VII, VIII i IX razreda koji na kraju nastavne godine ima više od dvije ocjene nedovoljan (1) ponavlja razred.
(5) Učenik završnog razreda koji na kraju nastavne godine ima jednu ocjenu nedovoljan (1) može biti izuzet od odredaba iz stava 2. ovog člana i po vlastitom izboru popravni ispit polagati u junskom ili avgustovskom ispitnom roku.
(6) Učeniku završnog razreda koji se prijavi da popravni ispit polaže u junskom ispitnom roku, škola je dužna organizirati polaganje popravnog ispita. U slučaju da na ovom popravnom ispitu učenik dobije ocjenu nedovoljan (1), upućuje se da ponovi razred.
Član 64.
(Prevođenje u naredni razred)
(1) Učenici I razreda čija postignuća na osnovu opisnog ocjenjivanja na kraju nastavne godine, odnosno učenici II, III I IV razreda koji na kraju nastavne godine imaju jednu ili više ocjena nedovoljan (1) prevode se u naredni razred.
(2) Učenik iz stava 1. ovog člana koji po treći put stekne uvjet za prevođenje u naredni razred ponavlja razred koji je posljednji pohađao.
(3) Roditelji, odnosno staratelji učenika iz stava 1. ovog člana mogu zahtijevati da njihovo dijete ponavlja razred bez obzira na sticanje uvjeta za prevođenje u naredni razred. Konačnu odluku o ponavljanju razreda donosi nastavničko vijeće.
Član 65.
(Prigovor na zaključnu ocjenu)
(1) Roditelj odnosno staratelj učenika ima pravo prigovora na zaključnu pojedinačnu ocjenu na kraju nastavne godine.
(2) Prigovor se podnosi odjeljenskom vijeću, u roku od tri dana od dana saopštavanja ocjene. Prigovorom se može tražiti I izuzeće predmetnog nastavnika u vezi sa stavom (6) ovog člana.
(3) Odjeljensko vijeće je obavezno svaki prigovor razmotriti najkasnije dva dana od prijema prigovora i o istom sačiniti mišljenje.
(4) Odjeljensko vijeće je obavezno da izvrši analizu ocjena zaključenih od strane nastavnika i u slučaju nepravilnosti o tome sačini mišljenje.
(5) Odjeljensko vijeće odmah dostavlja prigovor i mišljenje iz stave (3) i (5) nastavničkom vijeću na odlučivanje.
(6) Nastavničko vijeće obavezno je da u roku od tri dana od dana dostavljanja prigovora i mišljenja donese odgovarajuću odluku.
(7) Ako nastavničko vijeće donese odluku o usvajanju prigovora, koja podrazumijeva potrebu provjere znanja učenika, ono imenuje i komisiju za provjeru znanja.
(8) Komisija iz prethodnog stava obavezna je izvršiti provjeru znanja učenika u roku od dva dana od dana donošenja odluke.
(9) Ocjena komisije je konačna.
(10) Ako nastavničko vijeće donese odluku o odbijanju prigovora, ista je konačna.
Član 66.
(Način polaganja ispita pred Komisijom)
Komisija iz člana 61. stav (6) broji tri člana i sačinjavaju je predsjednik i dva člana, od kojih je jedan ovjerivač zapisnika koji se vodi o provedenom ispitu.
- Predsjednik komisije je ispitivač i po pravilu je predmetni nastavnik koji nastavni predmet iz kojeg se osporava zaključna ocjena predaje učeniku iz stava (1) člana 61. ovih Pravila, osim u slučaju kada roditelj učenika koji je uputio prigovor na zaključnu ocjenu na kraju nastavne godine, prigovorom traži njegovo izuzeće.
- U slučaju kada Odjeljensko vijeće odobri zahtjev za izuzeće predmetnog nastavnika kao člana komisije iz stava (1) ovog člana, Nastavničko vijeće će u komisiju za provjeru znanja imenovati drugog nastavnika koji u školi predaje nastavni predmet za koji je utvrđena zaključna ocjena koja je predmet prigovora roditelja učenika.
- Provjera znanja učenika vrši se pismenim putem na osnovu pitanja koje je pripremila komisija, a koja su prethodno ovjerena pečatom škole i potpisana od strane članova komisije.
- Pitanja iz stava (4) ovog člana mogu biti postavljena učeniku isključivo u skladu sa nastavnim planom i programom utvrđenim za nastavni predmet koji učenik polaže pred komisijom.
- Ispit provjere znanja učenika u pravilu traje 60 minuta.
- Ocjena koju komisija utvrdi nakon izvršene provjere znanja učenika je konačna i odmah se saopštava učeniku.
Član 67.
(Izuzimanje učenika od realizacije nastavnih sadržaja iz nastavnog predmeta)
- Ako učenik, na osnovu mišljenja nadležne zdravstvene ustanove, iz zdravstvenih razloga ne može učestvovati u realizaciji nastavnih sadržaja iz tjelesnog i zdravstvenog odgoja, bit će privremeno ili trajno izuzet iz tih aktivnosti, a ocjenu iz predmeta će dobiti na osnovu drugih sadržaja predmeta iz kojih učenik nije izuzet.
- Odluku o izuzimanju učenika iz određenih aktivnosti na period od dvije sedmice donosi predmetni nastavnik, a preko tog perioda Nastavničko vijeće na osnovu nalaza nadležne zdravstvene ustanove.
Član 68.
(Polaganje predmetnog i razrednog ispita)
- Učenik koji iz opravdanih razloga (bolest u dužem trajanju, status perspektivnog učenika i u drugim opravdanim slučajevima) nije mogao redovno pohađati nastavu i biti ocijenjen iz jednog i više predmeta i izostao je s nastave u određenom razredu jednu trećinu od ukupnog fonda nastavnih sati predviđenih nastavnim planom i programom, upućuje se na polaganje predmetnog ili razrednog ispita iz jednog ili više predmeta u toku školske godine, kako bi u redovnom roku završio odgovarajući razred.
- Ako učenik zbog bolesti ili drugog opravdanog razloga ne pristupi popravnom ili predmetnom, odnosno razrednom ispitu u propisanim rokovima, škola mu je dužna omogućiti polaganje ispita nakon prestanka razloga zbog kojeg nije pristupio ispitu.
- Opravdanost razloga nepohađanja nastave u svakom konkretnom slučaju cijeni Nastavničko vijeće i donosi odluku o polaganju ispita.
Član 69.
(Razlozi i načini polaganja razrednih i predmetnih ispita)
- Učeniku iz člana 64. stav (1) ovih Pravila za kojeg je utvrđeno da postoje opravdani razlozi za dugotrajno ili kratkotrajno odsustvovanje s nastave, škola će omogućiti da završi razred koji pohađa praćenjem nastave i organiziranjem instruktivno-konsultativne nastave.
- Škola je dužna učeniku iz stava (1) ovog člana organizirati polaganje predmetnih ispita u toku školske godine.
- Nastavničko vijeće će za provođenje predmetnih ispita iz stava (2) ovog člana formirati ispitnu komisiju za nastavni predmet koji učenik polaže koja se sastoji od tri člana i to: predsjednika, ispitivača i stalnog člana.
- Obavezan član komisije iz stava (3) ovog člana je predmetni nastavnik koji predaje nastavni predmet koji učenik iz stava (1) ovog člana polaže.
- Predmetni nastavnik iz stava (4) ovog člana je ispitivač.
- Podaci o provedenim ispitima unose se u zapisnik koji svojim potpisom ovjeravaju predsjednik i stalni član Komisije.
- Zapisnik iz stava (6) ovog člana vodi se na obrascu propisanom Pravilnikom o vođenju pedagoške dokumentacije i evidencije koji donosi ministar i u svesci zapisnika o provedenim razrednim i predmetnim ispitima, koja se čuva u arhivi škole.
- Uspjeh učenika škole iz stava (1) ovog člana koji je Komisija utvrdila tokom polaganja razrednih i predmetnih ispita verificira Nastavničko vijeće.
Član 70.
(Sticanje specijalnog statusa)
(1) Redovni učenici u osnovnoj školi mogu imati specijalni status.
(2) Specijalni status iz stava 1. mogu ostvariti učenici koji su proglašeni perspektivnim i vrhunskim sportistima, izuzetnim umjetničkim talentima i nadarenim učenicima s vrhunskim rezultatima na kantonalnom, federalnom, državnom ili međunarodnom takmičenju.
(3) Škola dodjeljuje specijalni status na osnovu odluke Ministarstva kulture i sporta Kantona Sarajevo o proglašenju učenika perspektivnim ili vrhunskim sportistom, odnosno odluke Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade o proglašenju učenika izuzetnim talentom i nadarenim učenikom, u skladu sa ostvarenim rezultatima u nastavnim i vannastavnim aktivnostima.
(4) Specijalni status se potvrđuje odlukom nastavničkog vijeća škole.
Član 71.
(Odsustvovanje i praćenje nastave učenika specijalnog statusa)
(1) Škola će učenicima sa specijalnim statusom odobriti dugoročno ili kratkoročno odsustvovanje sa nastave radi pripremanja i učešća na takmičenjima.
(2) Škola će učenicima sa specijalnim statusom dati mogućnost putem praćenja nastave i ocjenjivanja, odnosno organiziranjem instruktivno-konsultativne nastave i polaganja predmetnih ispita u toku školske godine, da završe odgovarajući razred.
Član 72.
(Vladanje učenika)
(1) U školi se ocjenjuje i vladanje učenika.
(2) Ocjene iz vladanja su: primjerno, vrlodobro, dobro, zadovoljava i loše.
(3) Ocjenu iz vladanja u razrednoj nastavi utvrđuje nastavnik razredne nastave, a u predmetnoj nastavi odjeljensko vijeće, na prijedlog razrednika.
Član 73.
(Uslovi za završavanje dva razreda za jednu školsku godinu)
(1) Izuzetno, učeniku koji u prethodnom razredu ostvari odličan opći uspjeh sa prosječnom ocjenom 5,00 i ima primjerno vladanje može se na zahtjev roditelja ili staratelja odobriti da završi dva razreda u toku jedne školske godine, pod uslovima i na način utvrđen ovim Pravilima.
(2) Odluku o zahtjevu iz stava 1. ovog člana donosi nastavničko vijeće.
Član 74.
(Način završavanja dva razreda)
Učenik koji želi da završi u toku jedne školske godine dva razreda, dužan je da jedan razred završi redovno, pohađanjem nastave, a drugi (stariji razred) pripremanjem i polaganjem ispita.
Član 75.
(Rokovi za podnošenje zahtjeva)
(1) Na početku školske godine, a najkasnije do 15. septembra, roditelj ili staratelj učenika koji želi da završi dva razreda u toku jedne školske godine, podnosi zahtjev nastavničkom vijeću.
(2) Nastavničko vijeće dužno je u roku od 15 dana utvrditi da li učenik ispunjava uslove za završavanje dva razreda i o tome donosi odluku.
Član 76.
(Stručna pomoć)
(1) Ako je učeniku odobreno završavanje dva razreda, škola je dužna učeniku pružiti stručnu pomoć u pripremi polaganja ispita starijeg razreda.
(2) Stručna pomoć iz prethodnog stava sastoji se u organizaciji i pružanju dodatne nastave.
(3) Ocjena o položenom razredu upisuje se u matičnu knjigu.
(4) Ocjena se upisuje u školskoj godini u kojoj je vršeno polaganje starijeg razreda.
X – POHVALE, DIPLOME I NAGRADE UČENIKA
Član 77.
(Vrste priznanja)
(1) U cilju podsticanja učenika na što bolji uspjeh u odgojno-obrazovnom radu, škola dodjeljuje pohvale, diplome i nagrade.
(2) Učenicima koji se ističu u savladavanju nastavnog gradiva i imaju uzorno vladanje dodjeljuju se priznanja.
(3) Pohvale i diplome se dodjeljuju pojedinim učenicima, grupi učenika ili odjeljenju za postignute rezultate u nastavno-odgojnim aktivnostima.
Član 78.
(Nagrade)
Nagrade dodjeljuju:
- nastavnik razredne nastave za učenika od I-IV razreda, odnosno razredni starješina za učenika od V do IX razreda,
- odjeljensko vijeće,
- nastavničko vijeće,
- direktor škole,
- školski odbor.
Član 79.
(Dodjeljivanje nagrada)
Nagrade se dodjeljuju za:
- naročite rezultate na afirmaciji škole u realizaciji nastavnog plana i programa, općinskog i kantonalnog takmičenja,
- istaknute rezultate na takmičenju na federacijskom i državnom nivou,
- zalaganje i izvanredan uspjeh u raznim vidovima slobodnih aktivnosti, u društvenom i kulturnom životu škole,
- izuzetan doprinos u razvoju društvenih odnosa i pružanja pomoći drugim učenicima u savladavanju nastavnog gradiva,
- druge nagrade.
Član 80.
(Sredstva za dodjelu nagrada)
(1) Nagrade se dodjeljuju u knjigama, značkama, učeničkom priboru, alatu i drugim predmetima.
(2) Visinu sredstava namjenjenih za podmirenje troškova nabavke nagrada iz stava 1. ovog člana odobrava:
- direktor škole za nagrade koje dodjeljuje nastavnik, odnosno razredni starješina, odeljensko vijeće i nastavničko vijeće.
- školski odbor za nagrade koje dodjeljuje direktor.
- Na preporuku nastavničkog vijeća i prijedlog direktora, školski odbor u okviru raspoloživih sredstava može donijeti odluku i o dodjeli novčane nagrade.
Član 81.
(Povodi za dodjelu nagrada)
Pohvale, diplome i nagrade se dodjeljuju javno i iste se objavljuju povodom značajnih datuma kao što su: Dan škole, na kraju polugodišta ili školske godine i sl.
Član 82.
(Posebna diploma o postignutim rezultatima)
(1) Učeniku koji u toku osnovnog obrazovanja i odgoja postigne odličan uspjeh iz svih nastavnih predmeta i ima primjerno vladanje, izdaje se u znak priznanja i posebna diploma o postignutim rezultatima, koju propisuje ministar.
(2) Bliže propise o posebnim priznanjima za učenike donosi ministar.
XI – ODGOJNO DISCIPLINSKE MJERE KOJE SE MOGU IZREĆI
UČENIKU, PROCEDURA I POSTUPAK IZRICANJA
Član 83.
(Izricanje odgojno-disciplinskih mjera)
1) U toku školske godine učeniku od IV do IX razreda izriču se odgojno-disciplinske mjere za učinjene teže povrede učeničkih dužnosti kao što su:
- neopravdano izostajanje sa nastave u obimu koji je propisan instrukcijom Ministra,
- prepravka podataka u svjedočanstvu, diplomi, đačkoj knjižici i drugim javnim dokumentima koje izdaje škola,
- dopisivanje podataka u evidenciju škole,
- krađa imovine škole, učenika ili nastavnika, odnosno radnika škole,
- konzumiranje, podsticanje na konzumiranje, odnosno pomaganje učeniku u upotrebi alkohola ili narkotika,
- izazivanje, odnosno učestvovanje u tuči u prostorijama i dvorištu škole, na ekskurziji ili izletu, te tokom realizacije drugih nastavnih i vannastavnih aktivnosti,
- posjedovanje oružja ili hladnog oruđa u prostorijama i dvorištu škole, na ekskurziji ili izletu, te tokom realizacije drugih nastavnih i vannastavnih aktivnosti,
- izazivanje nacionalne, etničke, rasne ili vjerske netrpeljivosti,
- zloupotreba korištenja mobilnih telefona i drugih sredstava komunikacije kojima se ometa nastava,
- nemaran odnos prema radu, učenju i aktivnostima u školi,
- neprimjeren odnos prema drugim učenicima, nastavnicima i drugim radnicima škole i školskoj imovini i
- drugi slučajevi utvrđeni Pravilima škole.
2) Odgojno-disciplinske mjere radi povrede učeničkih dužnosti, neispunjavanja obaveza i neprimjerenog ponašanja za teže povrede iz stava (1) ovog člana i lakše povrede propisane pravilima škole su:
- ukor razrednika/razrednice koji sa sobom povlači smanjenje ocjene iz vladanja na vrlodobar,
- ukor Odjeljenskog vijeća koji sa sobom povlači smanjenje ocjene iz vladanja na dobar,
- ukor direktora/direktorice koji sa sobom povlači smanjenje ocjene iz vladanja na zadovoljava,
- ukor Nastavničkog vijeća koji sa sobom povlači smanjenje ocjene iz vladanja na loše,
- premještaj u drugo odjeljenje iste škole i
- premještaj u drugu najbližu osnovnu školu na području općine, odnosno Kantona.
3) Odgojno-disciplinske mjere izriču se postupno osim u slučajevima teže povrede učeničkih dužnosti.
Član 84.
(Ukor razrednika)
Ukor razrednika može se izreći za lakše povrede školske discipline:
- 5 neopravdanih izostanaka sa časova redovne nastave,
- samovoljno napuštanje časova u 3 navrata,
- 5 neopravdanih zakašnjenja u školu,
- nekolegijalan ili uvrijedljiv odnos prema drugovima,
- ometanje nastavnika u izvođenju nastave,
- lakše kršenje pravila kućnog reda,
- nezalaganje u učenju i neostvarivanje pozitivnih rezultata iz neopravdanih razloga iz najmanje tri predmeta,
Član 85.
(Ukor Odjeljenskog vijeća)
Ukor Odjeljenskog vijeća može se izreći za sljedeće teže povrede školske discipline:
- neopravdani nedolazak u školu tri dana,
- neopravdani izostanci sa časova više od 10 puta,
- samovoljno napuštanje časova više od 5 puta,
- dolazak u školu sa zakašnjenjem više od 10 puta,
- uvrjedljiv odnos prema nastavnicima,
- učestalo ometanje rada na časovima i pored usmene opomene,
- nesurađivanje i pasivan odnos u radu sa nastavnicima,
- učestalo kršenje pravila kućnog reda i pored ukora razednika,
- nezalaganje u učenju i neostvarivanje pozitivnih rezultata iz neopravdanih razloga više od tri predmeta,
- podsticanje, davanje i pomaganje u upotrebi duhanskih proizvoda i alkohola,
- nečuvanje školskog inventara i
Član 86.
(Ukor direktora)
Ukor direktora može se izreći za sljedeće teže povrede školske discipline:
- neopravdan dolazak u školu pet dana,
- učestali neopravdani izostanci sa pojedinih časova više od 15 puta,
- učestalo samovoljno napuštanje časova više od 7 puta,
- učestali uvrijedljiv odnos prema nastavnicima ili radnicima škole,
- dolazak u školu uz konzumiranje narkotičnih sredstava ,
- prisvajanje pojedinih predmeta-školske imovine male vrijednosti,
- nečuvanje i neprimjeran odnos prema školskoj imovini,
- izazivanje i učestvovanje u tuči u školi i na drugom mjestu,
- teže kršenje pravila kućnog reda i pored ukora Odjeljenskog vijeća,
- dopisivanje podataka u dokumentaciju koja se vodi u školi i
Član 87.
(Ukor Nastavničkog vijeća i premještaj u drugo odjeljenje iste škole)
Ukor Nastavničkog vijeća i premještaj u drugo odjeljenje iste škole može se izreći za sljedeće teže povrede školske discipline:
- učestalo samovoljno napuštanje časova više od 10 puta,
- neopravdan dolazak u školu više od šest dana,
- učestali neopravdani izostanci sa časova više od 20 puta,
- učestali nedolasci u školu sa zakašnjenjem više od 20 puta,
- učestali uvrijedljiv odnos prema nastavnicima ili radnicima škole,
- ne čuvanje školske imovine i prouzrokovanje štete na pojedinim dijelovima imovine male vrijednosti,
- prisvajanje školskih predmeta,
- nezalaganje u učenju i neostvarivanje pozitivnih rezultata iz neopravdanih razloga iz tri ili više predmeta,
- stalno ometanje rada u toku nastave i pored ukora Odjeljenskog vijeća,
- uvrijedljiv ili nepristojan odnos prema direktoru škole,
- teško kršenje kućnog reda i
- nasilja III nivoa Protokola o postupanju škole u situacijama nasilja.
Član 88.
(Premještaj u drugu najbližu osnovnu školu općine, odnosno Kantona)
1) Premještaj u drugu najbližu osnovnu školu na području općine, odnosno Kantona može se izreći učeniku za slijedeće teže povrede školske discipline:
- ne čuvanje školske imovine i prouzrokovanje štete veće vrijednosti,
- prisvajanje školskih predmeta veće vrijednosti,
- stalno ometanje rada u toku nastave i pored izrečene mjere ukora Nastavničkog vijeća,
- uvrijedljiv odnos prema nastavnicima i drugim radnicima škole i pored ukora direktora,
- ne zalaganje u učenju i neostvarivanje pozitivnih rezultata iz neopravdanih razloga iz više predmeta u dužem vremenskom periodu.
2) Mjera premještaja u drugu najbližu osnovnu školu na području općine, odnosno Kantona može se izreći samo za učenike od petog do devetog razreda i to dva puta u toku školske godine.
3) Najbliža osnovna škola iz prethodnog stava, obavezna je primiti učenika po konačnosti rješenja kojim je izrečena mjera.
4) O izricanju ove mjere škola obavještava Centar za socijalni rad Kantona Sarajevo.
Član 89.
(Odluka Nastavničkog vijeća o premještaju u drugu školu)
Odgojno-disciplinsku mjeru premještaja u drugu najbližu školu na području općine, odnosno Kantona, izriče Nastavničko vijeće na prijedlog Disciplinske komisije koja je prethodno provela postupak i o čemu se donosi rješenje.
Član 90.
(Postupak pred Disciplinskom komisijom)
- Postupak za utvrđivanje disciplinske odgovornosti učenika pokreće se na osnovu pisane prijave koju mogu podnijeti svi subjekti u školi.
- Na osnovu prijave o postojanju povrede dužnosti učenika Komisija za utvrđivanje disciplinske odgovornosti učenika provodi postupak i utvrđuje činjenice o postojanju povrede dužnosti.
- Komisiju iz stava (2) ovog člana, za tekuću školsku godinu, na prijedlog Nastavničkog vijeća imenuje Školski odbor.
- Komisija iz stava (3) ovog člana se sastoji od tri člana koji se biraju iz reda nastavnika i stručnih saradnika škole.
- Komisija iz stava (3) ovog člana će provoditi postupak za utvrđivanje disciplinske odgovornosti učenika u slučaju postojanja teže povrede dužnosti učenika utvrđene članom 69. stav (2), za koje se može izreći odgojno-disciplinska mjera utvrđena članom 69. stav (4) tačka f) i u okviru postupka koji provodi obavit će sljedeće radnje:
- saslušati učenika protiv kojeg je podnesena prijava, osim u slučaju da učenik iz opravdanih razloga ne može biti saslušan,
- u slučaju da učenik iz opravdanih razloga ne može biti saslušan od učenika će se zatražiti pismeno izjašnjenje,
- saslušati svjedoke na osnovu čijih izjava se sa sigurnošću može utvrditi postojanje povrede dužnosti i
- pribaviti i izvršiti uvid u dokaze koji nesumnjivo upućuju na postojanje povrede dužnosti učenika.
- Nakon što provede postupak iz stava (5) ovog člana Komisija će u daljem postupku:
- odbaciti prijavu kao neosnovanu i obustaviti postupak ili
- prihvatiti prijavu kao osnovanu, utvrditi težinu povrede dužnosti u skladu sa članom 69. ovih Pravila i predložiti Nastavničkom vijeću izricanje odgovarajuće odgojno-disciplinske mjere.
- Nastavničko vijeće će na prijedlog Komisije iz stava (6) tačka b) ovog člana izreći odgojno – disciplinsku mjeru utvrđenu članom 69. stav (4) tačka f), o čemu se donosi rješenje.
Član 91.
(Žalba na izrečene odgojno-disciplinske mjere)
1) Protiv odgojno-disciplinske mjere ukor razrednika, roditelj ili staratelj učenika može izjaviti žalbu Odjeljenskom vijeću, a protiv disciplinske mjere ukor Odjeljenskog vijeća i ukor direktora, roditelj ili staratelj učenika može izjaviti žalbu Nastavničkom vijeću.
2) Žalba iz prethodnog stava se izjavljuje u roku od sedam dana od dana dostavljanja rješenja o odgojno-disciplinskoj mjeri.
3) Protiv odgojno-disciplinske mjere ukor Nastavničkog vijeća, premještaj u drugo odjeljenje iste škole, kao i odgojno-disciplinske mjere premještaj u drugu najbližu osnovnu školu na području općine, odnosno Kantona, roditelj odnosno staratelj učenika/učenice, može izjaviti žalbu Školskom odboru u roku od sedam dana od dostavljanja rješenja o odgojno disciplinskoj mjeri.
4) Ako roditelj podnese žalbu u skladu sa stavom (3) ovog člana izvršenje odgojno-disciplinske mjere odgađa se do donošenja odluke po žalbi.
5) U odlučivanju o žalbi Škoski odbor, u roku od osam dana može:
- odbaciti žalbu kao nedopuštenu, neurednu ili neblagovremenu i potvrditi odluku Nastavničkog vijeća,
- odbiti žalbu kao neosnovanu i potvrditi odluku Nastavničkog vijeća,
- prihvatiti žalbu kao osnovanu i vratiti istu na ponovni postupak Nastavničkom vijeću,
- prihvatiti žalbu i preinačiti odgojno disciplinsku mjeru koju smatra primjerenom.
4) Odluka Školskog odbora je konačna i na istu nije dozvoljena žalba, ali se može pokrenuti upravni spor pred nadležnim sudom u roku od 30 dana od prijema odluke.
Član 92.
(Vođenje zapisnika o izrečenim odgojno-disciplinskim mjerama)
1) O izrečenim disciplinskim mjerama vodi se zapisnik i evidencija. Izrečena disciplinska mjera odnosi se na tekuću školsku godinu.
2) Izrečena odgojno-disciplinska mjera se donosi u pisanoj formi.
Član 93.
(Zastarjevanje postupka)
Postupak za utvrđivanje odgovornosti učenika ne može se pokrenuti niti voditi po isteku roka od 6 (šest) mjeseci od dana kada je učinjena povreda dužnosti učenika.
Član 94.
(Ublažavanje mjere)
(1) Odgojno–disciplinska mjera važi za školsku godinu u kojoj je izrečena, a može se u toku školske godine ublažiti ili ukinuti ukoliko učenik svojim ponašanjem pokaže da je došlo do prestanka razloga za izricanje mjere.
(2) Ublažavanje, odnosno ukidanje odgojno-disciplinske mjere vrši organ koji je mjeru izrekao i to na način kako je i donesena tj.postupno.
(3) Prijedlog za ublažavanje, odnosno ukidanje odgojno-disciplinske mjere mogu dati: razrednik, odjeljenska zajednica, odjeljensko vijeće, nastavničko vijeće i direktor.
Član 95.
(Postupnost)
Odgojno-disciplinske mjere izriču se postupno osim u slučajevima teže povrede učeničkih dužnosti.
Član 96.
(Sniženje ocjene iz vladanja)
(1) Ukor razrednika povlači sniženje ocjene iz vladanja na “vrlodobar”.
(2) Ukor odjeljenjskog vijeća povlači sniženje ocjene iz vladanja na ” dobar”.
(3) Ukor direktora povlači sniženje ocjene iz vladanja na “zadovoljava”.
(4) Ukor nastavničkog vijeća povlači sniženje ocjene iz vladanja na “loše”.
Član 97.
(Odlučivanje o prigovoru)
(1) O prigovoru na izrečenu odgojno-disciplinsku mjeru ukora razrednika odlučuje odjeljensko vijeće.
(2) O prigovoru na izrečenu mjeru ukora odjeljenskog vijeća i ukora direktora odlučuje nastavničko vijeće.
(3) Roditelj odnosno staratelj može prigovor na odluku o izrečenoj odgojno – disciplinskoj mjeri podnijeti u roku od 8 dana od dana izricanja odgojno – disciplinske mjere.
(4) Odluka organa koja je donesena po prigovoru je konačna.
Član 98.
(Evidencija izrečenih mjera)
(1) Izrečene odgojno-disciplinske mjere se obavezno evidentiraju u razrednoj knjizi i đačkoj knjižici.
(2) Za ispravnu evidenciju odgovoran je razredni starješina.
Član 99.
(Nadoknada štete)
(1) Učenik koji namjerno ili iz krajnje nepažnje prouzrokuje štetu školi dužan je istu nadoknaditi.
(2) Ako štetu prouzrokuje više učenika, svaki učenik je odgovoran za dio štete koji je prouzrokovao.
(3) Ukoliko se ne može utvrditi dio štete koji je prouzrokovao svaki učenik, smatra se da su svi učenici podjednako odgovorni i štetu nadoknađuju u jednakim dijelovima.
(4) Ako je više učenika prouzrokovalo štetu krivičnim djelom sa umišljajem, za štetu odgovaraju solidarno.
Član 100.
(Komisija za procjenu štete)
(1) Ako je povredom discipline nastala materijalna šteta, Komisija za procjenu štete pokreće postupak radi utvrđivanja visine štete.
(1) Postojanje štete i okolnosti pod kojima je nastala, njenu visinu i odgovornost učenika koji je štetu prouzrokovao, utvrđuje Komisija za procjenu štete.
(2) Školski odbor za svaku školsku godinu formira Komisiju za procjenu štete učinjene od učenika.
(3) Komisija se sastoji od predsjednika i dva člana.
Član 101.
(Procjena štete)
(4) Dužnost Komisije je da utvrdi stvarnu materijalnu štetu i da odredi iznos nadoknade.
(5) Ne može se odrediti veća šteta od stvarne cijene, niti se može odrediti plaćanje nadoknade na štetu zgrade i inventara koja je nastala zbog redovne upotrebe.
(2) Na osnovu procjene Komisije direktor škole donosi odluku o visini materijalne štete.
(3) Prigovor na odluku direktora škole o visini materijalne štete može se podnijeti školskom odboru u roku od 8 dana od dana prijema obavještenja o naknadi štete.
(4) Odluka školskog odbora je konačna.
Član 102.
(Sudski postupak)
Ukoliko roditelj u određenom roku ne nadoknadi štetu, škola će putem nadležnog suda tražiti nadoknadu štete.
XII – ORGANIZACIJA RADA U PRODUŽENOM BORAVKU
Član 103.
(Odluka o organizaciji)
(1) U skladu sa zakonom škola može organizovati produženi ili cjelodnevni boravak u školi za učenike .
(2) Odluku o organizaciji produženog ili cjelodnevnog boravka u školi donosi školski odbor uz prethodnu saglasnost nadležnog organa utvrđenog Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju.
Član 104.
(Organizacija rada)
(1) Ukoliko se obezbijede stredstva za rad, u produženi, odnosno, cjelodnevni boravak, uključuju se učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda.
(2) Ukoliko ne bude dovoljno prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda, u produženi, odnosno cjelodnevni boravak, mogu se uključiti i učenici petog razreda.
(3) Učenici uključeni u produženi ili cjelodnevni boravak, provode u prosjeku 5 časova dnevno u školi, prije ili poslije redovne nastave.
(4) U okviru vremena iz prethodnog stava, učenici imaju časove učenja, slobodnih aktivnosti i organizovanu ishranu.
(5) Broj učenika u grupi produženog ili cjelodnevnog boravka utvrđuje se Pedagoškim standardima.
(6) Programski sadržaji produženog ili cjelodnevnog boravka učenika utvrđuju se Godišnjim programom rada škole.
(7) Bliži uslovi organizacije rada u produženom ili cjelodnevnom boravku, upisu, te način finansiranja i sl. uređuju se odlukom o osnivanju i organizaciji produženog ili cjelodnevnog boravka u školi, koju donosi školski odbor.
XIII – PRAVA I DUŽNOSTI NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA
Član 105.
(Ljekarski pregled)
- Svaki radnik prije početka školske godine obavezan je obaviti sistematski pregled u javnoj zdravstvenoj ustanovi i uvjerenje o sistematskom pregledu dostaviti školi.
- Sistematski pregled iz stava (1) ovog člana obavlja se u organizaciji škole.
- Sadržaj sistematskog pregleda posebnim uputstvom propisuje ministar.
- U školi se u nastavnom, odnosno radnom procesu, ne može dozvoliti bilo kakav angažman lica za koje se odgovarajućom medicinskom procedurom utvrdi da je: alkoholičar, ovosnik o psihotropnim supstancama, kao i licu koje boluje od zarazne ili društvene bolesti.
- Radnik škole za kojeg se utvrdi postojanje okolnosti iz stava (4) ovog člana će odmah biti udaljen iz procesa rada i upućen na liječenje.
- Radnik škole iz stava (5) ovog člana se može uputiti na vanredni ljekarski pregled.
- O udaljenju radnika iz procesa rada i upućivanju na liječenje rješenje donosi direktor škole i o tome obavještava Školski odbor, nadležna ministarstva i nadležnu zdravstvenu ustanovu.
- Radnik koji odbije da obavi ljekarski pregled iz stava (6) ovog člana čini težu povredu radnih dužnosti, a ukoliko odbije liječenje iz stava (5) ovog člana prestaje mu radni odnos u školi.
- Troškove sistematskog pregleda iz stava (1) ovog člana i vanrednog ljekarskog pregleda iz stava (6) ovog člana snosi škola.
Član 106.
(Profil i stručna sprema nastavnika)
- Nastavnim planom i programom utvrđuje se odgovarajući profil i stručna sprema nastavnika.
- Razrednu i predmetnu nastavu mogu izvoditi osobe koje imaju visoku stručnu spremu, odnosno osobe sa završenim II ili III ciklusom bolonjskog visokoobrazovnog procesa na nastavničkom fakultetu ili drugom fakultetu i položenom pedagoško-psihološkom grupom predmeta koji imaju odgovarajući profil stručne spreme koji je propisan u nastavnom planu i programu.
- Lica sa završenim I ciklusom bolonjskog visokoobrazovnog procesa i višom stručnom spremom, koja su na dan stupanja na snagu Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju KS („Službene novine Kantona Sarajevo“ broj: 23/17 i 33/17) ispunjavala uslove stručne spreme za zasnivanje radnog odnosa u školama na poslovima nastavnika, do 01.09.2020. godine mogu konkurisati za prijem u škole i biti primljeni na te poslove.
- Nastavnik razredne nastave izvodi nastavu u I, II, III i IV razredu, a nastavu može izvoditi zaključno sa V razredom.
- Nastavnik predmetne nastave izvodi nastavu od VI do IX razreda, a nastavu može izvoditi i u V razredu o čemu odluku donosi direktor škole.
- (Nastavnik iz stava (4) ovog člana određene nastavne predmete izvodi i u I, II, III i IV razredu u skladu sa nastavnim planom i programom koji reguliše profil i stručnu spremu nastavnika za taj predmet.
- Stručni saradnici u školi su: pedagog i bibliotekar.
- Saradnici u školi su: sekretar i referent za plan i analizu.
- Broj stručnih saradnika, saradnika i ostalih radnika, profil i stručna sprema, kao i poslovi koje trebaju obavljati utvrđuje se Pravilnikom o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta.
Član 107.
(Sedmične obaveze nastavnika)
- Četrdesetosatna radna sedmica nastavnika utvrđuje se Godišnjim programom rada.
- Nastavniku se na početku školske godine izdaje rješenje o sedmičnom zaduženju na poslovima neposrednog nastavnog rada i ostalim poslovima koji proizlaze iz neposrednog odgojno-obrazovnog rada i poslovima i aktivnostima iz nastavnog plana i programa i Godišnjeg programa rada.
- Nastavnik u okviru četrdesetosatne radne sedmice može imati najviše 25 časova svih vrsta i oblika neposrednog odgojno-obrazovnog rada koji se ostvaruje u školi.
Član 108.
(Godišnji odmor)
- Dužina trajanja godišnjeg odmora i plan korištenja godišnjih odmora za radnike škole utvrđeni su Pravilnikom o radu, shodno Zakonu o radu i Kolektivnim ugovorom za djelatnost predškolskog odgoja i osnovnog odgoja i obrazovanja u Kantonu Sarajevo.
- Nastavnik i stručni saradnik, u pravilu, godišnji odmor koristi u toku ljetnog raspusta za učenike.
- Izuzetno, radnik koji ne iskoristi godišnji odmor u toku ljetnog raspusta, godišnji odmor može koristiti do 30. juna naredne godine.
- Radnik koji u kalendarskoj godini bez prekida ne iskoristi godišnji odmor u trajanju od najmanje 12 radnih dana, nema pravo koristiti godišnji odmor u narednoj godini
Član 109.
(Prepreke za zasnivanje radnog odnosa)
- Za nastavnika ili radnika škole neće biti izabrano lice koje je pravosnažno osuđeno za krivično djelo koje ga, s obzirom na prirodu krivičnog djela, čini nepodobnim za rad sa učenicima.
- Radni odnos u školi ne može zasnovati lice koje je alkoholičar ili ovisnik o opijatima, te lice koje boluje od zarazne ili duševne bolesti.
Član 110.
(Zasnivanje radnog odnosa i zbrinjavanje radnika)
- Radniku se u školi radni angažman definira ugovorom o radu.
- Upražnjeno radno mjesto škola je dužna prvo popuniti preuzimanjem lica koje ispunjava opće i posebne uvjete za to radno mjesto, a koje se nalazi na jedinstvenoj rang listi radnika za čijim radom je potpuno ili djelimično prestala potreba u odnosu na ugovor o radu na neodređeno vrijeme koje je lice zaključilo s poslodavcem na osnovu javnog konkursa, koja se vodi u Ministarstvu.
- Pravo na evidentiranje na jedinstvenoj rang listi iz stava (2) ovog člana imaju radnici koji su u radnom odnosu na neodređeno vrijeme, kao i radnici koji nisu ponovo izabrani za direktora, odnosno pomoćnika direktora, a ne miruju im prava i obaveze iz radnog odnosa koje podrazumijevaju prethodno radno mjesto, u okviru njihovog profila i stručne spreme u školama kao javnim ustanovama Kantona.
- Kriteriji za proglašavanje radnika za čijim je radom potpuno ili djelimično prestala potreba, kao i uvjeti preuzimanja radnika iz jedne škole u drugu, utvrđuju se pravilnikom koji donosi ministar.
- Zbrinjavanje viška radnika u školi vrši se prema programu koji na prijedlog Ministarstva, u skladu sa Kolektivnim ugovorom, donosi Vlada.
- Radnik iz stava (3) ovog člana koji je upisan u evidenciju iz stava (2) ovog člana briše se iz evidencije ako zasnuje ili odbije zasnovati radni odnos u skladu s odredbom stava (2) ovog člana najkasnije istekom otkaznog roka.
- Ukoliko se popunjavanje upražnjenog radnog mjesta u školi ne može realizirati u skladu sa stavom (2) ovog člana, upražnjeno mjesto oglašava se putem javnog konkursa, koji se provodi u skladu sa Pravilnikom sa kriterijima za prijem radnika u radni odnos koji donosi ministar, tek nakon što škola od Ministarstva dobije saglasnost za raspisivanje javnog konkursa, odnosno nakon što se škola istom organu pismenim putem očitovala o razlozima zbog kojih nije primljeno upućeno lice iz stava (2) ovog člana.
- Javni konkurs se objavljuje na službenoj internet stranici Ministarstva i u sredstvima javnog informisanja koja izlaze na području Kantona.
- U javnom konkursu navode se i posebni uvjeti za zasnivanje radnog odnosa u školi.
(10) Rok za primanje prijava kandidata po javnom konkursu ne može biti kraći od osam radnih dana.
Član 111.
(Mirovanje radnog odnosa i prestanak radnog odnosa)
- Radniku koji je izabran, odnosno imenovan na neku od funkcija u organima Bosne i Hercegovine, Federacije Bosne i Hercegovine, organe kantona, grada i općine i radniku izabranom na profesionalnu funkciju u sindikatu, na njegov lični zahtjev, prava i obaveze iz radnog odnosa miruju, a najduže četiri godine od dana izbora, odnosno imenovanja.
- Radniku ugovor o radu prestaje u skladu sa općim propisima o radu.
Član 112.
(Zaključivanje ugovora o radu)
- Izuzetno, radni odnos može biti zasnovan ugovorom o radu na određeno ili neodređeno vrijeme i bez javnog konkursa u skladu sa Kolektivnim ugovorom.
- Direktor škole, na prijedlog ministra koji o tome odlučuje, i uz saglasnost radnika, može radniku omogućiti rad na poslovima vezanim u/ili izvan školske ustanove kada to zahtijevaju potrebe.
- Za vrijeme rada na poslovima iz stava (2) ovog člana, koji ne može trajati duže od godinu dana, škola može zasnovati radni odnos ugovorom na određeno vrijeme sa osobom koja će zamjenjivati radnika iz stava (2) ovog člana na njegovim redovnim poslovima.
- U slučaju iz stava (2) ovog člana, ministar, direktor škole i radnik potpisuju sporazum kojim se uređuju međusobne obaveze, o čemu bliži propis donosi ministar.
Član 113.
(Pripravnici i stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa)
- Lice koji prvi put zasniva radni odnos na poslovima nastavnika, stručnog ili drugog saradnika ima status pripravnika.
- Škola je dužna, odmah po njegovom stupanju na posao, pripravniku izdati rješenje o pripravničkom stažu s rokom polaganja stručnog ispita i imenovati mentora.
- Po završetku pripravničkog staža u trajanju od 12 mjeseci, pripravnik je obavezan polagati ispit za samostalan odgojno-obrazovni rad, odnosno stručni ispit.
- Bliže odredbe o pripravničkom stažu i polaganju stručnog ispita utvrđuju se Pravilnikom o polaganju stručnog ispita koji donosi ministar.
- Škola može nastavnicima, stručnim i drugim saradnicima bez radnog iskustva omogućiti stručno osposobljavanje za samostalan odgojno-obrazovni rad bez zasnivanja radnog odnosa (volontiranje), u skladu sa zakonom.
- U skladu s nastavnim planom i programom u školi se može angažirati lice sa radnim iskustvom ili bez radnog iskustva u nastavi koje je završilo fakultet koji nije nastavnički.
- Lica iz stava (6) ovog člana stručni ispit za samostalan odgojno-obrazovni rad polagaće pod uvjetima, rokovima i na način utvrđen Zakonom.
Član 114.
(Stručno usavršavanje radnika)
- Radnici škole imaju pravo i obavezu da se kontinuirano stručno usavršavaju kroz programe koje je odobrilo Ministarstvo.
- Pod stručnim usavršavanjem iz stava (1) ovog člana podrazumijeva se pojedinačno i organizirano usavršavanje u matičnoj nauci u području pedagogije, didaktike, obrazovne psihologije, metodike, informacijsko-komunikacijskih tehnologija, savjetodavnog rada, upravljanja, obrazovnih politika i drugih područja relevantnih za djelotvorno i visokokvalitetno obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u školi.
- Stručno usavršavanje se realizira na osnovu posebnog propisa koji donosi ministar.
Član 115.
(Priprema za rad nastavnika)
- Nastavnik je u školi samostalan u izvođenju nastave, izboru oblika i metoda rada, u okvirima utvrđenim nastavnim planom i programom i drugim relevantnim zakonskim i podzakonskim aktima.
- U okviru organizacije i obavljanja neposrednog odgojno-obrazovnog rada nastavnik ima obavezu da se pripremi za čas, odnosno nastavnu jedinicu.
- Osim obaveze iz stava (2) ovog člana nastavnik ima obavezu pripreme za organizaciju i obnavljanje i svih drugih oblika odgojno-obrazovnog rada
Član 116.
(Ocjenjivanje radnika)
- Rad radnika se prati sistematično.
- Ocjenjivanje radnika, napredovanje i sticanje posebnih stručnih zvanja nastavnika, stručnih i drugih saradnika vrši se na osnovu kriterija, odnosno uvjeta propisanih pravilnikom koji donosi ministar.
Član 117.
(Samovrednovanje)
- Škola po potrebi, a najmanje jedanput u dvije godine provodi postupak samovrednovanja rada rukovodnog i nastavnog osoblja, odnosno uspješnosti realiziranja nastavnih programa prema kriterijima samovrednovanja i drugim elementima koji su utvrđeni pravilnikom koji donosi ministar.
- Rezultati provedenog samovrednovanja dostavljaju se Školskom odboru, Vijeću roditelja i Prosvjetno-pedagoškom zavodu, koji na osnovu dostavljenih pokazatelja daju preporuke za unapređenje odgojno-obrazovnih procesa u školi.
Član 118.
(Vanjsko vrednovanje)
- U školi se najmanje jedanput u dvije godine, u cilju unapređenja kvaliteta rada odgojno-obrazovne djelatnosti provodi vanjsko vrednovanje u skladu sa pravilnikom o kriterijima vrednovanja i samovrednovanja, koji donosi ministar.
- Radi trajnog unapređivanja kvalitete rada škole, škola je obavezna koristiti sve pokazatelje uspješnosti odgojno-obrazovnog rada za analizu i samovrednovanje.
- Rezultate vredovanja rada rukovodnog, nastavnog, stručnog i drugog osoblja škola je obavezna analizirati i isti čine sastavni dio personalnog dosijea svakog radnika škole.
XIV – DISCIPLINSKA ODGOVORNOST NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA
Član 119.
(Disciplinska odgovornost radnika)
- Nastavno, stručno i drugo osoblje škole, kao i radnici izabrani, odnosno imenovani na neku od javnih funkcija, te nosioci funkcija u tijelima škole, imaju naglašenu društvenu odgovornost.
- Postupak disciplinske odgovornosti protiv lica iz stava (1) ovog člana pokreće se za teže i lakše povrede radnih obaveza i to za:
- Teže povrede radnih obaveza:
- nepreduzimanje radnji, odnosno propuštanje preduzimanja radnji i mjera koje je direktor ili druga ovlaštena osoba ustanove dužna preduzeti u okviru svojih ovlaštenja,
- davanje netačnih podataka kojima se utiče na donošenje odluka nadležnih organa u ustanovi ili time nastaju druge štetne posljedice, ometanje jednog ili više radnika ustanove u procesu rada kojim se izrazito otežava izvršavanje radnih obaveza,
- otuđivanje imovine ustanove (osnovnih sredstava ili sitnog inventara),
- primanje i davanje mita, nezakonito posredovanje u pribavljanju sredstava ustanove i sl., ako se dokaže kod nadležnih organa,
- činjenje dostupnim spisa, slika, audiovizuelnih zapisa i drugih materijala ili predmeta pornografske sadržine,
- zlostavljanje, vrijeđanje ili omalovažavanje učenika ustanove,
- rasturanje i činjenje dostupnim alkohola, opojnih droga ili drugih opojnih sredstava i narkotika u prostorijama i dvorištu ustanove,
- zloupotreba pečata, ovjera neistinitih sadržaja ili falsifikovanje dokumenata koje izdaje ustanova,
- zloupotreba prava korištenja bolovanja,
- povreda propisa o zaštiti od požara, eksplozije, elementarnih nepogoda i štetnih djelovanja otrovnih i drugih opasnih materijala, te povreda odredaba Zakona o radu,
- zloupotreba položaja i prekoračenja datog ovlaštenja od strane direktora,
- povreda propisa i nepreduzimanja mjera radi zaštite radnika, sredstava rada i životne sredine,
- izazivanje i učestvovanje u fizičkom razračunavanju (tuči) s radnikom ili trećim licima u ustanovi ili dvorištu ustanove,
- zlostavljanje, vrijeđanje ili omalovažavanje radnika ustanove od strane radnika i
- druge teže povrede radnih dužnosti utvrđene Zakonom o radu
- Lakše povrede radnih obaveza:
- učestalo kašnjenje na posao (tri puta u mjesec dana),
- raniji odlazak sa posla bez odobrenja ili iz neopravdanih razloga,
- neopravdan izostanak sa posla dva dana uzastopno ili tri dana u vremenskom periodu od 30 dana,
- neobavještavanje direktora o spriječenosti dolaska na posao u roku od 36 sati, bez opravdanog razloga,
- odbijanje neophodne saradnje sa drugim radnicima ustanove,
- neblagovremeno i neuredno vođenje dokumentacije i evidencije,
- neuredno čuvanje spisa, podataka ili druge povjerene dokumentacije,
- neprijavljivanje lakše povrede radne dužnosti utvrđene ovim Pravilima,
- iznošenje neistine i klevete na rad ustanove ili pojedinih radnika, ako se dokaže pred nadležnim organima,
- nepoštivanje Pravilnika o kućnom redu s etičkim kodeksom i
- druge lakše povrede radne dužnosti utvrđene Zakonom o radu
- Postupak disciplinske odgovornosti za povrede radnih obaveza iz stava (2) ovog člana ne može se pokrenuti nakon:
- isteka šest mjeseci od dana saznanja za povredu obaveze i počinioca,
- isteka godine dana od dana kada je povreda učinjena
- Za povredu radne dužnosti, radniku se može izreći disciplinska mjera.
- Disciplinske mjere u smislu stava (4) ovog člana su:
- pisano upozorenje i
- otkaz ugovora o radu.
- U slučaju kad je protiv lica iz stava (1) ovog člana potvrđena optužnica za krivična djela za koja se odredbama važećeg Krivičnog zakona FBiH može izreći kazna zatvora u trajanju od tri mjeseca i više, škola je obavezna donijeti odluku o suspenziji tih lica iz nastavnog procesa do okončanja krivičnog postupka.
- Licima iz stava (6) ovog člana kojima je izrečena pravosnažna presuda ili mjera zbog počinjenog jednog ili više krivičnih djela iz stava (6) ovog člana, škola je obavezna donijeti rješenje o prestanku radnog odnosa i u pismenoj formi obavijestiti Ministarstvo.
- Škola je obavezna donijeti rješenje o prestanku radnog odnosa članu rukovodnog, nastavnog, stručnog i drugog osoblja koji je predao dokumenta ili izjave tokom postupka prijave na konkurs, za koje se kasnije utvrdi da nisu vjerodostojni.
Član 120.
(Vođenje postupka za utvrđivanje činjenica o povredi radne dužnosti)
- Direktor lično ili putem formiranja komisije može utvrđivati postojanje činjenica o povredi radne dužnosti.
- Postupak za utvrđivanje postojanja činjenica iz stava (1) ovog člana pokreće se isključivo pisanim putem, odnosno prijavom za utvrđivanje činjenica o postojanju povrede radne dužnosti u kojoj se mora tačno navesti vrsta prekršaja radne dužnosti, član, stav, tačka i alineja ovih Pravila, koji se odnose na navedenu povredu radne dužnosti, te tačan opis prekršaja i vrijeme kada se dogodio prekršaj. Uz prijavu se obavezno dostavljaju materijalni dokazi, te navode imena eventualnih svjedoka.
Član 121.
(Odbrana radnika)
- Radniku se mora omogućiti prilika da svoju odbranu iznese lično, putem zastupnika ili putem Sindikata.
- Nakon davanja iskaza iz stava (1) ovog člana i utvrđivanja činjenica da li je postojao prekršaj ili nije, direktor donosi svoju odluku u pisanom obliku i dostavlja je radniku.
- Radnik na odluku direktora ima pravo da uputi žalbu Školskom odboru u roku od 8 dana od dana njenog prijema.
- Odluka Školskog odbora je konačna.
- Radnik ima pravo da osporava odluku iz stava (4) ovog člana putem nadležnog suda.
Član 122.
(Povrede radne dužnosti)
- Radnik se može smatrati odgovornim zbog kršenja službene dužnosti utvrđene članom 86. stav (2) ovih Pravila.
- Odgovornost za izvršenje krivičnih djela i prekršaja ne isključuje utvrđivanje odgovornosti za povrede radne dužnosti, pod uslovom da takvo djelo istovremeno predstavlja povredu službene dužnosti.
- Povreda radne obaveze je ponašanje radnika koje je suprotno pravilima ponašanja radnika na radu i u vezi s radom i koje je kvalifikovano kao nedopušteno.
- Ovim Pravilima određene su povrede radne dužnosti koje se odnose na disciplinsku odgovornost za povrede radne dužnosti koje radnici učine u ustanovi i u dvorištu ustanove i mogu se smatrati odgovornim samo za povrede radne dužnosti utvrđene članom 86. stav (2) ovih Pravila.
- Radnik odgovara disciplinski samo za povrede radne dužnosti koje su nastale kao rezultat njegove krivice.
Član 123.
(Izricanje disciplinskih mjera)
- Disciplinske mjere utvrđene članom 86. stav (5) ovih Pravila mogu se izreći za:
- lakšu povredu dužnosti i radne obaveze iz člana 86. stav (2) tačka b) ovih Pravila – disciplinska mjera: pisano upozorenje,
- teške povrede dužnosti i radne obaveze iz člana 86. stav (2) tačka a) ovih Pravila – disciplinska mjera: otkaz ugovora o radu.
XV – ORGANI UPRAVLJANJA, RUKOVOĐENJA I STRUČNI ORGANI
Član 124.
(Školski odbor)
- Školski odbor je organ upravljanja u školi.
- Broj članova školskog odbora utvrđuje se aktom o osnivanju škole, a u njegovom sastavu obavezan je predstavnik kojeg predlaže Ministarstvo.
- Školski odbor predstavlja predsjednik školskog odbora.
- Bliži propis u vezi sa izborom, nadležnostima i radom Školskog odbora donosi ministar.
- Predsjednik i članovi Školskog odbora odgovorni su za zakonitost rada Školskog odbora.
Član 125.
(Nadležnosti Školskog odbora)
- Školski odbor osigurava djelotvorno i efikasno korištenje svih resursa škole i brine se o zakonitom radu škole i njenih organa.
- Nadležnosti Školskog odbora u donošenju akata škole su:
- donošenje programa rada i izvještaja o radu koji podnosi osnivaču,
- donošenje pravila škole,
- donošenje godišnjeg programa rada škole za tekuću godinu i usvajanje izvještaja o realizaciji godišnjeg programa rada na kraju prvog polugodišta,
- donošenje finansijskog plana i usvajanje godišnjeg obračuna,
- utvrđivanje plana kadrovskih potreba za naredni petogodišnji period na prijedlog direktora škole,
- donošenje općeg akta o unutrašnjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta i drugih općih akata u skladu sa zakonom,
- donošenje odluke o raspisivanju javnog konkursa.
- Školski odbor nadležan je za rješavanje u prvom stepenu o:
- imenovanju i razrješenju direktora kao i zaključivanju ugovora o radu i prestanku rada direktora škole,
- imenovanju svih komisija za poslove iz svoje nadležnosti, u skladu sa ovim Pravilima,
- korištenju sredstava preko iznosa određenog relevantnim propisima,
- žalbi i prigovoru radnika na rješenje o ocjeni rada i drugim pravima, obavezama i odgovornostima iz radnog odnosa,
- žalbi i prigovoru kandidata po javnom konkursu,
- žalbi učenika, odnosno roditelja učenika na odluku o izricanju odgojno-disciplinske mjere iz člana 71. ovih Pravila,
- žalbi i prigovoru koji se odnose na rad direktora škole.
- Školski odbor je nadležan za odlučivanje u drugom stepenu po žalbi i prigovoru na odluku direktora škole na koju je dopuštena žalba ili prigovor, posebno po žalbi i prigovoru koji se odnose na rad radnika škole.
- Pored nadležnosti propisanih stavom (2), (3) i (4) ovog člana Školski odbor obavlja i sljedeće:
- usmjerava, kontrolira i daje svoje mišljenje o radu direktora škole,
- razmatra prijedloge odluka, preporuke i prijedloge koje se upute Školskom odboru i preduzima odgovarajuće mjere,
- rješava sva pitanja odnosa s osnivačem,
- razmatra i odobrava službena putovanja direktora škole,
- u vanrednim situacijama kada je direktor spriječen da obavlja dužnost, uz saglasnost Ministarstva, imenuje nastavnika ili stručnog saradnika koji ispunjava uvjete za direktora koji će, pored svojih poslova, obavljati i poslove i radne zadatke direktora, sve dok traje ta spriječenost,
- donosi školski razvojni plan koji, nakon konsultacija sa Nastavničkim vijećem, predlaže direkor škole za njegov mandatni period i
- vrši i druge poslove u skladu s relevantnim propisima i ovim Pravilima.
Član 126.
( Direktor )
- Organ rukovođenja u školi je direktor.
- Za direktora škole može biti imenovano lice koje osim općih uvjeta, ispunjava i sljedeće uvjete:
- da u pogledu stručne spreme ispunjava uvjete za nastavnika, pedagoga i pedagoga-psihologa škole,
- da ima najmanje VII stepen stručne spreme, odnosno završen najmanje II ciklus bolonjskog visokoobrazovnog procesa,
- da ime najmanje osam godina radnog iskustva i od toga najmanje pet godina radnog iskustva na poslovima u nastavi ili na pedagoško-psihološkim poslovima ili na rukovodnim poslovima u školi,
- da ima najmanje zvanje mentora,
- i druge posebne uvjete propisane Pravilnikom o izboru, imenovanju i razrješenju direktora, koji donosi ministar.
- Pitanja izbora, imenovanja i razrješenja direktora preciznije se uređuju Pravilnikom iz stava (2) tačka e) ovih Pravila.
Član 127.
(Prava i obaveze direktora)
- Direktor škole odgovoran je za zakonitost rada i stručni rad škole.
- Direktor škole, osim poslova i zadataka utvrđenih Zakonom, obavlja i sljedeće poslove:
- Priprema nacrt Godišnjeg programa rada škole nakon čijeg donošenja je odgovoran za njegovo provođenje,
- podnosi izvještaj o realizaciji Godišnjeg programa rada Školskom odboru, osnivaču, ministru i nadležnom općinskom organu na kraju prvog polugodišta i na kraju školske godine, i dostavlja ga u elektronskoj formi,
- planira rad, saziva i vodi sjednicu Nastavničkog vijeća,
- predlaže finansijski plan škole i podnosi finansijski izvještaj Školskom odboru i osnivaču,
- na prijedlog Komisije za utvrđivanje prijedloga za izbor radnika škole vrši izbor i postavljenje radnika sa rang-liste koju dostavi komisija, u skladu sa Pravilnikom koji donosi ministar, i sa njima zaključuje ugovor o radu,
- brine se o zbrinjavanju radnika u skladu sa Pravilnikom koji donosi ministar,
- osigurava uvjete za stručno usavršavanje radnika,
- brine se o sigurnosti, pravima, obavezama i interesima učenika i radnika,
- sarađuje s učenicima i roditeljima,
- predlaže Školskom odboru Pravila i druge opće akte,
- posjećuje nastavu i druge oblike odgojno-obrazovnog rada,
- poduzima mjere propisane zakonom zbog neizvršavanja poslova ili zbog neispunjavanja drugih obaveza iz radnog odnosa,
- sarađuje s osnivačem, organima državne uprave, ustanovama i drugim organima,
- nadzire blagovremeno i tačno unošenje podataka u sistemu EMIS,
- utvrđuje raspored nastavnika i drugih radnika škole na određene poslove, u skladu s općim aktom o organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta u školi,
- utvrđuje raspored radnog vremena svih radnika u skladu sa zakonom i Kolektivnim ugovorom,
- predlaže raspored časova Nastavničkom vijeću,
- rješava po žalbama i prigovorima na rad nastavnika, stručnih i drugih saradnika,
- rješava po žalbama i prigovorima roditelja,
- odgovoran je za izvršenje naloga Ministarstva, prosvjetnog inspektora u slučaju neprimjerenog ponašanja nastavnika, stručnih saradnika, saradnika i drugih radnika i njihovog negativnog uticaja na učenike i radnike škole,
- provodi odluke Školskog odbora i Nastavničkog vijeća i
- vrši i druge poslove utvrđene relevantnim propisima i Pravilima škole.
Član 128.
(Prava direktora iz radnog odnosa)
- Radnik koji je imenovan na funkciju direktora škole s predsjednikom Školskog odbora zaključuje ugovor o radu na period od četiri godine.
- Ako radnik iz stava (1) ovog člana ima ugovor o radu na neodređeno vrijeme u školi, na njegov će zahtjev ugovor o radu mirovati do prestanka mandata, a najduže za vrijeme trajanja dva uzastopna mandata na poziciji direktora škole.
- Zahtjev iz stava (2) ovog člana direktor podnosi Školskom odboru u roku od 15 dana od dana zaključenja ugovora o radu iz stava (1) ovog člana.
- Na prava i obaveze radnika iz stava (1) ovog člana primjenjuju se odgovarajuće odredbe zakona i važećeg Kolektivnog ugovora, kojima se uređuju prava i obaveze iz radnog odnosa, a koje nisu utvrđene ovim Pravilima.
Član 129.
(Prestanak dužnosti direktora)
- Dužnost direktora prestaje:
- istekom mandata,
- na lični zahtjev,
- razrješenjem,
- sticanjem uvjeta za prestanak radnog odnosa zbog odlaska u penziju i
- drugim slučajevima utvrđenim zakonom, provedbenim aktima i ovim Pravilima.
- Odluku o prestanku dužnosti direktora donosi Školski odbor.
Član 130.
(Razrješenje direktora)
- Školski odbor obavezan je razriješiti direktora prije isteka mandata ako:
- se utvrdi da ne izvršava obaveze iz zakona i ovih Pravila,
- se utvrdi u zakonom propisanom postupku, a na osnovu relevantne medicinske dokumentacije da boluje od zarazne ili duševne bolesti, da je alkoholičar ili ovisnik o opijatima,
- je izrečena pravosnažna presuda ili mjera zbog počinjenog jednog ili više krivičnih djela za koja se odredbama važećeg krivičnog zakona može izreći kazna zatvora u trajanju od tri mjeseca i više,
- se utvrdi da je škola, odnosno direktor odgovoran za teži prekršaj iz Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju,
- se utvrdi da škola ne ostvaruje važeći nastavni plan i program ili ga ostvaruje sa utvrđenim, odnosno neotklonjenim nedostacima i nepravilnostima,
- direktor ne postupi po nalogu odnosno mjeri suda, Ministarstva ili inspektora za otklanjanje nepravilnosti odnosno nedostataka, u skladu sa Zakonom,
- Školski odbor u skladu sa Zakonom o ustanovama utvrdi da nesavjesno i nestručno obavlja poslove direktora,
- postupajući suprotno Zakonu i poslovniku, onemogućuje rad organa i tijela škole,
- fizički kažnjava, omalovažava i vrijeđa ličnost učenika, radnika i roditelja, ili neprimjerenim ponašanjem narušava ugled škole, ugled prosvjetnog radnika i društva u cjelini, a što se preciznije uređuje kućnim redom sa etičkim kodeksom i
- u drugim slučajevima u skladu sa Zakonom.
- U slučaju dokazanog kršenja zakona, profesionalne nekompetentnosti ili nemarnosti, Školski odbor obavezan je po hitnom postupku suspendovati direktora, do konačnog rješenja u skladu sa zakonom. Suspendovani direktor ostvaruje prava u skladu sa zakonom i važećim Kolektivnim ugovorom.
- U slučaju kada je protiv direktora potvrđena optužnica za krivična djela za koja se odredbama važećeg krivičnog zakona može izreći kazna zatvora u trajanju od tri mjeseca i više, Škola je obavezna obavijestiti osnivača radi donošenja odluke o suspenziji do okončanja krivičnog postupka.
- Dok traje postupak razrješenja direktora iz stava (1) ovog člana, Školski odbor je dužan suspendovati direktora škole do okončanja postupka u skladu sa zakonom.
- Za vrijeme suspenzije direktora škole, Školski odbor ovlastit će nastavnika ili stručnog saradnika škole koji ispunjava uvjete iz člana 93. ovih Pravila, da pored svojih poslova obavlja poslove iz nadležnosti direktora škole, koji ne trpe odlaganje.
- Direktor koji je razriješen prije isteka mandata iz razloga navedenih u stavovima (1) i (2) ovog člana ne može biti ponovo imenovan za direktora ili vršioca dužnosti direktora.
- Pisanu inicijativu za razješenje dužnosti direktora škole, na osnovu dokazanog kršenja zakona, može pokrenuti:
- Školski odbor,
- Vlada putem nadležnog ministarstva,
- radnici putem predstavnika u Školskom odboru,
- Vijeće roditelja putem člana Školskog odbora – predstavnika roditelja učenika.
- Školski odbor je dužan u roku od 7 dana razmotriti pisanu inicijativu za razrješenje dužnosti direktora, utvrditi da li su ispunjeni Zakonom predviđeni uvjeti za razrješenje, donijeti odluku o razrješenju direktora i odluku o imenovanju vršioca dužnosti direktora i o tome u pisanoj formi obavijestiti predlagača inicijative i osnivača, odnosno Ministarstvo, a najkasnije u roku od 7 dana.
- Bliže odredbe o načinu i proceduri razrješenja direktora utvrđene su Pravilnikom koji donosi ministar.
Član 131.
(Vršilac dužnosti direktora)
- Vršilac dužnosti direktora imenuje se u slučajevima propisanim zakonom.
- Ukoliko direktor nije imenovan, odnosno ukoliko je razrješen prije isteka mandata, Školski odbor će iz reda nastavnika ili stručnih saradnika škole odmah imenovati vršioca dužnosti direktora na period koji ne može biti duži od šest mjeseci od dana imenovanja i u roku od 30 dana od dana razrješenja prije isteka mandata direktora raspisati javni konkurs za izbor i imenovanje direktora škole.
- Ako Školski odbor ne imenuje vršioca dužnosti direktora škole, ministar će posebnim aktom ovlastiti nastavnika ili stručnog saradnika škole koji ispunjava propisane uvjete za imenovanje direktora, da obavlja poslove iz nadležnosti direktora škole.
- U slučaju privremene spriječenosti direktora da obavlja poslove, a nije uspio ovlastiti lice koje će obavljati poslove direktora škole koji ne trpe odlaganje, Školski odbor, uz saglasnost Ministarstva ovlastit će lice iz reda nastavnika i stručnih saradnika koje će obavljati poslove direktora škole.
- Ako lice imenovano za vršioca dužnosti direktora ima ugovor o radu na neodređeno vrijeme, na njegov će zahtjev ugovor o radu mirovati u periodu u kojem će obavljati poslove direktora škole.
Član 132.
(Pomoćnik direktora ili voditelj nastavnog procesa i sekretar škole)
- Škola, u skladu s pedagoškim standardima i normativima ima pomoćnika direktora ili voditelja dijela nastavnog procesa.
- Za pomoćnika direktora ili voditelja dijela nastavnog procesa može biti imenovano lice koje ispunjava uvjete za imenovanje direktora škole.
- Pomoćnika direktora, odnosno voditelja dijela nastavnog procesa imenuje i razrješava Školski odbor na prijedlog direktora škole.
- Mandat pomoćnika direktora, odnosno voditelja dijela nastavnog procesa traje do isteka mandata direktora škole s mogućnošću ponovnog izbora.
- Škola ima sekretara škole, koji obavlja upravne, administrativne, normativno-pravne i druge pravne i organizacijske poslove, a čiji su profil i stručna sprema propisani pedagoškim standardima i normativima.
- Sekretar škole obavezan je polagati stručni ispit.
- Bliži propis o stručnom ispitu iz stava (6) ovog člana donosi ministar.
Član 133.
(Stručni organi)
- U školi postoje sljedeći stručni organi:
- Nastavničko vijeće, koje sačinjavaju svi nastavnici i stručni saradnici,
- Odjeljensko vijeće, koje čine nastavnici koji izvode nastavu u tom odjeljenju i
- Stručni aktiv nastavnika određenih nastavnih oblasti.
- Način rada stručnih organa regulira se poslovnikom o radu strunih organa.
Član 134.
(Nastavničko vijeće)
- Nastavničkim vijećem rukovodi direktor škole, a u njegovom odsustvu pomoćnik direktora ili pedagog škole.
- Nastavničko vijeće obavlja sljedeće poslove:
- utvrđuje prijedlog godišnjeg programa rada škole,
- donosi odluke o organizaciji odgojno-obrazovnog rada,
- prati ostvarivanje i realizaciju nastavnog plana i programa i preduzima mjere za njegovo izvršavanje i o tome podnosi izvještaj Školskom odboru,
- razmatra realizaciju nastavnog plana i programa s posebnim osvrtom na postignuća učenika kao i na kontinuitet ocjenjivanja učenika,
- utvrđuje prijedlog programa stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih saradnika, program rada stručnih organa i komisija i razmatra realizaciju istih,
- vrši izbor oblika nastave i saglasno tome vrši raspored učenika i podjelu predmeta za nastavnike,
- na prijedlog direktora donosi odluku o izboru razrednika za pojedina odjeljenja,
- analizira uspjeh učenika i rad odjeljenskih vijeća,
- određuje rukovodioce odjeljenskih vijeća,
- analizira rad nastavnika i stručnih saradnika,
- imenuje komisije za polaganje ispita,
- razmatra izvještaj o polaganju ispita,
- razmatra izvještaj o izvršenom stručnom nadzoru,
- odobrava učeniku škole završavanje dva razreda u toku jedne školske godine,
- stara se o profesinalnom usmjeravanju učenika,
- razmatra odgojno-disciplinske mjere i donosi odgovarajuće odluke,
- preporučuje nabavku stručnih časopisa i druge stručne literature,
- procjenjuje opravdanost razloga nepohađanja nastave,
- vrši i druge poslove utvrđene ovim Pravilima.
Član 135.
(Odjeljensko vijeće)
- Odjeljenskim vijećem rukovodi razrednik.
- Odjeljensko vijeće obavlja sljedeće poslove:
- analizira uspjeh učenika i rad nastavnika u odjeljenju,
- prati razvoj učenika i na osnovu toga predlaže izbor programa primjerenih sposobnostima učenika,
- odlučuje o programima za nadarene učenike, za učenike s teškoćama i o oblicima nastave koji će se primjenjivati u odjeljenjima u cjelini ili za pojedine grupe učenika ili učenika pojedinačno,
- usklađuje rad nastavnika u odgojno-obrazovnom procesu,
- utvrđuje zaključne ocjene i opći uspjeh učenika u učenju i vladanju,
- izriče i drugim organima predlaže odgojno-disciplinske mjere prema učenicima, analizira rad nastavnika i stručnih saradnika i predlaže mjere za unapređivanje odgojno-obrazovnog rada u odjeljenju,
- obavlja i druge poslove utvrđene ovim Pravilima.
Član 136.
(Stručni aktiv)
- U školi djeluju stručni aktivi, čiji su članovi nastavnici određenih nastavnih oblasti.
- Stručnim aktivom rukovodi predsjednik stručnog aktiva.
- Stručni aktiv obavlja sljedeće poslove:
- prati realizaciju nastavnog plana i programa i predlaže mjere za njegovo unapređenje,
- usaglašava kriterije ocjenjivanja,
- predlaže izmjene nastavnog plana i programa u skladu s tehnološkim razvojem i dostignućima u toj oblasti,
- daje prijedlog direktoru u vezi s podjelom predmeta na nastavnike,
- učestvuje u izradi i izboru programa stručnog usavršavanja nastavnika,
- obavlja i druge poslove utvrđene ovim Pravilima.
XVI – RODITELJI UČENIKA
Član 137.
(Saradnja sa roditeljima)
U cilju efikasnijeg ostvarivanja ciljeva i zadataka odgojno-obrazovnog rada, škola sarađuje sa roditeljima učenika.
Član 138.
(Prava i obaveze roditelja i škole)
(1) Roditelji odnosno staratelji i usvojitelji djece, kao najodgovorniji za njihov pravilan odgoj i razvoj imaju pravo i obavezu da se staraju o njihovom odgoju i obrazovanju, koji se ostvaruju u skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju i ovim Pravilima.
(2) Škola je obavezna na početku školske godine upoznati učenike i roditelje ili staratelje učenika s njihovim pravima, dužnostima i odgovornostima, utvrđenim Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju i Pravilima škole
Član 139.
(Način ostvarivanja saradnje)
(1) Saradnja i način ostvarenja saradnje škole sa roditeljima učenika se odvija kroz:
- održavanje roditeljskih sastanaka,
- održavanje razrednih roditeljskih sastanaka,
- održavanje odjeljenskih roditeljskih sastanaka,
- zakazivanjem individualnih i grupnih razgovora sa roditeljima, razrednim starješinama ili predmetnim nastavnicima.
(2) Roditelji/staratelji/usvojitelji imaju pravo ovlastiti, izjavom ovjerenom kod nadležnog općinskog organa, drugo lice da umjesto njega prisustvuje roditeljskim sastancima odnosno informacijama.
Član 140.
(Plan i program saradnje)
(1) Plan i program saradnje sa roditeljima učenika je sastavni dio Godišnjeg plana i programa škole.
(2) Škola organizuje i druge vidove saradnje sa roditeljima učenika.
XVII – VIJEĆE RODITELJA
Član 141.
(Sastav vijeća roditelja)
Škola ima vijeće roditelja, koje se bira za tekuću školsku godinu, a čine ga po jedan roditelj učenika iz svakog odjeljenja.
Član 142.
(Aktivnosti vijeća roditelja)
(1) Vijeće roditelja bira predsjednika većinom glasova, a prvu sjednicu saziva direktor škole.
(2) Opće aktivnosti vijeća roditelja su:
- promoviranje interesa zajednice u kojoj se škola nalazi i interesa škole u toj zajednici,
- prezentiranje stavova roditelja učenika školskom odboru ili bilo kojoj drugoj zainteresiranoj strani,
- podržavanje aktivnog učešća roditelja i zajednice u radu škole,
- obavještavanje školskog odbora i bilo koje druge zainteresovane strane o stavovima vijeća kod to smatra neophodnim ili po zahtjevu školskog odbora ili druge zainteresovane strane,
- predlaganje predstavnika roditelja za članove školskog odbora,
- učešće u pripremi i realizaciji odgovarajućih projekata koji podržavaju i promoviraju odgojno-obrazovni rad u školi,
- razvijanje komunikacije i odnosa između učenika, nastavnika, roditelja i zajednice,
- poboljšanje uvjeta rada škole,
- druge aktivnosti koje su od općeg interesa za školu.
Član 143.
(Prijedlog kandidata za člana Školskog odbora)
U okviru općih aktivnosti vijeća roditelja koje su od općeg interesa za školu je i utvrđivanje prijedloga kandidata za članove školskog odbora.
Član 144.
(Izbor kandidata – predstavnik roditelja)
(1) Kandidate za članove školskog odbora – predstavnike roditelja učenika utvrđuje vijeće roditelja većinom glasova vijeća roditelja.
(2) Kandidati za člana školskog odbora iz reda roditelja učenika obavezni su obezbijediti pisanu podršku strukture koju predstavljaju u školskom odboru.
(3) Odluka o utvrđenom prijedlogu za članove školskog odbora – predstavnike roditelja učenika, dostavlja se u sekretarijat škole radi dostave organu nadležnom za imenovanje članova školskog odbora.
XVIII – VIJEĆE UČENIKA
Član 145.
(Formiranje vijeća učenika)
Učenici u školi formiraju udruženje učenika pojedinačnih razreda, kao i vijeće učenika kao udruženje svih učenika škole.
Član 146.
(Funkcija vijeća učenika)
U skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju funkcija vijeća učenika je:
- promoviranje interesa škole na području općine gdje se škola nalazi,
- prezentiranje stavova učenika školskom odboru,
- podsticanje angažiranosti učenika u radu škole,
- informiranje školskog odbora o svojim stavovima, kada ocijeni da je to potrebno ili po zahtjevu školskog odbora o svakom pitanju koje se odnosi na rad i upravljanje školom.
Član 147.
(Izbor i sastav vijeća učenika)
(1) Vijeće učenika bira se za tekuću školsku godinu, a sačinjavaju ga po jedan učenik iz svakog pojedinačnog razreda
(2) Vijeće učenika bira predsjednika i zamjenika predsjednika većinom glasova, a prvu sjednicu saziva direktor škole.
XIX – SINDIKAT ŠKOLE
Član 148.
(Organiziranje sindikata u školi)
- U školi se može organizirati sindikat.
- Škola ne može svojim djelovanjem i aktivnostima na bilo koji način onemogućavati sindikalni rad, sindikalno organiziranje i pravo radnika da se učlane u sindikat.
- Škola je dužna omogućiti prostor i opremu za rad i djelovanje sindikata u skladu sa zakonom, Kolektivnim ugovorom, ovim Pravilima i drugim propisima relevantnim za ovu oblast, koji reguliraju odnose između sindikata škole i poslodavca.
XX – PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA I EVIDENCIJA
Član 149.
(Pedagoška dokumentacija i evidencija)
- U školi se u elektronskom i materijalnom obliku vodi pedagoška dokumentacija i evidencija u skladu s propisom koji donosi ministar.
- Direktor, pomoćnik direktora, nastavnici i stručni saradnici obavezni su uredno, blagovremeno voditi dokumentaciju i evidenciju i odgovorni su za ažurnost njihovog vođenja.
- Podaci u matičnoj knjizi su trajne vrijednosti.
- Škola učeniku izdaje javni dokument.
Član 150.
(Vrsta i način vođenja evidencije)
- Škola u elektronskom i materijalnom obliku vodi evidenciju o:
- učeniku,
- uspjehu učenika,
- odgojno-obrazovnom radu,
- radnicima i
- školskom inventaru.
Član 151.
(Informacioni sistem upravljanja u obrazovanju)
- Evidencija u elektronskom obliku iz člana 108. vodi se kroz informacioni sistem upravljanja u obrazovanju- EMIS, koji uspostavlja i kojim upravlja Ministarstvo s ciljem efikasnog funkcioniranja odgojno-obrazovnog sistema.
- Škola prikuplja, obrađuje i generiše statističke izvještaje i uspostavlja školsku bazu podataka za čiji rad je zaduženo EMIS odgovorno lice koje se brine o njegovom funkcioniranju.
- Lični podaci koji se obrađuju u EMIS-u unose se iz javnih isprava koje se pribavljaju po službenoj dužnosti ili ih dostavljaju roditelji učenika i radnici.
- U zavisnosti od prirode ličnih podataka koji se unose, u izuzetnim slučajevima podaci mogu biti pribavljeni putem propisanog obrasca EMIS, kao izjave i izjašnjenja roditelja.
- Na osnovu podataka unesenih u EMIS škola izdaje javne dokumente elektronskim putem.
- Podaci u EMIS-u ažuriraju se na dan nastanka promjene, a najkasnije u roku od 15 dana od dana nastanka promjene.
- Sve osobe koje dolaze u kontakt s podacima pohranjenim u informacionom sistemu upravljanja u obrazovanju moraju biti upoznati da dolaze u kontakt s podacima koji predstavljaju službenu tajnu, da se moraju pridržavati Zakona o zaštiti ličnih podataka, te da svaka zloupotreba podataka iz baze za sobom povlači odgovornost, odnosno sankcije u skladu sa zakonom.
- Detaljnije upute o načinu prikupljanja podataka, načinu snimanja i prijenosa ličnih podataka, načinu njihovog uništenja nakon isteka roka čuvanja i druge postupke i mjere zaštite biće regulisane odredbama pravilnika koji donosi minstar.
- Ovlaštenje za pristup i nivoe pristupa podacima iz EMIS-a odobrava ministar.
Član 152.
(Evidencija o učeniku)
- Evidenciju o učeniku čine podaci o njegovom identitetu (lični podaci), identitetu roditelja, obrazovnom, socijalnom i zdravstvenom statusu, uspjehu učenika, te podaci o preporučenoj i pruženoj dodatnoj obrazovnoj, zdravstvenoj i socijalnoj podršci.
- Lični podaci o učeniku su: ime i prezime učenika, jedinstveni matični broj, spol, datum rođenja, mjesto, općina i država rođenja, adresa, mjesto stanovanja, kontakt telefon, matični broj učenika, nacionalna pripadnost i državljanstvo.
- Lični podaci o roditelju učenika iz stava (1) ovog člana su: ime i prezime roditelja, adresa, mjesto, općina stanovanja, kontakt telefon, odnosno adresa elektronske pošte na koje je moguće prenijeti hitne poruke roditelju za vrijeme boravka učenika u školi.
- Podaci o obrazovnom statusu učenika iz stava (1) ovog člana su podaci o vrsti škole i trajanju obrazovanja i odgoja, organizaciji odgojno-obrazovnog rada, obaveznim i izbornim predmetima, fakultativnim predmetima, stranim jezicima, podaci o individualno prilagođenom programu, dopunskoj i dodatnoj nastavi, slobodnim aktivnostima za koje se opredijelio učenik i drugim oblastima školskog programa u kojima učestvuje, učešću na takmičenjima, nagradama, izostancima i izrečenim odgojno-disciplinskim mjerama.
- Podaci o zdravstvenom statusu učenika iz stava (1) ovog člana obrađuju se radi osiguranja posebnih obrazovnih potreba učenika a to su podaci: o zdravstvenom statusu učenika (zdrav/bolestan), vrsti oboljenja, dijagnozi, terapiji, vrsti posebne potrebe i sl. Način obrade navedenih podataka uređuje se posebnim aktom koji donosi ministar.
- Podaci kojima se određuje socijalni status učenika, roditelja su: podaci o oblicima i uvjetima stanovanja (stanovanje u stanu, kući, porodičnoj kući, podstanarstvu, domu, da li učenik ima svoju sobu i dr.), udaljenosti domaćinstva od škole, stanju porodice (broj članova porodičnog domaćinstva, da li su roditelji živi, bračni status roditelja, njihov obrazovni nivo i zaposlenje), kao i podatak o primanju novčane socijalne pomoći i da li porodica može obezbijediti užinu, knjige i pribor za učenje
Član 153.
(Evidencija o uspjehu učenika)
- Evidenciju o uspjehu učenika čine podaci kojima se utvrđuje postignut uspjeh učenika u učenju i vladanju i to: ocjene u toku klasifikacijskog perioda, zaključne ocjene iz nastavnih predmeta na kraju prvog i drugog polugodišta, rezultati na eksternoj maturi i podaci o izdatim javnim ispravama, podaci o razrednim, popravnim, kontrolnim i godišnjim ispitima, o rezultatima eksterne mature i drugim ispitima koji se obrađuju u skladu sa zakonom.
- Evidencija iz stava (1) ovog člana vodi se i putem elektronskog dnevnika koji je sastavni dio EMIS sistema.
- Lični podaci iz evidencije o učenicima iz člana 110. stav (1) i podaci iz evidencije o uspjehu učenika koji se odnose na zaključne ocjene na kraju školske godine i rezultati na eksternoj maturi čuvaju se trajno.
- Svi ostali podaci čuvaju se deset godina.
Član 154.
(Evidencija o odgojno-obrazovnom radu)
Evidenciju o odgojno-obrazovnom radu čine podaci o podjeli predmeta na nastavnike i rasporedu sati nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada, udžbenicima i drugim nastavnim sredstvima, rasporedu pismenih radova, obaveznim pismenim vježbama predviđenim nastavnim planom i programom, podaci o ostvarivanju školskog programa, saradnji sa roditeljima i jedinicom lokalne samouprave i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada, u skladu sa zakonom.
Član 155.
(Evidencija o radnicima)
- Evidenciju o radnicima čine sljedeći podaci: ime i prezime, jedinstveni matični broj građana, spol, datum rođenja, mjesto, općina i država rođenja, adresa, mjesto, općina i država stanovanja, kontakt telefon, adresa elektronske pošte, nivo i vrsta obrazovanja, podaci o stručnom usavršavanjui stečenim zvanjima, podaci o državljanstvu, podatak o vrsti radnog odnosa, načinu i dužini radnog angažovanja, podaci o stručnom ispitu, podaci o zaduženjima i fondu časova nastavnika, stručnih saradnika, asistenata u nastavi i nenastavnog osoblja, plaći i učešću u radu organa i tijela škole, a u svrhu ostvarivanja odgojno-obrazovnog rada, u skladu sa zakonom.
- Lični podaci iz stava (1) ovog člana obrađuju se za potrebe obaveznog obrazovanja, potrebe škole i Ministarstva.
Član 156.
(Obrada podataka i način vođenja evidencije)
- Bliže odredbe o vrsti, nazivu, sadržaju obrazaca i način vođenja dokumentacije i evidencije u materijalnom obliku propisuje ministar Pravilnikom o vođenju pedagoške dokumentacije i evidencije.
- Evidencija iz stava (1) ovog člana se vodi na bosanskom ili hrvatskom ili srpskom jeziku, latiničkim pismom u skladu sa zakonom.
XXI – PRELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE
Član 157.
(Stupanje na snagu Pravila)
- Ova Pravila stupaju na snagu danom davanja saglasnosti Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo na ista.
- Izmjene i dopune ovih Pravila vrše se po postupku i na način utvrđen za njegovo donošenje.
(3) Stupanjem na snagu ovih Pravila prestaju da važe Pravila Javne ustanove „Saburina“ Sarajevo broj: 01-825-01/16 od 11.10.2016. godine.
Sarajevo,
Djelovodni broj: 01-212-01/2018
Datum: 13.03.2018.
M.P. Predsjednik Školskog odbora
____________________________
(Ibrahim Muharemović)